Календар розвитку дитини 1 року життя

Календар розвитку дитини з моменту його появи на світло і до 1 року є ланцюжком послідовних, доповнюють один одного відкриттів і набутих умінь. За цей період в психічних процесах малюка відбувається така кількість колосальних змін, яке вже ніколи не станеться за рівну часовий проміжок. Варто лише уявити собі: на самому початку цього відрізка шляху малюк постійно лежав практично без рухів, і вся його діяльність зводилася до рефлекторному смоктання грудей і поворотом голови в бік тієї щічки, яку полоскотали. А в кінці малюк вже щосили бігає, сміється, розмовляє і повторює дії дорослих. Тому перший рік життя - один з найбільш благодатних періодів для розвитку дітей раннього віку.

Дванадцять місяців

Щомісяця малюка чекає нове вміння. Щоб допомогти йому розвиватися правильно, можна скласти так званий календар розвитку дитини, в якому помісячно розписані придбані крихіткою навички і тактика поведінки дорослих в цей період.

1-ий місяць життя

Ось малюк нарешті опинився у себе вдома. Тут для нього досить нових візуальних і слухових подразників, тому якийсь час малюк буде просто звикати до домашньої обстановки. Все, що потрібно від батьків, - ласкаво розмовляти з малюком під час його короткого неспання і піклуватися про нього. Так дитина зможе відчути, що він знаходиться в безпеці, що його люблять, а для дітей раннього віку це базове відчуття захищеності означає набагато більше, ніж багато набуті навички.

Сучасні фахівці в своїх дослідженнях зайшли ще глибше: виявляється, до 1 року у дитини формується базова довіра до світу. Для того щоб цей процес протікав нормально, малюк повинен отримувати за своїм першу вимогу мамині груди - ще до того, як він заплаче. У такому випадку дитина, який в перший час відчуває себе вкрай невпевнено в новому світі, починає розуміти, що відчуття голоду не триває довго, що мама завжди приходить, щоб захистити його від цього дискомфорту. Виходить, що навіть правильне грудне вигодовування впливає на розвиток дітей раннього віку.

2-ий місяць життя

На 2-му місяці крихту чекають перші вміння: він уже може сфокусувати свій погляд на нерухомому предметі, починає розуміти, коли до нього звертаються ласкаво, намагається гуліть.

У цей час можна починати розмовляти з малюком. Але робити це потрібно правильно.

1. Під час бесіди особа дорослого повинен розміщуватися на відстані не більше 25 см від обличчя малюка - тільки так малюк зможе розгледіти міміку і простежити за артикуляцією.
2. Слова підбираються короткі, звучние- вимовляються вони не разом, а з дотриманням пауз.
3. Інтонації тільки доброзичливі, міміка доброзичлива.

Помічено, що в Японії у дітей раннього віку вже дуже добре розвинена мова. Спостереження показали, що причина того явища - в постійному спілкуванні матері зі своєю дитиною. Японки здебільшого весь час знаходяться вдома і, поки чоловік на роботі, діляться враженнями зі своїми малюками.

Великої шкоди для розвитку мовлення дітей раннього віку виходить від телевізора, комп`ютера і радіо. Будинки в більшості сімей телевізор постійно працює «фоном», малюк чує доносяться звідти мова, але сприймає її як суцільний потік. Слухові аналізатори крихти перевантажуються, і навіть мамині слова він сприймає не так гостро, як дитина, що не слухає цілий день телевізійні передачі.

3-ий місяць життя

На 3-му місяці малюк не тільки швидко фокусує погляд на яскравому предметі, а й починає стежити за його рухом очками. В цьому періоді дуже корисні ігри з брязкальцями:

1. Яскравою гримить іграшкою привертається увага малятка, іграшка утримується нерухомо доти, поки дитина не сфокусує на ній погляд.
2. Повільно, спостерігаючи за рухом вічко дитини, дорослий починає пересувати брязкальце з однієї сторони в іншу, зверху вниз, тим самим тренуючи очні м`язи крихти.
3. Надалі гриміти іграшкою дорослий починає в той момент, коли дитина дивиться в іншу сторону, домагаючись, щоб малюк повернув свою голівку у напрямку до джерела звуку. Так у дітей раннього віку починають формуватися причинно-наслідкові зв`язки.

Іграшки підвішуються над ліжечком або манежем, в цей же час можна починати використовувати розвиваючі килимки та мобіле.

4-ий місяць життя

Малюк вже досить впевнено визначає, звідки виходить звук, і повертає в ту сторону свою голівку. Іграшку він не тільки розглядає, але і намагається схопити її ручками, тому можна трохи опустити підвішені брязкальця, а для розвитку хапального навички - частіше вкладати легкі предмети в долоньку малюка. Поповнюється арсенал видаються дитиною звуків: він уже все частіше вимовляє різні голосні, тягне їх.

Для естетичного і загального розвитку дітей раннього віку дуже важливо якомога раніше познайомити їх з класичною музикою. Доведено, що прослуховування композицій Моцарта не тільки стимулює розумову діяльність дітей, а й впливає на їх психічний розвиток: допомагає впоратися з гіперактивністю, дратівливістю, неспокійним сном, нервозністю. З огляду на, що на дітей раннього віку музика робить дуже сильний вплив, необхідно дотримуватися деяких правил:

• аудіосистема повинна розташовуватися на відстані не менше 1 м від головки малюка;
• гучність звучала музики не повинна перевищувати гучність звичайної, спокійною розмовної мови;
• сеанси прослуховування музичних шедеврів повинні тривати не більше години за раз;
• включивши нову мелодію, потрібно уважно спостерігати за реакцією на неї малюка, якщо він почне проявляти ознаки занепокоєння, композицію змінюють.

Класична музика створює будинку сприятливу атмосферу знімає напругу. Крім того, вона зачіпає в головному мозку зони, які межують з ділянками кори, що відповідають за розумову діяльність. Тому дітки, які виросли в сім`ях, де батьки слухають класику або грають на музичних інструментах, значно випереджають своїх однолітків за багатьма показниками розвитку.

5-ий місяць життя

У цей час дуже сильно зростає рухова активність крихти, він вміє перевертатися в різні боки, тримати ручками свої ніжки.

В цей же період розширюється звуковий арсенал малюка, до гласним звукам приєднуються приголосні. Дорослі повинні підказувати дитині слова, які утворюються шляхом з`єднання декількох однакових складів.

Малюк вже може настільки скоординувати дію своєї ручки, що дотягується до висить предмета, тому над ліжечком і манежем підвішуються іграшки з різною структурою поверхні. Тим самим тренуються тактильні аналізатори на долоньках крихти.

Половина року за спиною

У цей період у дітей раннього віку активно прорізуються молочні зубки, тому іграшки повинні підбиратися з тією умовою, що, затягнувши їх в рот, малюк не заподіє собі ніякої шкоди. Кроха починає сидіти, пробує першу дорослу їжу. Тому одним з корисних придбань стане високий стільчик для годування - в ньому ж малюк почне малювати пальчиковими фарбами, перекладати дрібні іграшки.

Пальчикові фарби - чудовий засіб для розвитку моторики і зорових аналізаторів. Існують різні методики раннього ознайомлення малюка з пальчиковими фарбами. Головне - підбирати матеріал для малювання, максимально безпечний для маленького художника.

Від 7 до 8 місяців

Головне вміння крихти в цьому віці - добре сидіти, без підтримки з боку спини. Тому з ним цілком можна почати освоювати «сидячі» гри: «Ладушки», «Сорока-ворона». Мало хто знає, що ці придумані нашими предками способи розваги дітей надають на малюків велике благотворний вплив.

Так, граючи в просту гру «Ладушки», малюк вчиться розкривати свої долоньки (тобто долає природний тонус м`язів-згиначів), а розкривши їх і б`ючи один про одного, масажує важливі точки, розташовані на долонній поверхні, стимулює роботу тактильних аналізаторів.

Гра «Сорока-ворона» - це не що інше, як масаж життєво важливих точок малюка. Починаючи рухати пальчик від центру долоні і плавно переміщаючи його по спіралі, дорослий тим самим дратує точки, відповідальні за роботу дитячого животика, а це дуже важливо, тому що в цей час малюк активно пробує нові для нього продукти харчування. Стискаючи кінчики пальчиків малюка, дорослий впливає на роботу різних органів і систем. А інтенсивне стиснення кінчика великого пальця ( «ледачого синочка») - відмінний спосіб простимулювати роботу головного мозку і розумову діяльність малюка, так як саме тут знаходиться відповідальна за це точка.

До 7 місяців малюк перетворюється в активного дослідника. Для того щоб він не заподіяв собі шкоди, необхідно створити вдома безпечну обстановку, прибравши з поля зору все заборонені предмети.

Однією з проблем, з якою стикаються батьки малюка в 7-8 місяців - його постійні вимоги, бажання потримати, помацати заборонені предмети. Це цілком природно, адже тільки таким чином малюк зможе освоїти величезний навколишній світ. Однак потрібно дотримуватися золотої середини - уникати вседозволеності і частих, грубих заборон і відмов.

Найкраще - проявити мудрість і кмітливість: як тільки малюк зацікавиться річчю, яку дати йому ніяк не можна, потрібно переключити його увагу на інший не менш цікавий предмет. У 7-8 місяців, та й в цілому у дітей раннього віку, увагу можна переключити дуже легко, якщо задатися такою метою.

З 9 до 10 місяців

Відбувається серйозний прорив в мовленнєвому розвитку дітей раннього віку - діти починають говорити свої перші слова! Цієї миті з нетерпінням чекають батьки, які нерідко засмучуються, якщо малюк першим назвав не їхня. Однак перше слово найчастіше носить випадковий характер, залежить воно від того, які звуки легше вимовляти малюкові.

В цей же час координація рухів ручок крихітки покращується настільки, що він уже може перекласти дрібні предмети з однієї ємності в іншу, тому кращими іграшками стануть сортери, коробочки і кошики. Відмінний спосіб надовго зайняти малюка в цей віці - дати йому коробочку з шашками.

Під час прогулянки по бору можна збирати в пакетики або відерце шишки, а на річковому або морському березі - маленькі камінці. Якщо вдома їх прикрасити, вийде відмінний посібник для розвитку дітей раннього віку.

Корисні для малюка заняття з книжками, які повинні бути щільними, картонними, нервучкого. Цікаві для нього також поліетиленові книжки, які можна розглядати під час купання у ванній. Ігри у ванній поступово стають все більш значущими для малюка, тому потрібно придбати для нього комплект іграшок для ванної кімнати. Дуже важливі при цьому різні ємності для переливання води, тому що в цьому процесі дитина відпрацьовує координацію рухів своїх ручок.

Останній рубіж: з 11 місяців до 1 року

Ближче до року дитина стає все більш товариським, постійно копіює дії дорослих людей. Він уже добре знає назви частин тіла, предметів одягу, намагається допомогти мамі чи татові, коли його одягають. Ці спроби потрібно використовувати для розвитку у дітей раннього віку навичок самообслуговування: малюки цілком можуть навчитися натягувати на себе прості бавовняні шкарпетки і трусики, надягати сандалики і застібати липучки.

У цей час можна розучувати з малюком найпростіші віршики, що супроводжуються певною послідовністю дій. Класичний приклад - «Ведмедик клишоногий».

1. Дорослий починає розповідати першу фразу віршика ( «Ведмедик клишоногий по лісу йде»), зображуючи разом з малюком йде по лісі ведмедя.
2. Вимовляється другий рядок ( «Шишки збирає, пісеньки співає»), разом з крихіткою дорослий нахиляється, присідає, зображуючи, як ведмедик збирає шишки.
3. Плавно переходять до третьому рядку ( «Шишки відскочила прямо ведмедику в лоб») - дорослий і дитина демонструють, як ведмедик схопився за лоба після того, як туди відскочила шишка.
4. І вірш закінчується ( «Мишка розсердився і ногою топ») - дорослий і малюк тупають ногою, показуючи, як це зробив розсерджений ведмедик.

Ближче до року, а часом раніше, у малюків потрібно розвивати навички самостійного прийому їжі. Для цього краще використовувати пластмасові нетравмонебезпечні прилади. Деякі батьки на цьому етапі розвитку дітей раннього віку припускаються помилки, вважаючи за краще годувати малюка самим, щоб заощадити таким чином час. У дитини згасає інтерес до процесу роботою ложкою і виделкою, в подальшому виявляється досить складно привчити його їсти самостійно.

Підсумовуючи написане

Наведений вище календар розвитку дитини - тільки приблизний зразок. Кожен малюк індивідуальний, у кожного свої особливості розвитку. Використовуючи різні методики раннього навчання дітей, батьки часом домагаються таких несподіваних результатів, що цілком можуть скласти свій власний календар розвитку малюка.

Всесвітньо відомий засновник фірми «Соні» колись опублікував свою книгу, яку присвятив не виробництво електроніки та побутової техніки і навіть не процесу управління величезною корпорацією, а ... вихованню дітей. У цій книзі він стверджує, що після того, як дитині виповнилося 3 роки, розвивати його вже пізно. Тому ранній розвиток дітей - найкращий шлях, по якому можуть слідувати батьки.