Як поставити руку дитині

Відео: Як поставити удар. Бійка. Як навчитися битися

Важко доводиться малюкові, так як розвиток записи для нього є непростим через нерішучості ручки до писемності.
Лікарі одностайно пояснюють такі складності вивчення вміння писати так: мало розвинені мускулатури пальців і зв`язки рук, слабка взаємозв`язок м`язів передпліччя та плечової частини пишучої руки дитини, неідеальним управлінням рухів пальців, запізненням у розвитку м`язів-розгиначів від м`язів-згиначів, поганий орієнтуванням на відстані і на похилій поверхні, незавершеність завмирання зап`ясть і кісток пальців.

Для того щоб поставити руку дитині потрібно починати до моменту в школу: з самого дитинства з оволодіння іграшок, ігор з пальчиками крихти, масажу пальчиків, малюванням закорючек і букв, творчістю пальчиковими фарбами, шматування ножицями, заняття на перекладині. Результативне засіб навчання руки до листа: ліплення з пластиліну, тіста.

Для закріплення рухового апарату можна запропонувати дитині розфарбовування малюнків: не великими дрібними лініями, кутову лінію від центру малюнка.

Штрихування вчить малюка звертати увагу на: стан рук і кисті друкарській руки, на розташування листа і олівця, на правила користування олівцем.

Для підйому гарту і швидкості м`язів кисті руки допоможе таке завдання: на аркуші паперу малюється 10 квадратів. Малюк повинен олівцем поставити в них якомога більше точок. Робити треба для обох рук.

Головне вчасно навчити малюка, щоб він міг правильно брати рукою олівець або ручку. Він може цьому навчитися під час малювання, написання букв. Порядок поводження з ручкою або олівцем створювалися не дарма: розглядається найкраще місце для посадки, захист зору, зміна деяких м`язів руки. Чаду, яке не так тримає в руках ручку або олівець, дуже важко дається перенавчання.

Коли дитина тримає в руках ручку або олівець то вони повинні знаходитися на зовнішній кістки середнього пальця, закріплюється великим і вказівним щупальцями. Наконечник олівця повинен бути спрямований на плече малюка.

Спостереження за вмінням писати і правильно тримати ручку потрібно виробляти до 4 років.

Неправильне вміння листи:

Відео: Як поставити руку? або Як тримати кусачки?

• малюк тримає ручку «жменькою», в кулачку;
• тримає ручку дуже близько;
• рука твердо фіксована;
• дуже сильний або слабкий натиск при написанні.

Повинна бути пильність, якщо малюк часто крутить папір. З ранніх років потроху готувати руку дитини до листа, тоді він спокійно почне писати букви.

Кращою підготовкою руки до листа служить ліплення з пластиліну, розмальовки, малювання по контуру, по клітинках і інші. Замість пластиліну можна використовувати сучасну масу для ліплення.

Захоплюючі малюнки для обведення по контуру, розфарбовування розвиває не тільки руку, а й увагу, вчить орієнтуватися на папері.

Підростаючи, малюк дізнається про школу і про те, що йому теж потрібно буде там навчатися. Головне розповісти чаду, що школа відкриє перед ним великі можливості. Дитина заведе нові знайомства, навчиться писати і читати, і кожен день буде дізнаватися щось нове, цікаве і захопливе.

Більшість вчителів натикаються на таку проблему як: м`язи рук дитини мало розвинені, він швидко втомлюється, швидко зникає бажання писати щось, плутають написання деяких літер.

Зараз в школах є спеціальні підготовчі класи, які готують дитину до школи.

Підготовка до листа передбачає розвиток у дітей:

Відео: Уроки гри на фортепіано. школа "Piano online" -урок 2. Постановка рук.

1. Невелика активність кистей рук.
2. Просторової орієнтації.
3. Почуття ритму, слово і жест.
4. Образотворчих умінь.

Щоб дитина акуратно і добре вмів писати, потрібно розвинути у нього дрібну моторику:

• Завдання для розвитку руки.
• Завдання на штрихування.
• Зробити штрихування в напрямку, зазначеному стрілкою. Лінії повинні перебувати на рівній дистанції один від одного.
• Обведення контурів.
• Обвести малюнок строго точно по лініях, не відриваючи при цьому олівець від паперу.
• Розфарбовування картинки.
• Розфарбувати картинку. Чи не виходити за контури малюнка, розфарбовувати добре і акуратно.
• Графічні завдання.
• Обведення клітин, складання візерунків.
• Завдання з ліпленням.
• Пластилін, глина, конструктор.
• Завдання з сірниками.
• Викладання з сірників малюнків і букв.
• Завдання з гудзиками, намистом, крупою.
• Нанизування намиста, бісероплетіння, викладання букв.
• Завдання з трафаретом.
• Малювання за трафаретом букв, фігур, цифр, знаків.
• Вирізування ножицями.
• Різання по прямій лінії, вирізування різних форм.