«Я не жадібний, я домовитий!», або як навчити дитину ділитися
Дитяча жадібність - досить поширена проблема, з якої нерідко стикаються батьки дитини від півтора років і старше.
Зазвичай така властивість характеру починає проявлятися саме в той період, коли мама і тато починають вже активно займатися вихованням малюка - вчать його спілкуватися з оточуючими людьми, бути ввічливим, вдячним і щедрим.
Природно, нормальна реакція батьків на це явище - занепокоєння за майбутній характер дитини. А раптом він виросте егоїстом?
Що ж робити, якщо дитина категорично відмовляється ділитися своїми речами з іншими людьми?
- Про причини дитячої жадібності
- Вчимо дитину ділитися
- формуємо великодушність
- попеременное володіння
- ділимося граючи
- Чого не можна робити
Про причини дитячої жадібності
Коли дитина досягає певного віку, в ньому починає активно формуватися відчуття власного «Я», своєї індивідуальності, при цьому він починає відокремлювати свою особистість від навколишнього світу.
Але деякі речі, з якими він часто контактує - наприклад, іграшки - все ще сприймаються ним як частину себе.
Захищаючи свою власність, він протистоїть вторгненню сторонніх за межі своєї особистості. Це абсолютно нормальна реакція.
Всі діти проходять цей етап егоїзму, освоюючи в процесі поняття щедрості. Якщо дитина не спіткає значення своєї власності, він ніколи не зрозуміє значення чужий.
Батькам необхідно навчитися поважати і цінувати почуття свого малюка.
Адже не всі люди, включаючи його ровесників, обов`язково повинні йому подобатися. Чому ж він повинен всім поступатися?
А якщо суворі батьки починають сердитися, кричати і закликати дитини до щедрості - він може просто-напросто сприйняти таку поведінку як нелюбов батьків до нього.
Тому сварити дитину за його небажання ділитися зі сторонніми людьми своїми речами - в корені невірна тактика виховання.
Жадібний дитина - програма «Все буде добре»
Вчимо дитину ділитися
Справжнє бажання поділитися у дорослих зазвичай грунтується на тому, що одна людина співчуває іншому, розуміє його думку і здатний уявити себе на його місці.
Для дітей до 5-6 років - це надто складна наука, вони насилу можуть бачити світ очима інших людей. І ділитися вони можуть лише тому, що батьки їх так навчили.
Не варто очікувати, що дворічний малюк легко навчиться ділити свої іграшки з іншими дітьми.
До 2-х років дитина може вільно грати паралельно з іншими дітьми, але грати разом з ними йому буде ще досить важко. Дітям в цьому віці ще складно зрозуміти думки і почуття інших дітей.
Якщо виховувати дитину правильно, можна зробити його щедрим вже до 4 або 5 років. У такому віці діти вже грають один з одним і цілком починають усвідомлювати, що таке «спільне використання».
формуємо великодушність
Щоб прищепити дитині таку рису характеру, як щедрість, немає нічого кращого живого, особистого прикладу.
Якщо часто демонструвати йому свою здатність ділитися, свою доброту і великодушність, то дитина обов`язково почне запозичувати ці якості у вас.
хорошим способом показати дитині свою щедрість є часті подарунки, допомогу і благодійність.
Якщо дитина постійно буде спостерігати за такою поведінкою дорослих і близьких людей, він почне розуміти, що це - звичайне явище, і що саме так себе і слід вести.
Дуже важливо, щоб людина, з яким поділився своїми речами малюк, висловлював свою щиру подяку.
В його присутності батьки повинні з гордістю розповідати один одному про те, як малюк щось комусь сьогодні подарував або поділився з кимось своїми речами.
При виборі подарунків кому-то на день народження або інше свято, бажано залучати малюка в процес вибору і вручення подарунка.
І, звичайно ж, батькам потрібно самим якомога частіше ділитися з дитиною якимись речами і мотивувати його самого на щедре ставлення до вас.
попеременное володіння
Якщо між дітьми часто виникають суперечки з приводу якоїсь іграшки, можна використовувати один цікавий прийом.
Ставите таймер, і поки не закінчиться час, діти користуються іграшками один одного.
Якщо обидва хочуть грати з однією іграшкою, можна запитати одного з дітей «Що ти хочеш натомість?» Зазвичай діти відразу вибирають якусь чужу річ, яка їм сподобалася.
Коли час на таймері закінчується, потрібно передати свою іграшку назад, або третій дитині, головне, щоб улюблена іграшка в кінці кінців повернулася в руки господаря.
незабаром малюк вже сам почне легко віддавати свої речі, оскільки буде точно знати, що розлучається з ними не назавжди, а лише на час, і скоро знову отримає їх назад.
Бувають ситуації, коли дитина вперто не хоче міняти свою улюблену річ ні на одну іншу у партнера по іграх.
В цьому випадку можна просто забрати її у нього і покласти кудись вище, поставивши умову: або вони будуть грати в неї по черзі, або ж ніхто взагалі не буде в неї грати.
Найчастіше діти вважають за краще користуватися іграшкою разом, ніж зовсім її втратити. Така тактика дозволить вчитися їм співпраці, від якого обидва будуть у виграші.
ділимося граючи
Хорошим способом продемонструвати дитині радість спільного використання будь-яких речей є гра.
Не обов`язково радити йому, що він повинен кому вручити - нехай вибирає сам.
Така гра дозволяє сформувати у дитини найважливіше розуміння, що ділитися з оточуючими - абсолютно природна поведінка, яке може приносити лише радість і задоволення.
Чого не можна робити
Якщо дитина відмовляється ділитися, не потрібно його до цього примушувати, а тим більше насильно виривати у нього іграшку і вручати її іншій дитині.
Це навчить його тільки одному: Можна легко забрати в людини що завгодно, застосувавши фізичну силу.
Краще сформувати в сім`ї і навколо нього таку обстановку, яка буде заохочувати малюка в цьому бажанні.
Тільки так він виросте незалежною людиною, зі своїми власними життєвими пріоритетами, і не стане в складній ситуації підлаштовуватися під думку інших людей.
Будь-якому батькові буде корисно знати такі речі:
- Діти до 2-3-х років просто не вміють ділитися. Це необхідно враховувати, щоб уникнути або вчасно припинити конфлікт, який розпочинається.
- Якщо малюк не хоче ділитися - не треба його лаяти. Найкраще, повернувшись додому, розповісти йому повчальну історію або казку, в якій надмірна жадібність не призводить ні до чого хорошого, окрім розбитого корита.
Можна пояснити йому, що всі дорослі діляться один з одним, підкріпивши це реальною ситуацією з життя - як, наприклад, ви поділилися зі своєю подругою книгою рецептів, а тато позичив сусідові інструмент.
Але набагато важливіше якомога частіше демонструвати свої слова реальними вчинками. - У деяких випадках найкращим виходом з конфліктної ситуації буде відвернути дитини, а не вказувати йому, що він повинен робити, а що - ні.
Якщо ситуація загострилася, можна просто прибрати іграшку. Нехай буде винна вона, а не малюк. - Щоб уникнути непотрібних суперечок, на прогулянку або на зустріч з іншими дітьми краще не брати з собою улюблені іграшки малюка.Дитина обов`язково повинен мати якісь речі, які будуть належати лише йому.
Тільки так він навчиться поважати чужу власність.
- Ніколи не називайте дитини «жаднюгою». Засуджуючи його поведінку, ні в якому разі не засуджуйте його самого.
- Якщо дитина любить брати чужі іграшки, необхідно пояснити йому, що він повинен завжди просити дозвіл у іншої людини.
- Будь-малюк прагне заслужити схвалення батьків. якщо частіше хвалити дитину за проявлену щедрість, він швидше зрозуміє, що ділитися - це добре.
Необхідно навчитися поважати почуття дитини.
Нехай для вас це всього лише іграшки, для нього це дуже дорогі йому і цінні речі.
Якщо в дошкільному віці він цілком і повністю сконцентрований на своїх бажаннях, то в більш дорослі роки, при правильному підході до виховання, він сам поступово почне розуміти, що щедрість часто приносить більше багаті плоди, ніж егоїзм.
