Розвиваючі ігри з дзеркалами

Відео: розвиваючі ігри для дітей. Ксюша і Настя (Діти і Батьки): Падаючі Мавпочки. Відео про іграшки.

еволюція досвіду

• Уже в двомісячному віці психологи радять повісити дзеркало недалеко від пеленального столика і, переодягаючись, показувати дитині його відображення. Можна використовувати і безпечні пластикові дзеркальця, якими забезпечені багато розвиваючі іграшки. Але поки для малюка це не більше ніж привабливі блискучі елементи, які можна розглядати і вивчати.
• Піврічний діти по-різному реагують на своє відображення: хтось одразу помічає «цікавого співрозмовника» і починає спілкуватися, хтось залишається абсолютно байдужим. Але рано чи пізно інтерес з`явиться і у них, а слідом - подив і захоплення від ігор з дзеркалами. Правда, до півроку вони, швидше за все, не впізнають себе, сприймаючи відображення як іншу людину. Тому, коли вони дивляться в дзеркало, сидячи на руках у мами, вони бачать там маму і чужого малюка.
• У 7-8 місяців дитина вже розуміє, що образ у дзеркалі якось пов`язаний з його власними рухами, мімікою, жестикуляцією і поведінкою. Він проявляє очевидний інтерес до свого «двійника», готовий спостерігати за ним нескінченно, грати, змінюючи місце розташування. Можна помітити, як дитина намагається поцілувати своє відображення. Очевидно, що він себе впізнає. У цьому віці дзеркало - це можливість для малюка зв`язати розрізнені переживання свого тіла воєдино, усвідомити себе цілим і неподільним «Я».
• До року діти вчаться відрізняти своє зображення від відображень інших людей. Також вони починають пов`язувати конкретні особливості своєї зовнішності з почуттям «Я». Але ще погано відокремлюють себе від «двійника»: намагаються шукати його за дзеркалом, при проханні «показати свій носик» тикають пальчиком в ніс відображення.
• Від 1 до 1,5 років приходить усвідомлення того, що «я» - окремо, а відображення - це просто образ в дзеркалі. Дитина вже не плутає себе і свого «дзеркального близнюка».
• До двох років малюк вчиться чепуритися перед дзеркалом, милуватися собою, виправляти огріхи зовнішності. Після цього віку діти поводяться перед дзеркалом подібно дорослим.

Знайомимо з "двійником"

Візьміть малюка на руки, встаньте разом перед великим дзеркалом на відстані близько 30 см. Розгляньте відображення. Вкажіть на своє відображення і назвіть: «Це мама». Можете посміхнутися або погрімаснічать, щоб дитині було легше зіставити ваше обличчя з особою в дзеркалі, дізнатися його. Тепер вкажіть на відображення малюка, запитаєте, хто це, і тут же «дізнайтеся»: назвіть дитини на ім`я. Повторіть кілька разів. Поступово дитина буде впізнавати в цьому незнайомому дитинку в дзеркалі себе.

Відео: Фіксікі - Історія речей - Дзеркало | Освітні мультики для дітей

Вчимо любити себе

Діти з психологічними проблемами або зростаючі поза сім`єю реагують на дзеркала інакше, ніж здорові малюки з люблячих родин. Дітки з гострою нестачею особистісного емоційного спілкування до дворічного віку ще не вміють цікавитися і милуватися своїм відображенням у блискучій поверхні, ковзають поглядом повз, зосереджуючи увагу на відображеннях інших знайомих людей. Посміхатися своєму відображенню теж потрібно вчити. Тримаючи дитину на руках, підійдіть до дзеркала. Заговорите з малюком, залучіть його увагу і постарайтеся зустрітися з ним поглядом через дзеркальне відображення. Притисніть дитину до себе спиною, похваліть його, дозвольте доторкнутися до відображення. Задавайте питання ( «Це хто такий хороший?») Відбиття, а відповідайте ( «Це Машенька хороша») - дивлячись дитині в обличчя.

Відео: Фіксікі - Фіксікі про дзеркалі

пробуджуємо інтерес

Якщо карапуз виявляє до дзеркала мало інтересу, звичні ігри в хованки чи подібні можна проводити перед ним. Тільки ховайтеся і «перебуваєте», граючи з відображенням. Називати частини тіла ( «Де у нас носик? Де у нас очі?») Краще теж дивлячись не в очі дитині, а в очі його відображення. Закликайте малюка розглядати себе і вас в дзеркалі, стимулюйте його цікавість.

Відео: розвиваючі ігри для найменших. Маша Капука КАНУК і Щеня Патрік! # Конструктор і # Машинка

суєтність прийме

У слов`янській традиції дзеркало вважалося небезпечним для новонародженого: блискуча поверхня, що створює «паралельні простору», виглядала хиткою кордоном між цим і потойбічним світом. На Русі дитини не підносили до дзеркала до року: вважалося, що малюк довго не заговорить, чи не буде спати або рости, у нього будуть погано різатися зуби. У багатьох інших культурах подібних заборон не було. Сучасні психологи вважають, що раннє знайомство немовляти з дзеркалом піде дитині тільки на користь.