Творчий розвиток дитини
Талант у дітей починає розвиватися в ранньому дитинстві. Тому творчими роботами потрібно починатися займатися з того часу, як ваша дитина навчиться в руках тримати який-небудь предмет. Вид діяльності визначається особистими інтересами дитини, його здібностями, його темпами розвитку, і його віком. В ході творчого процесу відбувається здійснення цікавого і плідного дозвілля, розвивається прагнення до створення чогось.
У творчому процесі відбувається самовираження вашої дитини. Також під час роботи дитина виражає різні емоції. Наприклад, у дитини може з`явитися страх, він може зім`яти зібраного з пластиліну вовка, або порвати намальованого. Або ж навпаки зрадіти малюнку або фігурці.
У дитини розвивається фантазія, необхідна для розвитку мозку, і на початку навчального процесу це все буде добре помітно. Під час роботи діти починають креативно мислити, мислити самостійно, творчо, вони не йдуть ніяким приклад, а роблять все самі, так як вони придумали.
Також розвивається і логіка. І так дитина вчиться багато чому сам, без допомоги батьків, без інформації з книг і журналів. Така робота дуже важлива для загального розвитку. Творчість допомагає дитині розвинути такі функції як пам`ять, моторика, увага, мислення, інтелект. У творчому процесі розвивається тяга до прекрасного. Коли дитина чимось зайнятий, ви можете підійти і допомогти йому, або ж якщо йому не потрібна допомога, то це буде просто спільна діяльність. Дитина оцінить вашу увагу, він побачить зацікавленої дорослих в його дитячих заняттях. Так дитина відчує себе з вами на одному рівні, на нього не буде тиснути ваш авторитет. І спільна діяльність завжди допоможе вам стати зі своїм малюком трохи ближче.
Творча робота може бути забезпечена різними матеріалами. Робота з природними матеріалами допоможе відчути дитині єднання з природою. Дитина почне дбайливо ставитися до природи, цінувати її дари. Робота з підручними засобами розвиває фантазію. Дитина придумує, що можна зробити, наприклад, з непотрібної коробки. З-під упаковки від пластівців можна зробити машину, будинок, ліжко, санки чи щось інше. Творчість зможе допомогти дитині пережити будь-які складності. Адже творча робота дає емоціям вихід назовні. Матеріали творчості можуть стати учасниками будь-якої гри, будь-якими героями або предметами. У себе вдома ви можете зробити виставку дитячих робіт, так дитина відчує, що він дійсно робить щось значуще і це додасть йому впевненість у своїй подальшій діяльності.
А тепер трохи про правила підготовки до роботи, ну і, звичайно ж, про саму роботу. Коли дитина збирається починати творчу роботу, необхідно підготувати йому стіл, за яким він буде творити. Стіл необхідно накрити клейонкою, приготувати відразу всі інструменти і матеріали. Малюка потрібно одягнути в зручну для нього одяг, і ту яку не шкода буде забруднити. Також можна одягнути дитині фартух з довгими рукавами, якщо ви не хочете щоб він забруднив одяг фарбами або клеєм.
Відео: РОЗВИТОК ВООБРАЖЕНИЯ: унікальний курс для дітей 3-5 років. Ігрові методи розвитку дитини.
Матеріали обов`язково повинні бути безпечними. Перший предмет - це ножиці. Якщо ви вибираєте ножиці, то краще почати з спеціальних дитячих ножиць, але при цьому дитині потрібно пояснити, як потрібно користуватися дійсно гострими предметами, як правильно їх давати іншій людині. Тільки тоді коли ви побачите. Що ваша дитина зможе користуватися дитячими ножицями, можете йому дати справжні ножиці, але бажано під вашим контролем. Якщо дитина не може щось вирізати сам, допоможіть йому, щоб він не порізався. Дотримуйтесь правил безпеки, але при цьому не позбавляйте дитину будь-яких предметів.
З раннього дитинства вчіть дитину поводитися з гострими предметами, такими як голка, спиці, ножиці. Можна дати дитині доторкнутися легенько вістря голки або ножиць, для того, щоб дитина розуміла небезпеку цього предмета, але ні в якому разі не залишайте дитину одну з колючими і ріжучими предметами.
Відео: Приватна школа. Відгук батьків. Творчий розвиток дітей.
Другий предмет - це клей. Найкраще вибирати клей-олівець і бажано маленьких розмірів, щоб дитина сама могла мазати маленькі деталі. Якщо у вас кілька дітей, то під час творчого процесу варто розподіляти обов`язки. Наприклад, дитина 5 років вирізає предмети з паперу, а дитина 2 років, намазує їх клеєм.
При занятті враховуйте характер і темперамент дитини, який визначає час, протягом якого він зможе чимось займатися. Тому від енергійного дитини не чекайте посидючості і спокою. Для того, щоб не відбити бажання у дитини чимось займатися слід робити маленькі перерви, наприклад, фізкультхвилинки, невелику гімнастику, або ж трохи перекусити. Великих успіхів у творчості дитина доб`ється в тому, що йому буде найбільше цікаво. Ніколи не примушуйте дитину займатися тим, чим йому не хочеться займатися зовсім. Краще почекати того моменту, коли дитина сама захоче щось робити. Під час робочого процесу ні в якому разі не можна дитини лаяти за те, що можливо він щось робить не так. Навпаки хваліть його за все, що він робить, тоді у малюка буде бажання робити це ще, а з часом він навчиться робити все акуратно і старанно. Роботу дитини можна показати всім членам сім`ї, або навіть влаштувати виставку дитячих робіт. Починати слід з простіших робіт, і поступово переходити до більш важкого. Ні в якому разі не починайте повчати дитину, просто творіть разом з ним. Після творчої майстерні наведіть порядок разом. Так дитина навчиться прибирати завжди після себе.
Найголовніше робити все разом, частіше посміхайтеся і жартуйте. Тоді спільна творчість принесе радість і задоволення і вам і дитині. Таким чином, ви і добре і з користю проведете час!
