Як навчити дитини читати?

У наш час якщо дитина не вміє читати, то його можуть і не взяти до школи. Це раніше дітей вчили всьому в першому класі, зараз при вступі до початкове навчальний заклад вимагають певний рівень знань. При цьому не в будь-якому дитячому саду проходять заняття з вивчення літер і читання. Тому навчити дитину читати стає завданням для батьків.

Чим раніше, тим краще? Або навпаки?:

Виявляється, що ранній розвиток, в тому числі навчання читанню, не так уже й сприятливо впливає на життя. Таким дітям часто складно «вписатися» в колектив, просто тому що коли треба було соціально розвиватися, їх мозок навчався грамоті. Б`ють на сполох і логопеди, вони стверджують, що такі діти читають, не думаючи, тобто дитина не розуміє про що текст і не запам`ятовує його (переказати не зможе).

Але буває так, що малюк сам проявляє сильний інтерес до читання, в такому випадку зберігається гармонія в розвитку, і дитина набуває все навички для нормальної подальшого життя. Адже це його ініціатива!

Як зрозуміти, що «пора» вчити дитину читати:

Існують кілька «маячків» готовності дитини до читання:

1. Дитина вміє говорити пропозиціями.

Важливо! Якщо ваш малюк ще не заговорив, то вчитися читати поки рано. Інакше це може спровокувати затримку в розвитку мови.

2. У малюка добре розвинений фонематичний слух. Тобто дитина розрізняє і чує все звуки в слові. Може назвати слово, наприклад, з першою літерою Р і останньої - А. Здатний підібрати їх з одним і тим же звуком: «береза, радість, троянда».

3. Дитина вимовляє всі букви алфавіту. Адже логопедичні порушення спотворюють фонематичний слух і не дають нормально вчитися читати.

4. Кроха орієнтується в просторі, тобто знає поняття «верх», «низ», «право», «ліво». Іноді діти «дзеркалять» слова і перевертають літери (наприклад, Ь і Р).

Вчимо дитину читати? методики:

Всі методики поділені на групи.

Абетка

Кожній букві відповідає картинка. Наприклад, А - кавун, Б - бегемот і т п. Для навчання буквах ця методика відмінна, але як спосіб навчити дитину читати вона не підходить. Як пояснити дитині, чому слово ПАПА складається з чергування пирогів і кавунів?
Також не слід навчати дитину назвам букв: «ТЕ», «ер», «ка», «ес» і т. П. Як потім з «ка-о-ша-ка-а» скласти слово «кішка»?

буквар

Дуже поширений спосіб, щоб навчити дитину читати. Все букварі відрізняються по дизайну, але їх загальний зміст полягає в тому, що вони спонукають дітей з`єднувати звуки в склади, а склади - в слова. Буквар пропонує з`єднувати приголосні і голосні літери: па-ап, ко-ок, ме-му і т. П.

«Хороший» буквар відразу показує, як потрібно поєднувати різні пари голосних і приголосних, в цьому і є суть читання.
Багато, випробувавши різні методики, все одно повертаються до «старого доброго» букварем. Так, вчитися по ньому не так легко, але зате у дитини розвивається аналітичне мислення.

Цілі слова

Цей метод був винайдений вченим з Америки - Г. Доманом. Його суть в тому, щоб крихтах починаючи з двох місяців, показувати картки зі словами, пропозиціями. Діяти треба швидко, при цьому озвучувати, що написано. Спочатку заняття повинні тривати 7-10 хвилин, потім час уроку поступово збільшується. В такому випадку малюк запам`ятовує слова цілком.

Важливо! Розмір літер, самих карток і кількість знаків на них строго регламентовані.

Але поступово дитина все менше проявляє інтерес до такого навчання, батьки теж втрачають свій «запал», і тому в невдачі вони звинувачують тільки себе, так як не довели справу до кінця.

Методика Домана прекрасна для вивчення англійської мови, адже він не насичений відмінами і дієвідмінами, як російська. Можна запам`ятати слово «стілець», але слова з тим же коренем доведеться запам`ятовувати окремо ( «стільця», «стільцем»). Надалі, дитина взагалі може не звертати уваги на закінчення, називаючи їх навмання.

кубики Зайцева

Зайцев створив методику, по якій склади відображалися на кубиках і в таблицях. Начебто собівартість такого матеріалу низька, але набір для читання коштує не менше однієї тисячі рублів. До того ж кубики склеїти потрібно самим, і наповнити їх різним вмістом (наприклад, металевими кришечками, які теж продаються). Правда можна придбати спочатку готовий комплект, але він коштує помітно дорожче.

Таке навчання проходить у вигляді гри, тому малюкові подобається! Ця методика ідеально підходить для лівшів, так як їм, на відміну від правшів, складно мислити аналітично. Дітям-аутистам також легше вчитися читати, використовуючи кубики Зайцева.
Які мінуси у цієї методики:

• дитина позбавляється можливості зробити відкриття (почати складати склади сам) -

• надалі важко розбиратися в складі слів (діти слова бачать як поєднання складів).

Не існує кубиків зі складами жи і ши, адже за правилами російської мови їх бути не може. Важко зрозуміти, що Ж і жь відрізняються по м`якості (пляж і брехня). Кожна згодна буква на кубиках поєднується з «Е», але ж в російській мові обмежена кількість слів з таким складом.

Виникають питання з приводу кубиків з приголосними (твердими і м`якими) і звуком [Е], наприклад, слова желе, каре (звучить як каре). Тому доведеться щоразу пояснювати дитині, чому не «Е» пишеться в кінці, а «Е».

Методика Тюленева - СВІТ

Автор методики вважає, що головне в житті немовляти - це навчання, тобто в 1 рік він повинен вміти складати слова з букв, а в 2 роки - читати. Малюкові буквально з пелюшок необхідно показувати картки з буквами. При цьому важливо, щоб він бачив тільки ці картки, а навколо нічого. Як собі можна це уявити?

Вчимо дитину читати граючись !:

Посадити дитину за стіл і змусити смирно сидіти складно, та й не потрібно! У дошкільному віці з дітьми потрібно грати, наприклад, розповісти, що цей кубик приніс зайчик, пограти в «магазин», в якому продаються товари на конкретну букву і т. Д.