Заохочення і покарання дитини
Відео: Заохочення і Покарання дітей, проект "Батьківство в радість"
Найбільш спірне з усіх питань, що виникають в процесі виховання дитини - це питання заохочення і покарання-тут немає єдиної думки як у професійних педагогів, так і у звичайних батьків. На вибір останніх впливає багато чинників - досвід поколінь, власний досвід, характер дитини.
Відео: Заохочення і покарання дітей
Що таке заохочення?
Якщо починати розгляд даного питання з заохочення, перш за все слід визнати: похвала і визнання досягнень подобаються кожній людині. Але доросла людина часто сприймає похвалу з настороженістю, не бачачи в ній іскренності- діти ж в силу своєї недосвідченості і відсутності звички шукати підтекст у фразах радісно сприймають заохочення батьків. Мало того - дитині необхідно якомога частіше чути похвалу- ще одна особливість - хвалити малюка потрібно неодмінно в чудовій степені.Поетому заохочувати дитину потрібно навіть за те, що дорослому часом здасться звичайною справою. На думку мами, дитина повинна їсти кашу, так як це потрібно для його здоров`я-з точки зору малюка, з`ївши нелюбиме блюдо, він переступив себе - а значить, потребує заохочення.
Позитивним моментом стане поява ласкавого прізвиська у малюка, яке він стане часто чути з вуст люблячих батьків. Діти відмінно сприймають все, що чують - тому так швидко закріплюють за собою почуті неодноразово від батьків ярлики "недотепа", "нечупара", "тюхтій". Такі слова на адресу дитини не означають нелюбов батьків - просто вони вважають за потрібне відзначати лише проступки малюка, а бути хорошим перетворюється в його обов`язок, що не потребує підкріплення. У таких дітей згодом може сформуватися занижена самооцінка.
Способи вираження похвали можуть бути найрізноманітнішими - ласкаві слова, обійми, навіть повітряний поцілунок, якщо мама чимось зайнята. Важливо хвалити малюка в присутності інших родичів або дітей. Ще одне з заохочень - матеріальное- це спосіб дієвий, але викликає досить багато суперечок. Ясно одне: матеріальне заохочення повинно бути дозованим, інакше дитина дуже швидко до нього звикне.
Тепер про покарання
Незважаючи на різноманітність педагогічних підходів, є ряд пунктів, по яким психологи і педагоги одностайні: не можна застосовувати покарання їжею, надовго "забувати" дитини в кутку, обзивати, сильно бити, карати на людях, посилювати свою позицію криком. Тілесне покарання, на думку російського педагога Блонського, викликає ненависть до того, через що карають, негативно впливає на моральну до того ж, "покарання розбещує вихователя". Психотерапевт і педагог Фромм говорить про те, що часто покарання лише перетворює дитину, не виправляючи його-часті покарання ведуть до інфантильності дитини або ж розвитку ворожого почуття до батьків. До того ж, покарання сприяє розвитку у дитини страху втратити любов батьків.
Природно, що, незважаючи на масу негативу, висловленого на адресу різного роду покарань, зовсім не карати дитину неможливо. Але невдоволення, викликане проступком дитини, батьки можуть висловити найрізноманітнішими способами - часом досить засмученого обличчя мами. Головне, щоб дитина зрозуміла і відчув це недовольство.Фромм вважає, що терпіння, пояснення, відволікання і неквапливість істотно допоможуть батькам у відносинах з дитиною.
Дієве, але не хворобливе покарання необхідно в осягненні дитиною кордону між "можна" і "не можна", а також для розвитку таких соціально важливих якостей, як самоконтроль і самокритика. Але не варто забувати і про те, що будь-яке покарання закінчується, і після нього кожна дитина повинна знати: мама і тато як і раніше його люблять.
