Вчимося проводити день самоврядування в школі

Робота вчителя - благородну працю. Це твердження чули всі, в тому числі і діти. А як відомо, найкращий спосіб переконатися в справедливості того чи іншого твердження - це перевірити його на власному досвіді. Саме в цьому і полягає основна виховна задача дня самоврядування в школі.

суть заходу

День самоврядування подобається і старшокласникам, і їх підопічним - учням молодшого та середнього ланки

Зазвичай такий день, як Свято самоврядування, приурочений до урочистої дати, але частіше за все для цього вибирають День вчителя, який проходить в останній робочий день першого тижня жовтня. На честь свята учні старших класів беруть на себе функції педагога - ведуть уроки, виставляють оцінки і виконують обов`язки виховної роботи школи. Ця робота дозволяє вчительського складу реалізувати ряд психолого-педагогічних завдань.

• можливість зайнятися «паперової» роботою, на яку завжди немає часу (заповнити журнал, підкоригувати особисті справи учнів, перевірити зошити і т.д.);
• побачити своїх учнів в іншій ролі, прояснити для себе деякі боку їх характеру (захід допомагає розкрити лідерські якості дітей, а також їх морально-етичні принципи);
• відпочити від звичної рутини.

Не менш важливим є цей день і для школярів. Зазвичай самоврядування довіряють старшокласникам, які тільки визначаються з майбутньою професією. І можливість приміряти на себе соціальну маску педагога може реально допомогти їм:

• зрозуміти, чи підходить їх характеру професія, яка передбачає роботу з людьми;
• чи можна розглядати перспективу педагогічної діяльності в майбутньому;
• виявити свої якості керівника, менеджера, який відповідає за організацію роботи групи людей;
• налагодити контакт з оточуючими.

підготовка

Вчителі-дублери повинні бути одягнені відповідно до дрес-кодом навчального закладу

Будь-який захід, що проводиться в школі, вимагає чималих зусиль, спрямованих на організацію його проведення. І цей процес ускладнюється ещ і тим, що в н м задіяні діти, пріч м і в якості організаторів, і в ролі цільової аудиторії. Тому завдання педагога полягає в тому, щоб коригувати роботу обох груп учасників. І починати потрібно саме з тих, кому належить вчитися під керівництвом старшокласників в цей день. Природно, що малюки більш «згідливі»: їм подобається бути веденими тими, хто лише ненабагато старше їх самих. Вони приміряють цей образ на себе в майбутньому. А ось з учнями середньої ланки можуть виникнути проблеми: юнацький максималізм і неприйняття авторитетів призводить до заперечення самої можливості знаходитися під керівництвом тих, хто за все на 1-2 роки старший за них самих. Тому педагог повинен провести бесіду з дітьми і зробити акцент на тому, що через пару років їм самим прід тся стати такими ж «вчителями», тому важливо набиратися досвіду і вчитися на чужих помилках. Але, звичайно, дуже важливо підготувати і самих вчителів-старшокласників:

• Поговорити з кожним реб нком і з`ясувати, який предмет йому ближче, яку адміністративну роль він міг би виконати. Для цього важливо враховувати особисті якості учня. Так, якщо хлопчик чи дівчинка відрізняється спокійним характером, то, найімовірніше, роль завуча по виховній роботі підлітку з таким характером не подойд т. А ось активному, діяльному школяреві таке завдання буде якраз під силу.
• Допомогти вникнути в тонкощі складання плану уроку, тобто зорієнтувати в календарному плануванні, вивчити тему попереднього уроку і відпрацювати нову так, щоб зуміти викласти е дітям в класі. А також скласти конспект заняття по правилам (з цілями, завданнями, ходом заняття і обов`язковим зазначенням часу на виконання кожного етапу).

Конспект уроку вчителя-дублера може бути складений за планом комбінованого типу заняття, тобто включати наступні етапи:

1. Повідомлення тематики навчального заняття і його цілей;
2. Фронтальна перевірка домашнього будівлі (відповідає не один учень, а відразу кілька коментують певний елемент роботи);
3. Представлення нового матеріалу-робота по закріпленню теми;
4. Обговорення підсумків уроку, виставлення оцінок;
5. Пояснення домашнього завдання на наступний урок.

Форму заняття новоявлений вчитель може вибрати на свій розсуд: гра-диспут (обговорення з різних позицій того чи іншого проблемного питання, наприклад, вчинку Раскольникова або Тараса Бульби), урок-подорож у світ невідомого (наприклад, версії походження Стоунхенджа), урок- квест по цікавим фактам (особливо якщо мова йде про уроки історії і географії, хлопцям пропонується послідовно відповісти на питання, виконати завдання і так заробити бали до фінальної оцінки). Варіант вибирається з урахуванням інтересів школярів-старшокласників та їхніх учнів.

Класний журнал в цей день вс одно заповнює педагог.

Проведення Дня самоврядування

Директор школи повинен передати символічний символ управління школою своєму дублерів

• складання списку учнів, які вирушають на екскурсію, в театр або на каток;
• пояснення правил поведінки на вулиці і під час представлення;
• побудова дітей;
• організований вихід зі школи;
• знайомство з плануванням будівлі музею, театру (показати, де туалет, буфет);
• власне уявлення;
• повернення в школу;
• обговорення побаченого.

Зверніть увагу, що дітей все одно має супроводжувати відповідальна особа, наприклад, представник батьківського комітету школи або вчитель, небайдужий до прекрасного і готовий пожертвувати спілкуванням з колегами заради виставки або вистави в театрі.

Підготовка та реалізація концерту

Концерт готують діти, але все ж краще буде, якщо педагоги-організатори допоможуть в проведенні репетицій

Святкова частина являє собою концерт, який учні готують для вчителів. Однак перш ніж говорити про сценарій заходу, зупинимося на оформленні шкільних коридорів, кабінетів і актового залу.

Як прикрасити приміщення

Не секрет, що атмосфера свята починається з оформлення приміщення, тому важливо підібрати оригінальні і стильні елементи декору. Це можуть бути:

• стінгазети в рекреаціях (наприклад, виконані у вигляді колажу з фотографіями вчителів, або на зразок коміксу з жартівливими коментарями - головне, щоб вони не містили неприпустимих вольностей і грубощів);
• паперові гірлянди або повітряні кульки (такими об`ємними прикрасами можна декорувати кабінети);
• виставки листівок та малюнків дітей (вчителі з задоволенням будуть розглядати творчість своїх підопічних в учительській, особливо якщо заздалегідь не знали про підготовлювану виставці);
• живі квіти в актовому залі подарують неймовірне відчуття свята;
• експозиції виробів хенд-мейд з ярмарком (до речі, цю частину свята можна зробити у вигляді благодійної акції зі збору коштів для покупки корму бездомним тваринам, наприклад).

Декорування приміщень школи може бути виконано дуже різноманітно. Але важливо, щоб в оформленні простежувалася загальна стилістика.

сценарій свята

Деякі номери можна записати заздалегідь і показувати в святковий день на великому екрані в холі школи

Сценарій святкового концерту слід підготувати заздалегідь. Тоді всі номери будуть добре відпрацьовані і не виникне затримок в самому заході. В концерт можуть бути включені:

• віршовані привітання вчителів (бажано, щоб слова були підготовлені самими учнями, а не взяті з інтернету);
• пісні і танцювальні номери (можливо, є сенс продумати, як поєднати ці види творчості в єдиний номер);
• жартівливі сценки (такі вставки можуть бути підготовлені дітьми молодшого та середнього ланки);
• гумористичні номери (старшокласники можуть підготувати виступи в дусі КВНівських команд, обігравши власні характери і смішні ситуації, що виникають на уроках).

І ще один момент, на якому потрібно зупинитися окремо - це конферанс. Ведучі концерту повинні не тільки добре виглядати на сцені, а й мати здатність до імпровізації і швидкої реакції на виниклі затримки.

Підбиття підсумків

На лінійці підведення підсумків потрібно обов`язково подякувати старшокласників за організоване свято

Будь-який захід має мати логічне закінчення, що включає підведення підсумків. День самоврядування можна підсумувати в формі лінійки. На цьому загальному зборі директор-дублер:

• озвучує, які успіхи / невдачі були в його роботі і роботі вчителів-старшокласників;
• відзначає особливі успіхи окремих класних колективів або учнів;
• надає фотозвіт про минулий день.

Дуже важливо, щоб слово на лінійці для підведення підсумків взяв директор і педагоги. У своїй промові керівник:

• дякує дітей за роботу;
• коротко аналізує роботу адміністрації та окремих вчителів;
• відзначає рівень підготовки святкового концерту.

В цілому ж, навіть при наявності деяких недоліків в заході, важливо підкреслити успіхи учнівського складу на терені організації навчального процесу.

День самоврядування в школі - це свято для вчителів та учнів. Але будь-яке святкування повинно бути добре підготовлено. Тільки тоді все залишаться задоволені заходом, а школярі та педагоги дізнаються один одного з нової сторони. І, можливо, у вашому навчальному закладі з`явиться нова добра традиція в честь свята віддавати кермо влади в руки юних лідерів, які, в свою чергу, зможуть проявити свої кращі якості і задуматися про вибір для себе педагогічної стежки в майбутньому.