Малюємо пальчиками. Метод марії гмошінской

Вона стверджує, що рання творчість стимулює гармонійний розвиток маленького чоловічка, і займатися малюванням з дитиною можна вже з піврічного віку. У цей час здорова дитина, як правило, вже може добре сидіти. До цього ж віку у дитини з`являється нестримна тяга до пізнання навколишнього світу. Але, беручись за малювання, слід враховувати, що в цьому віці пізнання дійсності здійснюється за допомогою тактильного контакту з предметами. Тобто треба бути готовими до того, що на першому занятті малюк спробує фарбу на дотик, можливо навіть і на смак. Але цього не слід побоюватися, фарби для дитячого творчості не завдадуть особливої шкоди дитині. Вони не викликають алергію, легко змиваються з його шкіри і одягу.

До першого заняття треба приготуватися особливо ретельно. Необхідно вибрати час в першій половині дня, коли дитина розташований до спілкування, підготувати місце для «художника в памперсах». Можна навіть застелити підлогу поліетиленовою плівкою. Приготувати аркуш паперу, розмір може бути будь-яким, але бажано все-таки підібрати лист не менше формату А-4. Можливо, батькам захочеться зберегти ранні малюнки свого чада. В цьому випадку можна взяти рулон недорогих шпалер і поступово розмотувати його для малювання.

Не слід очікувати, що дитина відразу занурить вказівний пальчик у фарбу і почне малювати профіль улюбленої мами. Швидше за все, він першим ділом забруднить свій одяг. Але якщо педагог або батьки покажуть йому, як треба малювати, і пояснять, для чого потрібні фарби, то він, наслідуючи їм, зробить першу пляму своєї долонькою вже на 3-4-му занятті.

На першому занятті малюванням досить використовувати 1-2 кольори. Треба надати дитині можливість самому вибрати колір. А найголовніше, набратися терпіння і не втручатися в початок творчого процесу. Найкраще, що може зробити педагог на цьому етапі - зайняти позицію спостерігача, а після завершення першого заняття не забути похвалити малюка. І не варто шукати в перших плямах прихованого сенсу, піддавати малюнки психологічного аналізу, адже малюк просто грає фарбами.

Тривалість першого заняття повинна бути невелика, можливо, воно триватиме менше 3-х хвилин. Лише до року при регулярних заняттях тривалість занять малюванням збільшиться до 20 хвилин.

Що стосується періодичності, то займатися малюванням з малюком першого року слід не частіше одного - двох разів на тиждень. Малюк сам покаже батькам, коли слід припиняти заняття. Якщо малювання набридне, то у дитини зіпсується настрій, він почне розкидати баночки з фарбами. Це вірний сигнал до завершення. Не варто змушувати дитину малювати насильно, продовжуючи заняття різними хитрощами.

Пальчикові малювання надає дуже великий позитивний вплив на розвиток малюка, сприяє розвитку мови і стійкості психіки. Робота з фарбами розвиває сприйняття кольорів і пам`ять. Метою ранніх занять малюванням повинно стати гармонійний розвиток дитини, творче сприйняття навколишнього світу, а не прагнення батьків зробити зі своєї дитини художника.

Отже, методика Марії Гмошінской полягає в наступному:

• заняття малюванням з малюком можна починати з піврічного віку-
   
• тривалість перших занять не повинна перевищувати 3-х хвилин-
   
• періодичність занять - 1-2 заняття на тиждень, не можна переривати заняття на більш тривалий термін-
   
• проводити заняття треба в першій половині дня в добре освітленому помещеніі-
   
• батькам не варто втручатися в процес малювання.

Відео: Дизайн нігтів: градієнт гель лаком. 6 СПОСОБОВ