Рік пройшов, за ним інший: розвиток дитини в 2 роки

Дворічний вік вважається дуже важливим періодом в житті кожної дитини.

Саме в цей час він вперше починає проявляти самостійність, заявляє про свою незалежність, досліджує межі дозволеного.

Можна сміливо стверджувати, що подальший розвиток малюка залежить від того, наскільки правильно допоможуть батьки дитині адаптуватися до цього непростого періоду.

• Фізичний розвиток
• живлення
• сон
• Що вміє?
• Чому і як можна і потрібно навчити?
• Психічне і емоційне розвиток
• Розвиток органів чуття
• Рухова активність

Фізичний розвиток

вага хлопчиків в цьому віці варіюється в межах 11-14,5 кг, дівчаток - 10,8-14, зростання хлопчиків в 2 роки - 83,5-93 см, дівчаток - 84 до 90,4 см.

Окружність голови у хлопчиків - 49, окружність грудей - 51, у дівчаток ті ж показники - 48 см і 50 см відповідно.

У 2 роки всі зуби, включаючи корінні, повинні вирости, дуже важливо в цей період стежити за харчуванням, чи не перегодовувати малюка солодким.

При нормальному розвитку малюк вже може повністю контролювати свої фізичні потреби: заявляє про почуття спраги або голоду, проситься на горщик.

живлення

Розвиток дворічного малюка і його харчування нерозривні, його раціон помітно відрізняється від меню однорічної дитини.

Батьки повинні годувати дитину корисними продуктами, він повинен вживати 1400-1500 ккал щодня. Кількість прийомів їжі становить 4-5 разів, з однаковими проміжками приблизно по 3-4 години.

Пропоновані страви не повинні проходити таку ретельну механічну обробку, як раніше. Малюк повинен вчитися ретельно пережовувати їжу.

У цьому віці дитина вже може їсти м`ясні, круп`яні, сирні запіканки, а також свіжі овочі і фрукти, що служать джерелом клітковини, мінералів і вітамінів.

Поступово можна вводити приправи і прості спеції (Селера, петрушку, кріп). Суп повинен входити в меню як мінімум 3 рази в тиждень, найкориснішим вважається борщ без перцю і томатної пасти, яку можна замінити помідорами.

Дитина повинна щодня їсти хліб, з солодкого можна давати пастилу, мармелад, зефір, ванільні сухарі, печиво.

Дворічний малюк буде їсти також каші, молочні і кисломолочні продукти, необхідні для росту і формування кісткових тканин.

В меню необхідно включити м`ясні страви (Курку, кролика, телятину, баранину, нежирну яловичину, печінку) і рибу.

У 2 роки вже можна їсти соління, пити кисіль, чай з молоком, какао. Батьки повинні стежити за тим, щоб карапуз навчався користуватися столовими приборами.

сон

Дуже важливе дотримання розпорядку дня, грати і відпочивати дитина повинна в строго певні години, харчування в один і той же час позитивно впливає на апетит.

У 2 роки малюк потребує 12-13-годинному сні, вдень він повинен спати 1 раз не більше 2,5 ч.

Що вміє?

соціальні навички

Соціальний розвиток в цьому віці дуже важливо, від його готовності спілкуватися з людьми, тваринами та однолітками залежить його подальший успіх в житті, дружбу і кар`єрі.

У цьому віці підвищується самостійність, він вже повинен вміти:

• самостійно ходити на горщик або проситися на нього при необхідності;
• одягатися самостійно або допомагати батькам при одяганні;
• самостійно знімати шкарпетки;
• їсти ложкою і пити з чашки;
• мити і витирати рушником ручки;
• тримати зубну щітку в руці, пробувати чистити зуби за допомогою батьків;
• відповідати на прості питання;
• імітуючи поведінку дорослих розмовляти по телефону;
• об`ємне сприйняття предметів, малюк починає розрізняти, близько це, далеко або високо.

інтелектуальний розвиток

У цьому віці він вже вміє:

• танцювати під музику, розрізняє ритм і мелодію;
• розуміє нескладні прохання і команди батьків, що вимагають виконання до 3 дій;
• запам`ятовує прості вірші і пісеньки, цитує їх;
• намагається розбирати іграшки;
• знає до 200 слів (дівчатка починають говорити раніше і словниковий запас у них більше);
• говорить короткими зв`язковими пропозиціями.

Чому і як можна і потрібно навчити?

Дуже важливо розвивати уяву, добре в цьому допомагає трансформація матеріалів і знайомих речей.

З цією метою можна використовувати ватяні кульки, придумувати для них порівняння - легкий, як пір`їнка, м`який, як волосся, білий, як сніг.

З великої кількості маленьких кульок можна зробити один великий, навчання можна перетворити на веселу гру, розрівняти ватний куля і сказати, що це капелюх, і показати малюкові як утримувати її на голові.

Кульки з вати можна покласти на поверхню і спробувати їх здути.

вивчати кольору можна таким способом - вибрати кілька предметів одного кольору і покласти їх в одну коробку.

Потім попросити дитину, щоб він дав фіолетовий м`ячик, якщо він протягне фіолетовий кубик, необхідно попросити його дати саме фіолетовий м`яч. Коли карапуз навчиться розпізнавати один колір, в коробку можна додати іграшки двох кольорів.

Розвиток дворічного малюка пов`язано також з розпізнаванням звуків і правильним реагуванням на них.

Дитину необхідно навчити слухати цокання годинника і пробувати відтворити звук «тік-тік», карапуз може постукати металевими кришками або ложками одна об одну.

З ним разом можна послухати звук води, що ллється, вгадувати за вікном знайомі звуки (проїхав машина або трамвай, сигналить автомобіль, співає пташка і т.д.).

Не слід відхиляти прохання дитини в допомоги, навпаки, батьки повинні просити дитини про допомогу, хвалити за успіхи і пояснювати моменти, які поки йому не під силу.

Поки мама зайнята готуванням, карапуз може закручувати кришки на банки, так як він навчиться орієнтуватися в розмірах.

У 2 роки можна влаштувати екскурсію по квартирі в пошуках предметів певної форми (квадрати, кола і т.д.). Це може бути квадратний телевізор, картина, тумбочка.

Вивчати форми можна також за книгами журналам, шукати сонечко, тарілку, колесо і т.д. Грати в гру можна також перебуваючи на вулиці або в магазині, карапуз відчує величезний захват, коли знайде в черговий раз той чи інший предмет.

Батьки повинні створити повноцінну середу, в якій дворічний малюк може нормально розвиватися. Особливу увагу слід приділити ігровим матеріалами, які могли б забезпечити повноваге розвиток малюка.

Вчимо форми з дитиною 2,5 року. Легкі заняття вдома. Обучалочка

Вчимо основні кольори з дитиною 2,5 року. Обучалочка

іграшки

У дворічної дитини повинні бути реалістичні предмети для проведення сюжетних ігор (ляльки, іграшкові меблі та посуд, набори перукарні або магазину).

Іграшок при цьому не повинно бути занадто багато, необхідно залишити найголовніше, різноманітністю може привести до дезорієнтації.

іграшки:

• кілька видів ляльок з різних матеріалів (пластик, тканину, гума) зі змінним одягом;
• набори меблів;
• набори посуду (з каструлями, чайником і плитою);
• гігієнічні приналежності (рушник, гребінець і т. д.);
• набори овочів і фруктів;
• набір існуючих тварин (а не вигаданих) середніх розмірів.

Іграшки повинні бути такими, щоб малюк зміг посадити ляльку на стілець, кролик міг заплескати в долоні.

Великий інтерес у дитини можуть викликати машинки, конструктори, кубики, динамічні іграшки (дзига, крокуючі зайці, неваляшка, конячка-качалка, мініатюрні набори боулінгів і т.д.).

Психічне і емоційне розвиток

Батьки повинні бути готові до того, що діти можуть проявляти непослух і впертість (Криза 2 років), вони можуть вимагати щось заборонене і протестувати, якщо не отримують це.

Родичі і батьки повинні показувати в цей період підтримку і любов, одночасно припиняючи будь-які спроби домогтися бажаного сльозами, істериками і іншими маніпулятивними способами.

У 2 роки малюк починає наслідувати дорослим, копіювати їх мова, рухи і міміку. У цей період діти дуже сприйнятливі до оцінок батьків, в процесі навчання важливо його хвалити і підтримувати.

Спілкування з однолітками проходить жваво, карапуз посміхається, намагається спілкуватися, деякі малюки можуть проявляти настороженість і вважають за краще знаходитися осторонь від розваг та ігор.

Рівень соціального розвитку не залежить від досвіду спілкування з незнайомими людьми та іншими дітьми, малюк копіює поведінку, яке він звик бачити в сім`ї.

Якщо в родині спокійна обстановка, відсутня агресія і роздратування, то у малюка не буде проблем з отриманням соціальних навичок.

Розвиток органів чуття

Мова розвивається дуже швидко, в 2 роки малюк відмінно короткі прості розповіді, може відповідати на питання про події, що відбулися, може вести повноцінні діалоги з дорослими.

Дитина розуміє, що йому говорять, відповідає на питання пропозиціями з 2-3 слів, задає питання, виконує нескладні доручення.

Мова розвивається одночасно в кількох напрямках, відбувається освоєння граматики, удосконалюється розуміння мови і вимова звуків, розвивається здатність вчити нові слова і пов`язано висловлювати думки.

У цей період дуже важливо якомога більше спілкуватися з дитиною, ясно і чітко промовляючи слова, заохочувати нові навички різними способами. Малюк поки вимовляє не всі звуки, плутає склади в словах.

Продовжує удосконалюватися зір, підвищується його гострота, розпізнається більшу кількість форм і кольорів. Слух стає тоншою, дитина швидше прокидається від шуму, голосів, звуків.

У карапуза з`являються смакові переваги, його складно нагодувати корисною кашею, так як, спробувавши один раз апельсин або шоколад, він буде просити їх знову.

Улюблені солодощі дитина відрізняє по запаху, нелюбимі відкидає навіть не спробувавши.

Активне розвивається свідомість, крихітка намагається все помацати, погладити, штовхнути, смикнути, в результаті чого він отримує уявлення про кількісні та якісні характеристики предметів.

Рухова активність

У цьому віці дитині необхідно рух, він вже відмінно бігає, ходить, залазить на висоту. Буває так, що перший досвід може виявитися негативним, його можуть штовхнути, він може впасти або ударитися сам.

У цьому віці необхідно заохочувати дитину, говорити, що він з усім впорається.

Так як дитина вже вміє ходити, необхідно дати йому можливість робити це самостійно, не рекомендується тримати його постійно за руку, чим більше самостійності, тим краще розвивається координація.

Мова в даному випадку не йде про жвавих громадських місцях і необхідності переходити через дорогу.

До 2 років малюк вже багато чого вміє, відбулося його фізичне, психологічне, емоційне і соціальний розвиток.

Значно збагатився словниковий запас, в лексикон тепер входить від 100 до 200 слів, які карапуз вміє складати в прості речення.

Дитина урівноважений, найчастіше перебуває в гарному настрої, жваво бігає і стрибає, спускається і піднімається по сходах, переступає перешкоди.

Він може самостійно роздягатися, знімати колготки чи шкарпетки, одягається за допомогою дорослих.

У дворічному віці відбувається активне освоєння простору, з дитиною дуже важливо розмовляти, відповідати на питання.