Що повинен знати і вміти майбутній першокласник?

«Сучасна дитина, що йде в школу, повинен бути підготовлений не гірше космонавта» - жартують батьки. Дійсно, освітні стандарти постійно міняються, і здається, що вимоги до дітей, що надходять в перший клас, стають жорсткішими рік від року. Якщо раніше багато вчилися читати в школі, то тепер вміння читати негласно вважається обов`язковим для першокласника. Чи дійсно так складно підготувати дитину до навчання? Розглянемо стандартні вимоги, що пред`являються до першокласників в російських школах. Крім того, в цій статті ми наведемо приблизні характеристики випускника дитячого садка, тобто дитини, що надходить в 1 клас, згідно ФГОС - федеральному державному освітньому стандарту.

Відео: Уроки логопеда. Що повинен знати майбутній першокласник. (загальний розвиток)

Що повинен знати і вміти дитина, що йде в перший клас школи?

Для якісної підготовки малюка до навчальної діяльності слід діяти в декількох напрямках. Майбутньому першокласнику необхідно володіти елементарними знаннями про себе, батьків і пристрій навколишнього світу, мати базові навички рахунку і розвинену мову.

Отже, що повинен знати і вміти майбутній першокласник, в різних областях?

Загальний кругозір

7-річна дитина вже досить розвинений, щоб без запинки назвати:

• своє ім`я, прізвище і отчество-
• свій вік і дату народження-
• прізвище, ім`я та по батькові батьків, їх рід занять і місце роботи-
• імена інших членів сім`ї та ким вони йому пріходятся-
• свою адресу - місто / селище / село, вулицю, будинок, під`їзд, поверх, квартиру - і номер домашнього телефону (якщо є) -
• країну, в якій живе, і її століцу-
• основні визначні пам`ятки свого міста / селища / деревні-
• основні кольори і їх оттенкі-
• частини тіла людини-
• предмети одягу, взуття, головні убори (і розуміти різницю між ними) -
• професії, види спорту-
• види наземного, водного, повітряного транспорту-
• відомі російські народні казки-
• великих російських поетів і письменників (Пушкін А.С., Толстой Л.Н., Тютчев Ф.І., Єсенін С.А. та ін.) і їх найвідоміші твори.

Крім того, дитина, що надходить в школу, повинен знати правила поведінки в громадських місцях і на вулиці. Всі ці знання при постійному спілкуванні з батьками, спільному читанні книг і обговоренні світу навколо у вашої дитини до шкільного віку напевно є.

Розвиток мови (російська мова, підготовка до освоєння грамоти)

Рівень розвитку мови є основою для подальшого оволодіння грамотою - тобто для читання і письма. Майбутній першокласник повинен уміти:

Відео: Що повинні знати батьки і вміти першокласники

• чітко вимовляти всі звуки, мати хорошу артікуляцію-
• виділяти певний звук в слові інтонаціей-
• визначати місце звуку в слові (знаходиться на початку, середині або наприкінці слова) -
• визначати кількість і послідовність звуків в коротких словах ( «будинок», «сани», «кішка») -
• вимовляти слова по складах з ударами або прітопамі-
• називати слово по його порядковому номеру в реченні (наприклад, повторити тільки друге слово або тільки четверте слово із заданого пропозиції) -
• розрізняти однина і множина, живе і неживе, жіночий і чоловічий род
• знати різницю між голосними і приголосними звукамі-
• називати групу предметів узагальнюючим словом (чашка, ложка, тарілка - це посуд) -
• відповідати на питання і вміти їх задавать-
• складати розповідь по картінке-
• послідовно і детально переказувати знайомий сюжет (наприклад, казку) або тільки що прослуханий розповідь-
• розуміти багатозначність слів, називати слово зі значенням, протилежним значенням заданого слова-
• сказати кілька пропозицій про заданому предмете-
• складати речення з 3-5 запропонованих слів-
• розрізняти тексти за жанром - вірш, розповідь, сказка-
• заучувати напам`ять і виразно розповідати невеликі вірші-
• відгадувати загадки.

Для розвитку мови найкорисніше - це читати разом з дитиною і обговорювати прочитане. Вивчайте майбутнього школяра чітко і послідовно висловлювати думки, аналізувати описувані події, щоб в майбутньому він з легкістю міг відповідати на уроках. Заохочуйте дитину до висловлення розгорнутих фраз, уточнюйте деталі і його думка, задавайте питання: «Чому ти так думаєш? Як ти вважаєш, а що було б, якщо ...? »І т.п. Корисними будуть ігри для розвитку словникового запасу: в антоніми (ви кидаєте дитині м`яч зі словом «мокрий» - він кидає назад, відповідаючи «сухий», аналогічно «темний» - «світлий», «чистий» - «брудний» і т.п .) - «вгадай слово» (ведучий повинен вгадати слово за описом декількох гравців) і багато інших.

Математика, рахунок

Уміння рахувати до ста є необов`язковим для майбутнього першокласника, але базові знання в області рахунку у дитини повинні бути. Необхідні математичні уявлення до 1 класу:

• знати цифри від 0 до 9
• вміти називати числа в межах 10 у прямому та зворотному порядку (від 5 до 9, від 8 до 4 і т.п.) -
• вміти називати число в межах 10, попереднє названому і наступне за ним-
• розуміти сенс знаків «+», «-», «=», «>», «lt;» і вміти порівнювати числа від 0 до 10 (2lt; 6, 9 = 9, 8> 3) -
• вміти позначити кількість предметів за допомогою ціфр-
• вміти порівняти кількість предметів в двох группах-
• вирішувати і складати прості задачі на додавання і віднімання в межах 10
• знати назви геометричних фігур (коло, квадрат, трикутник, прямокутник, овал, ромб) -
• вміти порівнювати предмети за розміром, формою, кольором і групувати їх за цим прізнаку-
• орієнтуватися в поняттях «ліво-право-вгорі-внизу», «перед», «між», «за» на аркуші паперу в клітинку і в просторі.

Щоб допомогти дитині освоїти рахунок і цифри, частіше вважайте разом побутові предмети, пташок, людей в одязі певного кольору, машини, будинки. Задавайте йому прості завдання: у тебе є 2 яблука і 3 груші - скільки всього у тебе фруктів? Крім навичок рахунку, ви будете таким способом вчити дитину сприймати завдання на слух, що обов`язково стане в нагоді йому в навчанні. Пишіть разом цифри на папері, крейдою на дошці, викладайте їх з камінчиків, пишіть паличкою на піску.

Моторика, підготовка руки до листа

Майбутній першокласник повинен уміти:

• правильно тримати олівець, ручку, кісточку-
• складати геометричні фігури з рахункових паличок, складати фігури по образцу-
• малювати геометричні фігури, тварин, людей-
• зафарбовувати олівцем і Штрихована фігури, не виходячи за контури-
• проводити без лінійки пряму горизонтальну або вертикальну лінію-
• писати за зразком друковані букви-
• акуратно вирізати з паперу (розрізати аркуш паперу на смуги або геометричні фігури - квадрати, прямокутники, трикутники, кола, овали, вирізати фігури по контуру) -
• ліпити з пластиліну і гліни-
• клеїти і робити аплікації з кольорового паперу.

Розвинена моторика не тільки допомагає дитині виконувати необхідні творчі завдання в школі, але і тісно пов`язана з оволодінням навичкою письма і якістю мови. Тому обов`язково займайтеся будинку ліпленням і малюванням, збирайте пазли, створюйте разом прикраси і вироби - благо що посібників з розвитку дрібної моторики зараз існує величезна кількість.

Чи повинен першокласник вміти читати?

Це один з найбільш спірних питань, у відповіді на який не сходяться навіть педагоги. З одного боку, сучасна школа має досить напружену програму, і здається, що дитині краще знати до 1 класу якомога більше. З іншого боку, є думка, що вчити читати дітей необхідно за певними правилами, і не всі батьки їм слідують.

Так що ж в результаті, чи варто вчити дошкільника читати? Тут потрібно підходити до кожної дитини індивідуально. Якщо у вас прекрасно виходить навчати малюка в ігровій формі, йому цікаво вчити букви і складати їх у склади і слова - радійте! З тим урахуванням, що в школі на освоєння абетки відводиться не так вже й багато часу (близько 3 місяців), а багато дітей до 1 класу вже вміють читати, швидше за все, навик швидкого читання дійсно полегшить життя вашому першокласникові. Деякі педагоги попереджають батьків, що майбутні школярі повинні вміти читати хоча б по складах, зі швидкістю не менше 20-30 слів за хвилину.

Але якщо з навчанням читання вдома виникли проблеми, не змушуйте дитину читати насильно. Інакше ви викличете зворотну реакцію - відразу до книжок і навчання взагалі. Для багатьох дітей навчання читання є складною і розтягнутої в часі завданням, і це абсолютно не говорить про низький рівень інтелекту. Якщо майбутній першокласник не вміє читати, в цьому, в общем-то, немає нічого страшного. Хороший учитель в будь-якому випадку навчить вашого малюка читати, і зробить це професійно.

У підготовці до школи більш важливим, ніж навичка читання, є навчання дитини розуміння прочитаного тексту, аналізу, вмінню відповідати на питання по тексту. Читайте разом хороші добрі казки, розповіді про природу і тварин. Грайте в слова: називайте слова на певну букву або ті, в яких вона зустрічається, складайте слова з заданих букв, розділяйте слова на склади або звуки.

Навколишній світ

Розглянемо, що повинен знати першокласник, йдучи в школу, про навколишній світ. Дитині необхідно:

• розрізняти домашніх і диких тварин, вміти називати дитинчат тварин, знати, які тварини живуть на півдні, а які - на півночі-
• називати кілька зимуючих і перелітних птахів, розрізняти птахів за зовнішнім виглядом (дятел, горобець, голуб, ворона і т.д.) -
• знати і розрізняти рослини, характерні для рідного краю, і називати їх особливості (ялина, береза, сосна, модрина, соняшник, конюшина, ромашка тощо.) -
• знати назви 2-3 кімнатних рослин-
• знати назви овочів, фруктів, ягод-
• мати уявлення про різні природні явленіях-
• називати в правильній послідовності - дні тижня, місяці, пори року, а також знати основні прикмети кожної пори року (весна - розпускаються бруньки на деревах, тане сніг, з`являються перші квіти), вірші та загадки про пори року.

Що ще повинен вміти майбутній першокласник?

Перераховані вище вміння переважно відносяться до навчальних навичок, але під час навчання першокласники стануть в нагоді і інші, важливі для нормальної адаптації до шкільного і суспільного життя в цілому.

Отже, що ще повинен вміти дитина, йдучи в школу:

1. Розуміти і точно виконувати завдання дорослого з 5-6 команд.
2. Діяти за зразком.
3. Діяти в заданому темпі, без помилок, спочатку під диктовку, а потім самостійно, протягом 4-5 хвилин (наприклад, дорослий просить намалювати візерунок з фігур: «гурток - квадрат - гурток - квадрат», а далі дитина деякий час продовжує малювати візерунок вже сам).
4. Бачити причинно-наслідкові зв`язки між явищами.
5. Уважно, не відволікаючись, слухати або займатися монотонною діяльністю 30-35 хвилин.
6. Запам`ятовувати і називати по пам`яті фігури, слова, картинки, символи, цифри (6-10 штук).
7. Зберігати правильну поставу, сидячи за партою протягом 30-35 хвилин.
8. Виконувати основні фізичні вправи (присідання, стрибки, нахили та ін.), Грати в прості спортивні ігри.
9. Без сорому знаходитися в колективі дітей і дорослих.
10. Вміти ввічливо спілкуватися з дорослими: вітатися ( «Здрастуйте», а не «Здрастуйте» або «Привіт»), прощатися, не перебивати, правильно просити про допомогу (говорити «Будь ласка») і дякувати за надану допомогу, вибачатися за необхідності.
11. Хлопчику - пропускати дівчаток і жінок вперед, відкривати перед ними двері, допомагати. Дівчинці - правильно реагувати на агресивну поведінку хлопчиків (коли смикають за косички, штовхають, відбирають речі).
12. Розмовляти спокійно, без крику і зайвих емоцій.
13. Стежити за акуратністю свого зовнішнього вигляду і чистотою особистих речей (додайте до списку необхідних речей для школяра паперові хусточки і вологі серветки). Мити руки з милом після прогулянок і відвідування туалету, перед їжею. Зачісуватися, чистити зуби, користуватися носовичком.
14. Орієнтуватися в часі.
15. При необхідності звертатися за медичною допомогою.

Яким повинен бути майбутній першокласник по ФГОС?

Федеральний державний освітній стандарт (ФГОС) дошкільної освіти визначає «портрет» випускника ДНЗ, а отже і майбутнього першокласника. Акцент зі знань і умінь в ньому зміщений на рівень загальної культури, наявність якостей, «що забезпечують соціальну успішність». Таким представлений старший дошкільник, готовий до навчання в школі, в рекомендаціях по ФГОС:

Список вимог до сучасного першокласнику, зрозуміло, вражає. Але насправді тисячі дітей щорічно приходять в школу, маючи абсолютно різний рівень дошкільної підготовки, і починають вчитися. Батькам необхідно розуміти, що велика кількість знань, отриманих ще до початку шкільних занять, ще не є запорукою успіху. Головне - психологічна готовність дитини до навчання і прагнення до отримання нових знань. Навчати, перевіряти і «натаскувати» можна, але постарайтеся робити це без фанатизму. Вірте в успіх свого майбутнього першокласника і вселяйте цю впевненість в нього самого!