Психологічна допомога дитині

Часто батьки маленьких дітей (ранній і дошкільний вік) стикаються з усім знайомими проблемами: дитина не слушается- дитина протестує і закочує істерікі- або постійно чіпляється за батьків, надмірно турбуючись і лякаючись, уникаючи спілкування з сверстнікамі- або часто хворіє, не впевнений в собі і безініціативний і т.д.

Відео: "Дитина в замісної сім`ї. Методи психологічної допомоги"

Чому в цих випадках допомогу малюкові, особливо раннього віку (від 1 року до 3 років), часто зводиться до психологічної роботи з його батьками, з його сім`єю?

По-перше, батькам, особливо тим, чиї діти відчувають фізичні і психічні обмеження, необхідна допомога і навчання в тому, щоб їх турбота переходила в страх за життя дитини, відповідно - в гиперконтроль, а, навпаки, співіснувала з заохоченням його самостійності. Саме в ранньому віці дотримуватися баланс даних батьківських функцій особливо складно і неймовірно важливо.

Відео: Олена Григор`єва про психологічну допомогу військовим і дітям, що живуть в зоні АТО

Малюк ще зовсім недавно був абсолютно залежним і беззахисним істотою, який вимагав максимальної близькості. Тепер же він потребує збільшення психологічної дистанції з дорослими, він досліджує свої можливості, спілкуючись зі світом за межами сім`ї, але при її підтримці! Труднощі в наданні більшої свободи дитині або в дотриманні оптимального балансу близькість-дистанція можуть бути пов`язані з деякими виховними установками батьків, сягати корінням в їх власне дитинство або ж бути наслідком певної сімейної ситуації (наприклад, соціально-ізольована сім`я, що складається з мами і дитини, і в житті жінки це єдині близькі стосунки) і ін. Звичайно, мова йде про свободу, необхідної для повноцінного розвитку дитини, адекватної її віку. Про свободу, позбавлення якої обертається проблемами в дитячо-батьківських відносинах, зниженням допитливості, відходом у себе або негатівістічним поведінкою і т.д.

Якщо ж стосуватися іншої крайності - батько не керує дитиною, надаючи йому "повну" свободу, боячись його травмувати, образити, - дитина також часто повідомляє про незадоволеною потреби в опорі, в межах через істерики, підвищену тривожність або інфантильне, провокаційну поведінку.

Таким чином, саме в цьому віці актуальна допомогу дорослим у вибудовуванні зазначеного здорового балансу, що можливо при індивідуальній опрацювання конкретних психологічних складнощів і бар`єрів на цьому шляху як в рамках консультування, так і при довгостроковій терапії. В іншому випадку проблемна стратегія взаємодії закріплюється, а, значить, стає звичною і роль дитини у відносинах. Найімовірніше, цю роль він буде відтворювати і далі, вже в стосунках з іншими людьми.

По-друге, часто психологічна допомога дитині - це, перш за все, допомога його батькам.

"Нещасний" людина, що страждає від незадоволеності життям, відчуває себе заручником, жертвою обставин, має низький рівень психічної енергії, дратівливий і схильний до депресій, а також до різних почуттів та емоцій негативного спектра. Він просто не здатний на конструктивний і корисний контакт з дитиною, навіть тільки тому, що він занадто сконцентрований на собі і своїх проблемах і переживаннях.

І в цьому випадку абсолютно безглуздо працювати з діадою батько-дитина на оптимізацію характеру їх відносин, інформуючи дорослого про потреби малюка і звертаючи його увагу на невірні стратегії взаємодії. Це може спровокувати тільки посилення депресії, самобичування. Найкращий спосіб допомоги тут - це психотерапевтична робота з дорослими. Досвід показує, що поліпшення психологічного стану батьків, реконструкція їх життя в бажаному для них напрямі підвищує їх ресурси і в спілкуванні з дитиною.

І, нарешті, проблемна поведінка дитини часто є симптомом певного функціонування сім`ї. Суть в тому, що батьки, сім`я, неусвідомлено підтримують / використовують симптоми малюка, з приводу яких самі ж звертаються. Йдеться про так званої системної вигоді, яку необхідно прояснювати в кожному конкретному випадку. Так, це може бути згуртування сім`ї навколо проблеми дитини (для цього діти часто "використовують" хвороба, неуспішність, погану поведінку). Якщо дружина боїться неї пішов чоловік, який всіляко цим загрожує, вона несвідомо буде підтримувати "проблемність" дитини, який в свою чергу, піклуючись про маму, продовжує демонструвати труднощі поведінки, симптоми. Він жертвує своєю дитячою життям, рятуючи родину від розпаду. Хоча і не вирішуючи, а скоріше консервуючи початкову проблему того, що відбувається: складності в подружніх стосунках. І в цьому випадку все йдуть на жертву.

Таким чином, на перший погляд схожі поведінкові труднощі і психологічні проблеми дітей припускають різні стратегії допомоги в рамках сімейної психотерапії. Це зобов`язує розглядати гранично детально кожен випадок для вибору вірної, тобто ефективної стратегії допомоги.