Дитина і мистецтво. Частина i. Знайомство з прекрасним: коли і навіщо
Музика, живопис, скульптура: чому треба починати з класики?
зміст:
Відео: привабливого МЕЛОДРАМА Прекрасний незнайомець (2016). Російські фільми і мелодрами 2016 новинки
Коли я була маленькою дівчинкою, знаходження в музеях-філармоніях-театрах рідко мене тішило. Хіба що там був буфет, а ще я могла побути довше з мамою. Тепер же сприйняття мистецтва - це частина мого життя. Я вирішила розібратися: з чим і коли варто знайомити дитину? З якого віку і як до цього підступитися?
Відео: МОЇ ЧУДОВІ ... Павло Раков. Випуск 19 «Що робити, якщо у чоловіка інша»
Відео: Вечірній Квартал 19.12.2015 | Че там у хохлів ... | повний випуск
Що може дати дитині класичне мистецтво?
Справжнє мистецтво завжди спонукає до чого-небудь: викликає різні стани, настрої і почуття. Однак цей вектор може бути спрямований куди завгодно залежно від особистості автора, ступеня його залучення, етапу розвитку, стану розуму і ін. При цьому не важливо, малює він, пише або співає.
Твори мистецтва здатні очищати свідомість, викликати ностальгію і навіть підбурювати до насильства. Доведено і вплив на енергетичні центри організму, який відгукується вібраціями різної частоти. Спрощено кажучи, мистецтво, що впливають на низькі центри, пробуджує грубі матеріальні емоції. І навпаки, наприклад, слухання піднесеної музики може надихнути на звершення благородного вчинку (конкретні твори буду розбирати в наступних статтях).
Тому я пропоную почати прищеплювати високий смак з ранніх літ. Така дитина, подорослішавши, якщо і вирішить приймати «отрути», то буде знати кордон гомеопатичної дози, за яку йому буде просто неприємно заходити. Усередині з`явиться чистий еталон, яким він буде міряти і літературу, і образотворче мистецтво, і музику.
Чому класичне?
Навіщо продиратися крізь нудьгу класичної музики самим батькам? Чи варто вишукувати момент, щоб зацікавити дитину Джокондой? Адже є комікси на будь-які теми, джаз, мільйон добрих дитячих пісень, фільмів і мультфільмів. І нехай все це буде в житті, просто є сходинка ще вище, на яку в дитинстві набагато простіше застрибнути. А сприйняття цих видів мистецтв не вимагає такої великої душевної роботи, як класика, яка дозволить піднятися над собою, розсунути свій горизонт, побачити більш високі цілі, нарешті - відчути ті самі вищі вібрації.
Звичайно, кожен малюк буде радісно підстрибувати під популярну «унц-унц» музику і просити її ставити знову. Але уявіть собі, якої шкоди дитячій психіці вона може завдати, якщо звучить в будинку постійно. У будь-якому випадку ваша дитина буде чути її на вулиці, в торгових центрах, транспорті - цього більш ніж достатньо. Я б обмежилася подібною музикою тільки під час зарядки. Тим більше в класиці повно вальсів і маршів, від яких ноги самі пускаються в танок.
Крім того, класичне мистецтво - значить, перевірене роками, а то й століттями. Багато поколінь живуть раніше нас людей були виховані на цих творах, збагатили їх своїми чистими переживаннями.
Відео: Мініатюри КВН. Блок # 2
І хочу попередити, що не варто чекати швидких результатів, особливо якщо в родині поки немає традиції слухати симфонії, розвішувати по стінах репродукції картин великих майстрів або переглядати записи улюблених балетів. Але рано чи пізно спрацює ефект накопичення, головне - дочекатися цього моменту.
Чому зараз?
Душа людини налаштована на прекрасне сама по собі. Але щоб навчитися розуміти мову мистецтва, потрібен час. А діти вчаться швидше за всіх. Їх мозок здатний увібрати в себе немислиму кількість інформації за невеликий відрізок часу. Єдина складність тут - це раз по раз знаходити межу між створенням атмосфери (живильного середовища) і засвоєнням (запам`ятовуванням) фактів.
Наші діти можуть отримати дуже потужний інструмент управління власною свідомістю. Тому для розуміння того самого вектора - «що таке добре і що таке погано» - є сенс знайомити малюка з класичним мистецтвом, починаючи років з трьох. У малих дозах, ненав`язливо. Про це розповім в наступній статті. А поки просто перерахую, ніж мистецтво може збагатити людини, якщо він підготовлений до грамотного його сприйняття.
Споглядання класичних творів:
- забезпечує постійне зростання душі;
- виховує смак (в тому числі і в одязі, дизайні інтер`єру, створенні власного іміджу);
- дає натхнення для повсякденних справ;
- дозволяє легше переживати негативні емоції;
- навчає (створює зони найближчого розвитку);
- привчає бачити одне й те саме з різних точок зору;
- пробуджує тягу до пошуків свого покликання;
- дає відпочинок голові;
- викликає думка: якщо він зміг зробити ТАКЕ, то, може, і я зможу?
- переконує в тому, що є щось більше, ніж життя матеріальна. (І навпаки: навіть виконуючи замовлення, можна створити щось піднесене.)
- стає хобі як пасивним, так і активним ( «Хто багато прочитав, той рано чи пізно захоче взяти в руки перо»).
