Ти тут

Дитина погано вчиться, що робити

Відео: Що робити, якщо дитина погано вчиться?


Батьки завжди бажають своїй дитині тільки добра. Це головний аргумент на користь постійного вимоги покращувати свої оцінки, прагнути до максимуму. Звичайно, далеко не всі батьки вимагають від чад золотих медалей в навчанні, але багато що вирішує і правильний підхід до знань і у самої дитини. Однак прагнення до хорошим оцінкам і тяга до знань іноді дають збій. Батьки починають бачити зміни у ставленні дітей до навчання. Можливо, позначається втома. Іноді це результат якогось розчарування. В цілому, сам процес спаду до навчання повинен насторожити батьків. Ймовірно, що погано вчитися дитина починає при наявності інших, часто прихованих, психологічних проблем.

Відео: Що робити, якщо дитина погано вчиться? Відповідь дитячого психолога Міли Семенової



Якщо дитина і раніше не виявляв особливого інтересу до школи, до занять, то батьки не схильні бачити в цьому психологічну проблему. Але відсутність мотивації, мабуть, основна проблема сучасної молоді. У цьому випадку батьки просто намагаються зрозуміти, як допомогти дитині, відповісти на головне питання - дитина погано вчиться, що робити? Для початку, запастися терпінням і діяти з витримкою.
Інтерес до навчання іноді знижується повільно і непомітно до певного часу, а іноді - різко, викликаючи бурю обурення з боку батьків і педагогів. Не стільки важливий процес, скільки видно результат. І цьому є два діаметрально протилежних пояснення. Занять дитини, можливо, не приділялося належної уваги, батьки найчастіше ігнорували спільне виконання вправ і завдань або перевірку домашнього завдання. А часто, можна констатувати і зворотне, коли батьки буквально насідають на дитину, не залишаючи для нього особистого простору. В обох випадках вимальовується несприятлива картина - дитина просто не хоче більше вчитися. І для того, щоб ситуація змінилася, батькам необхідно зробити відповідні висновки, змінити свій підхід до мотивації дитини на навчання. У цьому випадку, як ніколи, доречна приказка про «золоту середину».

Навчання - важлива і одночасно монотонне заняття. Головний інструмент в досягненні успіху в навчанні - різноманітність. Потрібно чергувати види навчальної діяльності, сам процес занять повинен бути цікавим. І, звичайно, дуже сильно впливає на успіхи в навчанні дитини підтримка з боку батьків. Тільки підтримка не повинна виражатися у вигляді муштровкі, тиску, доган. Краще намагатися якомога частіше проводити часу з дитиною, допомагаючи йому з уроками, підбиваючи до правильних дій таким чином, щоб в наступний раз він міг вже самостійно вирішити задачу, побудувати алгоритм, написати есе. І в кожному з видів навчальної діяльності повинні бути присутніми елементи пізнавального процесу.

Дитина погано вчиться, що робити?

Для того щоб організувати навчальний процес, виконання домашніх завдань по-новому, можна змінити своє ставлення до пізнавального процесу в цілому. Наприклад, чому б батькам і дітям не змайструвати разом годівницю для птахів, які не поспостерігати за погодою або рослинами в процесі їх росту. Це дає прекрасну платформу для подальшого вдосконалення. Можна з дитиною проводити дослідження, отримувати енциклопедичні знання, практикуватися в знанні мов. Також батьки повинні охоче ділитися з дитиною власними захопленнями. Діти люблять наслідувати і прагнуть бути не гірше батьків в знанні будь-якого питання або в умінні щось майструвати. Важливо закласти в дітях інтерес, потяг до знань.

Якщо дитина погано вчиться, що робити, можна зрозуміти з його поведінки. Якщо дитина захоплена якоюсь конкретною спрямованістю в навчанні, це варто всіма способами заохочувати, давати можливість для реалізації власних планів. Але не слід давати дитині занадто багато свободи в плані розвитку. Діти ще не можуть направляти свої думки і свою діяльність в правильному руслі, їм потрібен поштовх, підказка, допомога порадами. Інакше дитина так і не вирветься зі світу фантазій, в якому він бачить себе таким, яким насправді не є. І це ще одна з причин поганої успішності, відсутності бажання вчитися - відхід від реальності. Мрії, звичайно, повинні бути. Але тільки якщо вони сприяють реалізації реальних завдань, допомагають дитині в самовдосконаленні. А це вже завдання дорослих - виявити сильні і слабкі сторони дитини, допомогти йому розібратися у власних прагненнях. Бажання вчитися і націленість на гарні оцінки формуються спочатку, але потім потрібно постійно підігрівати в дитині ці відчуття, прагнення.

Редакція бажає здоров`я Вам і Вашим малюкам. Не забувайте піклуватися і берегти своїх діток з перших днів життя.

Поділися в соц мережах:

Схожі повідомлення