Англійська на завтра
Ледве малюк «вилупиться» з пелюшок, його просунуті батьки вирішують почати навчати чадо іноземної мови. Тільки чи не зарано?
А може, навпаки - вже пізно?
Спори з цього питання фахівці ведуть десятиліттями. Але все ж більшість дослідників сходяться на думці, що оптимальний вік для початку занять іноземною мовою 3 - 10 років: до 3 - безглуздо, після 10 - марно сподіватися на позитивний результат. Він можливий лише в тому
випадку, якщо ваша дитина має комунікативні та лінгвістичними здібностями вище
середнього рівня. На жаль, таких унікумів трохи. А тому поставимо для себе чітку межу - до того як карапуз досягне 10-річного віку, він повинен знати хоча б ази іноземної мови. Але ось коли починати?
Поліглот в пелюшках
Безумовно, зовсім крихітні діти (до 3-4 років) вбирають все нове, немов губка воду. Тому їм простіше навчитися вимовляти звуки, відмінні від звуків рідної мови, вони швидко запам`ятовують слова і вирази. Але на цьому переваги раннього вивчення іноземної мови закінчуються.
Відео: Травень Літл поні.Завтра перший день весни.На англійською.
У такому ніжному віці мова дитини ще не цілком сформована, у більшої частини дітей вже існують проблеми в даній області (не вимовляв слова, гаркавий, шепелявлять і ін.). І впровадження
до чужого мовного систему ці проблеми лише погіршує. Адже будь-яка мова має свої яскраво виражені
звукові (фонематичні) особливості. Намагаючись поставити дитині англійське (або французьке, німецьке і т. Д.) Вимова, ви закріплюєте помилкову артикуляцію рідної мови. А це в подальшому веде до труднощів під час навчання читання та письма.
Ще один момент - будь-які знання у зовсім маленьких діток затримуються в голові лише до тих пір, поки вони потрібні. Звичайно, в тих сім`ях, де один з батьків (або постійно присутня няня) є носіями іншої мови, дитина мимоволі (постійно чуючи обидві мови) стане білінгвом.
Але ми зараз говоримо про звичайні російських сім`ях, де і тато, і мама, і дідусі з бабусями (та й няня) говорять переважно російською. А іноземною спілкуються (якщо його знають) між собою не так вже й часто.
Оптимальний варіант
І тим не менше фахівці стверджують, що оволодіти азами чужої мови в дошкільному віці набагато простіше, ніж в 8-9 років і старше. Тільки тут знову ж потрібно пам`ятати головне: до того моменту у дитини повинен бути закінчений процес формування мовних навичок рідної мови.
Що це означає? По-перше, чиста артикуляція. По-друге, в належній мірі розвинена зв`язкова мова.
І по-третє, вміння читати (і не окремі слова, типу «мама», «тато», «бяка», «бука», це повинно
бути впевнене швидке читання).
Якщо якихось з цих пунктів не вистачає, то варто спочатку «відшліфувати» російську мову. Зазвичай малюки починають будувати складнопідрядні речення і логічні мовні конструкції, а також вчитися читати в 5-7 років. І саме цей вік вважається оптимальним для занять англійською (французькою, німецькою та ін.) Мовою.
До 7 років діти мають феноменальну лінгвістичної пам`яттю. Вони здатні запам`ятовувати до 30 нових слів на добу. Тому для 5-7-річного малюка вивчити іншу мову не проблема. Аби ця справа була йому цікаво. І ось тут виникає проблема вже у батьків - як зацікавити дитину?
Відео: упоролісь в честь 212 передплатників і ще що завтра англійська ((чітать.опіс)
Тримай п`ять!
Вивчивши різні методики засвоєння іноземної мови дошкільнятами, велика частина педагогів схиляється до того, що найбільш вдалою є схема кандидата філологічних наук, автора наукових робіт з міжкультурної комунікації, тестування і міжнародних іспитів Белли Грибкової.
Відео: Як вивчити англійську мову за місяць !!!
Вона складається з п`яти пунктів. Отже:
1 Вивчення мови починається не з вивчення алфавіту, читання і побудови речень «в голові», а на емоційному рівні. Згадаймо, як викладали свою мову дворянським нащадкам іноземці-гувернери. Вони не навчали їх мови, вони з ними просто жили (читай - спілкувалися): читали, гуляли, грали, базікали.
Вам це теж під силу.
Сьогодні багато тата-мами самі вивчають іноземну мову. Так чому б не робити це разом з дитиною? І вам корисно, і для малюка кращої мотивації не придумаєш. Почитайте маленькому цікаву книжку (іноземною, звичайно), заспівайте з ним англійську пісеньку, подивіться улюблений мультик (недубльованих), розфарбуйте разом казкових героїв, коментуючи по-англійськи (або по-французьки) кольору олівців, одяг на малюнку і т. Д.
Можна завантажити в комп`ютер ігрову навчальну програму на обраною мовою, можна купити відеокурс «Англійська для малюків» і разом пограти в школу.
І знову важлива ремарка: займаючись з карапузом іноземною мовою, не забувайте про рідне. І більший упор потрібно робити саме на нього. Інакше в результаті ваша дитина уподібниться пушкінської Тетяні Ларіної: «Вона по-російськи погано знала, журналів наших не читала і виражається насилу мовою своєму рідному ...»
2 Є можливість влаштувати дитину в мовної дитсадок? Обов`язково скористайтеся нею! Як правило, англійська (німецька, французька або будь-яка інша) мова звучить там цілий день. Прекрасна практика! Але якщо такого садка поруч з будинком не спостеріга-дається, його цілком може замінити кружок іноземної мови або школа дошкільника.
Зараз важливо розвинути в малюка комунікативні навички: базікати, посміхатися, танцювати і співати пісеньки,
влаштовувати свята. Тому водите карапуза в такий гурток так часто, як зможете. малюк отримає
колосальне задоволення, спілкуючись і граючи зі своїми приятелями на чужій мові. Згадайте себе
в дитинстві: хіба ви не вигадували свій «особливий» мову для спілкування з подружками-друзями, і як це було весело? То то ж! А тут і вигадувати нічого не треба.
Важлива рада: обов`язково проконтролюйте, що за викладач займається з дітьми.
Оптимальний варіант - безпосередній носій мови. На жаль, таке буває рідко. Врахуйте, що є
фахівці, які чудово знають мову, але ... на рівні письмових перекладів. Їх розмовна мова
залишає бажати кращого. Це точно не ваш варіант. Прекрасно, якщо вчитель має і мовну, і педагогічну практику. Але тут варто уточнити, з дітьми якого віку йому доводилося займатися. Викладач вузу не завжди однаково успішно може навчати і студентів, і дошкільнят.
Ще один момент - знайдіть час і проконтролюйте хоча б два перших заняття. Для маленьких дітей у вивченні мови абсолютно не потрібні різні правила і теорії, а також письмові завдання. повинна
бути постійна мовна практика у вигляді діалогів, розповідей, інсценівок, пісень та ігор.
3 Наступний етап - школа.
Не всі батьки можуть влаштувати свій скарб в лінгвістичну гімназію або спецшколу. Що ж робити? Діяти! У будь-якій школі батькам під силу організувати свій гурток (факультатив) іноземної мови. Звичайно, за це доведеться додатково платити, але зате ви самі можете вибрати вчителя і навіть (при бажанні) контролювати навчальний процес.
Починати такі заняття доречно з другого півріччя першого класу, коли дитина звикне до нового режиму життя. Чи вважаєте, що маленькі і без того завантажені навчанням, куди їм ще факультатив? Тільки ось психологи стверджують, що пізнання для дитини - настільки природне заняття, що він практично не втомлюється від нього. Але за однієї умови: якщо йому цікаво. А як зробити цікаво - залежить від викладача, якого ви виберете.
4 В старших класах дитина повинна вже більш-менш розуміти, навіщо йому потрібна іноземна мова. Тобто, у нього повинна бути не просто мотивація, а мета, яку він повинен досягти. Якщо вона присутня - є сенс витрачатися на серйозну мовну школу.
5 Етап, доречний в будь-якому віці. Пам`ятайте, що говорить головна героїня фільму «Москва сльозам не вірить»? «... У Сочі хоч раз в житті відпочивав кожен поважаючий себе людина». Сьогодні можна з такою ж упевненістю сказати про закордон. Вирушаючи в іншу країну, обов`язково (якщо дозволяють фінанси і обставини) візьміть з собою і дитини. Не відмовте своєму чаду в задоволенні самому пізнати світ.
Запропонуйте йому познайомитися з місцевими дітьми. Чудово, якщо вони будуть носіями тієї мови, який ваше скарб вивчає, але навіть якщо немає, то спілкування з ними йому все одно піде на користь.
Адже, як правило, населення європейських (та й не тільки) країн з дитинства володіє двома мовами. І один з них точно буде той, якому навчається ваш поліглот.
