Малюк боїться собак. Поради від «суперняні»

Багато батьків нерідко стикаються з різноманітними проблемами, що стосуються виховання дітей. Дитячий психолог Наталя Барложецкая, яка була ведучою популярної програми «СуперНяня» на телеканалі Рен-ТВ, відповідає на найчастіші запитання батьків.

Мені потрібна порада психолога, який працює з дитячими страхами. Справа в тому, що мій трирічний син злякався собаки, яка облаяв його на прогулянці. З тих пір щоразу, збираючись на вулицю, він запитує, чи не зустрінеться йому «та собака». Він знову і знову згадує її, хоча з моменту нещасливої зустрічі пройшло вже півроку. Тепер ми намагаємося ходити тільки на обгороджені дитячі майданчики, які недоступні для вигулу собак. Якщо син бачить собаку на дорозі, він просить взяти його на руки і починає хникати.

Ситуація стала загострюватися тим, що сусіди по сходовому майданчику купили собі дуже дзвінкого цуценя боксера. Він ще зовсім маленький, але син відмовляється виходити за двері, поки я не перевірю, чи немає там собаки. А коли чує, що щеня гавкає, зустрічаючи своїх господарів, прибігає до мене і каже, що боїться. Мені довелося навіть заховати всіх іграшкових собак, так як одного разу я помітила, що син не тільки не грає з ними, а й намагається прибрати в яке-небудь важкодоступне місце.

Відео: Як навчити дитину ходити без рук | Підніжний гаджет))

Мені порадили «пропрацювати» цей страх в грі, показуючи, що в собаці немає нічого страшного. Одного разу мій брат став грати з дитиною і «загавкав», зображуючи собаку. Син в сльозах кинувся до мене. Я дуже боюся за малюка. Мене турбує, що від цього він стане нервовим і заляканим. Чи не буде його тепер все життя переслідувати страх собак? Як допомогти синові впоратися з цією проблемою?

Питання, пов`язані з острахом собак, темряви і самотності, батьки задають дуже часто. Для того щоб зрозуміти, як впоратися з проблемою, потрібно, перш за все, зрозуміти її суть. Будь-яка людина хоча б раз у житті відчував почуття страху. Занепокоєння, тривога, страх - такі ж нормальні і невід`ємні емоційні прояви нашого життя, як і радість, захоплення, здивування і печаль.

Переважна більшість страхів в тій чи іншій мірі обумовлені віковими особливостями і мають тимчасовий характер. Дитячі страхи, якщо до них правильно ставитися і розуміти причини їх появи, найчастіше зникають безслідно. Однак якщо страхи зберігаються на тривалий час, це може служити ознакою психічного неблагополуччя дитини, що говорить про неправильну поведінку батьків або про наявність прихованих внутрішніх конфліктів.

У віці від 1 до 3 років діти часто бояться несподіваних різких звуків, це типовий, так званий нормативний страх, властивий даному періоду розвитку будь-якої дитини. Подивіться, як ви описуєте момент, коли малюк злякався: «... собака облаяв його». Первинним є не страх собаки, а саме її гавкіт. Несподіваний різкий звук, тобто гавкіт, став стартовим для механізму формування страху, який властивий більш пізнього віку.

Зазвичай боязнь тварин проявляється в період від 3 до 6 років. Щеня, якого купили ваші сусіди, саме «дзвінкий»: дитина боїться, коли він гавкає, зустрічаючи своїх господарів- ваш брат «загавкав», зображуючи собаку, і саме цього злякався малюк. Боязнь собак в даному випадку всього лише вторинний страх, проте з віком він може збільшуватися. Поспостерігайте за дитиною в різних ситуаціях. Можливо, ви помітите, що автомобільна сигналізація, гучні голоси, хлопки вихлопних труб машин, гудки і інші несподівані і різкі звуки також лякають малюка, просто ви менше звертаєте на це увагу.

У ситуації, що склалася «опрацьовувати», тобто програвати психотравматичну ситуацію, «загавкав» на дитину, було не тільки не доцільно, а й загострило становище.

Відео: Дитина 2-х років боїться гучних звуків.

Я пропоную розділяти боязнь гучних звуків і страх собак. Опрацьовувати ці страхи також треба окремо і поетапно.

Крок перший. Щоб дитина перестала боятися гучних звуків, спробуйте навчити його видавати ці звуки самостійно. Важливо, щоб гучність звучання збільшувалася поступово і за бажанням малюка. Це можливо в грі-змаганні. Їдьте в ліс і влаштуйте свято крикунів. Надайте дитині можливість виграти змагання на «Самого гучного півня». Можна пограти в «відлуння», повторюючи все, що говорить малюк, поступово посилюючи звук. Влаштуйте шумовий шторм: стукаючи в барабани, дуючи в дудки і т.д. Пограйте будинку в кухонні «музичні» інструменти: стукайте по каструлях, сковорідок і тарілках. Співайте гучні пісні-марші, читайте вголос вірші і багато-багато іншого. При цьому уникайте лаятися і кричати на дитину. Гучні звуки повинні асоціюватися у крихти з веселощами і розвагами.

Крок другий. Поступово привчайте малюка до гучних звуків в побутових ситуаціях. Дайте дитині можливість самостійно регулювати гучність магнітофона, телевізора, радіо і т.д. Потроху інтерес до цих занять у малюка буде йти на спад, але перший час вам доведеться потерпіти його «експерименти», роблячи вигляд, що не помічаєте їх. При відповідному випадку зверніть увагу чада на повідомлення, що звучать по гучномовцю, на вокзалі, в метро, в транспорті. Поясніть, навіщо це потрібно.

Крок третій. Імітування звуків. На цьому етапі постарайтеся дати дитині можливість відчути, що таке «тихо» і «голосно». Вчіть малюка управляти звуком: «Як пищить мишка? Тихо тихо. Пі Пі пі. Як мукає корова? Му му. А як будить всіх вранці півень? Голосно-голосно. Щоб всі прокинулися. Ку-ку-рі-ку ». Як летить літак? Як біжить стадо слонів? Як крадеться тигр? Як нявкає кошеня? "І т.д. Уважно спостерігайте за реакцією дитини: якщо ви відчули, що малюк перестав боятися звуків, запропонуйте йому серед інших тварин зобразити гавкіт собаки.

Крок четвертий. Щоб дитина перестала боятися саме гавкоту собаки, подивіться разом мультфільми із серії «Кошеня на ім`я Гав». Потім дайте дитині можливість програти кілька варіантів «собачого» розмови: «Як говорить щеня, який хоче подружитися? (Тяф-тяф) Як гавкає пес, який випрошує кісточку? (Гав-гав) Як сторожовий собака відганяє злодія? (Р-р-ряф) »і т.д.

Проводячи роботу по зняттю первинного страху - страху гучних і несподіваних звуків, можна поступово перемикатися на опрацювання вторинного страху - страху собак.

• Спробуйте познайомити малюка з тихою, спокійною і доброзичливою ... кішкою. Кішки менше собак, але у них, як і у собак, є шерсть, лапи, кігті, зуби і т.д. Зверніть увагу дитини, як схожі ці тварини. Сходіть в зоопарк, почитайте книги про тварин, подивіться мультфільми і фільми, де кішки і собаки виступають позитивними і доброзичливими героями. Ваша мета - створити в свідомості дитини ланцюжок: кішка - хороша і безпечна, собака схожа на кішку - вона теж хороша і безпечна.
• Завітайте на виставку тварин, театр кішок, живий куточок. Сходіть в зоомагазин. Поспостерігайте за поведінкою тварин на вулиці, в парку. Візьміть з собою на прогулянку фотоапарат і сфотографуйте якомога більше тварин.
• Знайдіть спосіб познайомити малюка зі спокійним щеням, який ще не вміє гавкати. Якщо дитина не хоче, не треба змушувати його торкатися або підходити до тварини.
• Такий радикальний метод, як завести цуценя або кошеня, буває дуже ефективний, але не завжди можливий. Якщо ви не можете утримувати тварину, намагайтеся частіше бувати в гостях у своїх друзів, які мають спокійну собаку або кішку.
• Учіть дитину керувати поведінкою собаки. Розкажіть, як треба давати команди, і покажіть, які команди вміє виконувати собака. Дайте дитині можливість відчути, що він може регулювати поведінку тварини.
• Попросіть своїх сусідів допомогти вам. Нехай вони дозволять вашому синові трохи «покомандувати».

«Не підходь до собаки, вона вкусить», - часто кажуть батьки, які самі бояться собак. Якщо ви помічали за собою подібні фрази, можливо, причина дитячого страху лежить у вашій боязкості. В цьому випадку доведеться набратися мужності і продемонструвати приязнь (або хоча б байдужість) до собакам. Діти дуже чутливі до стану батьків. Чим більше ви турбуєтеся, нервуєте і панікуєте, тим складніше буде впоратися з проблемою.

Якщо ж в результаті всіх ваших зусиль ситуація не нормалізується, тоді необхідно буде особисто звернутися до фахівців: невропатолога, дитячого психолога або психотерапевта.