Танцювальні гри для дітей
Діти дуже люблять вигадувати. Для того, щоб вони могли висловити і проявити себе, їм потрібно давати якомога більше самостійного часу для вигадок і втілення своїх ідей. Навіть якщо Ви - травні Плісецька або Микола Баришніков, завдання ведучого заняття - лише направити фантазію і порив дитини, а не нав`язати йому свої власні. Ваш досвід буде для дітей мертвим. Тому - заохочуйте їх фантазію і виділяйте &ldquo-самостійне час&rdquo- для втілення їхніх ідей. Буде набагато краще, якщо Ви будете підказувати дітям танцювальні прийоми і рухи на &ldquo-их території&rdquo-, при створенні цікавих для них танців. Нехай спочатку ці танці можуть здатися вам поганими, які не цікавими, повними показною «крутизни». Дайте дітям можливість перехворіти цим. (Як правило для своїх перших танців вони приносять щось на кшталт «Руки вгору» або «Червоної цвілі»). Чи не відмовляв їх. Запасіться терпінням. Згодом, якщо їм постійно показувати, як можна зробити КРАЩЕ, дітям захочеться спробувати щось ще.
1. Добудовування фігур
Діти розбиваються на дві команди. Кожній команді пропонується побудувати свою власну композицію-фігуру в такий спосіб: одна людина виходить з лінії і приймає якусь гарну на його думку позу. (Запропонуйте йому закрити очі і прийняти те положення тіла, яке диктує йому миттєве настрій, музика і натхнення). Наступний в лінії підходить до нього і намагається &ldquo-добудувати&rdquo- композицію, прийнявши якесь доповнює положення поруч з першою людиною. Він може стосуватися першого, може стояти близько чи далеко в стороні від нього, головне, щоб вони створили спільну композицію, що заповнює простір.
Потім до них &ldquo-підлаштовується&rdquo- третя людина, четвертий і так делее - до самого останнього учасника. В результаті у кожної команди повинна вийти гарна багаторукий-многоногого фігура.
Команди можуть грати як одночасно, так і по черзі, спостерігаючи за успіхами один одного з позиції глядачів.
2. Сад
Кожній дитині пропонується своє власне завдання - станцювати якусь тварину, рослину або частина пейзажу. Для створення деяких образів (скажімо, струмка або хмари) дітки можуть об`єднуватися по кілька чоловік.
Картки ви можете придумати самі, але ось Вам декілька прикладів: Бджола, ромашка, яблуня, трояндовий кущ, лілія, коник, кролик, кошеня, сонце, струмочок, вишня, кущ бузку, горобець, ластівка, хмаринка і т.д.
Після цього танцю запропонувати дітям ускладнити завдання - станцювати всім разом один загальний Сад. Для цього потрібно пояснити їм, що таке загальний, груповий танець, що загальна картина сильно залежить від старань кожного.
Потім відбувається поступове вбудовування образів в загальну картину танцю. Тобто, починає танцювати одна група людей, скажімо, дерева. Потім до них підлаштовуються тварини, квіти ... І так - до останнього учасника.
3. Танець природи
Всі дітки розбиваються на пари і трійки (при бажанні - групи побільше), а потім під одну і ту ж музику групи готують кожна свій танець на загальну тему. (Наприклад - танець сходу сонця, морський прибій, хмари, зірки, вогонь, фонтан).
Добре, щоб Ви знайшли час подивитися не тільки «процес» танцювання кожної групи дітей, а й влаштували загальний «перегляд» того, що вийшло. Нехай всі діти сядуть в одній частині залу, як в залі для глядачів, а потім кожна команда по черзі покаже свій танець.
4. Струмочок
Дітки беруться за руки, а потім все, крім першого в лінії закривають очі. Завдання кожної людини в лінії - повторити і передати наступному руху першого. Якщо перший піднімає руку, то і другий повинен підняти руку, передаючи рух третього. Так - до самого останнього людини в лінії. У результаті має вийти справжній струмочок з власних фізичних зусиль.
Потім можна буде почати передавати руху з кроками і пересуванням всього потічка. Після декількох заданих рухів перша людина змінюється, йдучи в кінець лінії, а провідним стає наступний за ним.
5. &ldquo-Птах у клітці&rdquo-
Всі діти беруться за руки і утворюють коло - &ldquo-клітку&rdquo-. Хтось один залишається в центрі. Він стає Птицей, що потрапила в клітку. Йому потрібно станцювати свій танець так, щоб клітка його випустила. Коло дітей може підігравати Птаха, піднімаючи і опускаючи руки, відкриваючи іноді вихід. Завдання клітини - не перешкодити Птаха вирватися, а навпаки, допомогти. Але і танець повинен бути гідний Свободи!
6. М`ячик - невидимка
Діти стають на відстані один навпроти одного або по колу. Гра полягає в тому, що всі перекидаються або передають один одному неіснуючий м`ячик. Потрібно допомогти дітям відчути цей м`ячик в руках. Він не повинен бути маленьким або великим, викривленим, легким або важким. Можна запропонувати дітям протягом хвилини терти долоню про долоню, а потім повільно розвести їх в сторони - виникає почуття зв`язку між долонями. Цей зв`язок потрібно розширити до розмірів і форми м`ячика.
Коли цей етап буде пройдений, можна спробувати формувати, відчувати в руках і передавати інші предмети - глечик, піднос, тканину, квіти ... Їх можна передавати разом з яким-небудь танцювальним рухом.
7. Дзеркало
Дітки розбиваються на пари і сідають один навпроти одного. Один з них під музику повільно починає ставити руху. інший стає &ldquo-дзеркалом&rdquo-, і його завдання - точно відображати всі рухи задає. Він повинен настільки відмовитися від себе і відчути себе відображенням, щоб з боку не можна було розрізнити - хто задає руху, а хто їх повторює. Потім діти міняються ролями.
Відео: Танець гра для дітей від 3 до 6 років
8. Хто такий я?
Ведучий гру попередньо готує для всіх ряд карток з простими поняттями. (Наприклад: казка, море, вовк, Баба Яга, книга, зірочка, лисиця, лебідь, гном і т.д.)
Діти сідають по колу. Ведучий дає комусь із них картку так, щоб інші не могли підглянути. Дитина виходить в коло. Його завдання - станцювати заданий йому образ. Поясніть дітям, що для цього потрібно сильно-сильно перевтілитися в свій образ і танцювати його як би &ldquo-зсередини&rdquo-. Марно показувати руками роги у оленя або впасти у крокодила, потрібно передати своєю пластикою і поставою, мімікою і рухами - що відчувають олень і крокодил і тоді всі зможуть вгадати, хто ви!
Давши дитині хвилину або дві для танцю, інші діти можуть почати вгадувати - ким він був. Коли образ буде вгаданий, перша людина поступається місцем наступному по колу.
9. Розв`язати мотузочку
Це досить весела гра, так що приготуйтеся до шуму і сміху! Найкраще її грати невеликою кількістю людей або декількома командами.
Відео: Танцювальні сюжетно образні ігри для дітей
Діти стають в коло, беруться за руки і починають заплутується. Вони можуть закручуватися, переступати ногами через руки і ноги один одного, сідати, лягати, піднімати один одного на руки і так далі. В результаті виходить абсолютно нераспутиваемий клубок дітей.
Ведучий включає музику і задає учасникам швидкість або темп для розплутування. Він говорить: &ldquo-Тепер Ви повинні розплутатися зі швидкістю морської хвилі&rdquo- або &ldquo-Як тропічний кактус&rdquo-. Завдання дітей - танцюючи і уникаючи &ldquo-негармонійних&rdquo-, що випадають із заданої ритміки рухів, розплутати свою мотузку.
10. Танець-ситуація
Ведучий гри готує картки з ситуаціями, які потрібно буде розіграти в танці. Дітки розбиваються на команди по два-п`ять чоловік і отримують свою картку. Після чого ставиться музика і командам дається час на підготовку. Завдання дітей - розподілити ролі, підготувати і показати перед усіма танець-ситуацію, немов маленьку сценку.
Глядачі дивляться, у кого що вийшло, а потім пробують вгадати і переказати, що саме на їхню думку розігрувалося.
Картки для прикладу: Жриця розводить вогонь в Храмі, Дівчина збирає квіти в лісі, Мандрівник підіймається на гору, Пожежа, і т.д.
Відео: Танець-гра з прискоренням для дітей "Ми підемо наліво" / Dance for kids. Наше усе!
11. Танец Огня
Усі гравці сідають по колу. Вони являють собою Вогонь і їх спільне завдання - станцювати танець Багаття. Рухи можуть бути у кожного свої, або їх може &ldquo-задавати&rdquo- одна людина, а найкраще - кожен з танцюючих по черзі. Це - попередня підготовка до гри, після чого дітям можна запропонувати її ускладнити.
Все коло стає просто мандрівниками, які відпочивають у Багаття (дикунами або піратами), і тільки один з танцюючих залишається в центрі і танцює Костер. Він має право пересуватися на всі боки подібно мов полум`я. Мандрівники намагаються, щоб Костер не обпекло їх. (При цьому руху сидять навколо Костра повинні залишатися синхронними.)
12. Танець без музики
Всі стають по колу, одна людина виходить в центр. Діти повинні без музики придумати і створити для граючого атмосферу танцю. Наприклад - дощ, пожежа або порив вітру. (Коло може в певному ритмі плескати, клацати, тупати, дути, наспівувати, вити, кружляти, підстрибувати, і т.д.)
Завдання того, хто залишився в колі - відчути і передати в танці то стан простору, яке йому задають.
Є ще один варіант тієї ж самої гри: діти вибирають когось одного і потім придумують для нього Сон (казкові обставини, в яких він опинився. У цьому Сні кожен танцюючий може грати свою роль, а можна танцювати всім разом.) Завдання що грає - своїм танцем без підготовки зреагувати на ті обставини, в яких він опинився. Він може взаємодіяти з персонажами Сну або навіть направляти їх, головне, щоб атмосфера Сну була &ldquo-підхоплена&rdquo- і передана вірно.
13. Казка про джерельця
Кожній дитині видається картка з роллю (одного з діючих персонажів казки) а також час на підготовку свого танцю. Після цього всі діти сідають в одній частині залу, а інша стає залом. Ведучий гру починає читати казку, викликаючи до танцю тих дітей, чиї ролі з`являється в дії. Таким чином виходить загальна казка в танцях.
Приклад казки:
&ldquo-Якось рано вранці вийшло СОНЕЧКО і освітило пустелю. У цій пустелі росло багато-багато КВІТІВ, КАКТУСОВ І ПАЛЬМ. Там жила-була БАБОЧКА. Їй було дуже жарко і весь час хотілося пити. Тоді метелик вирушила на пошуки води. В цей час по небу летіла хмаринки. І метелик попросила її, щоб пішов дощик. Хмарка погодилася і багато-багато крапельок полетіло на землю ...
Але раптом подув ВІТЕР! Він здув дощик далі і метелик не змогла напитися. А попереду здалася ЗМІЯ! Метелик запитала її - куди летіти і змія вказала їй шлях. Через час метелик побачила справжні зелені дерева та кущі! А серед них тек дзвінкий і молоденький СТРУМОЧОК.
Метелик напилася і все закінчилося добре!
Картки: Сонечко, Пустеля, Квітка, Кактус, Пальма, Метелик, Хмарка, кілька Крапельок, Вітер, Змія, Дерево, Кущ, Струмочок.
Не бійтеся придумувати такі казки самі!
14. Танець-сценка
Усі гравці діляться на пари, після чого кожній парі видається картка з образами для кожного з них. Діти розподіляють ролі і придумують маленьку сценку-танець, де їх персонажі зустрічаються і розігрують якийсь сюжет. Після цього підготовлені танці показуються перед усіма.
Картки: Людина і Дракон, Таргани, Радісний слон і метелик, Пташка і кіт, Два зайця граються, Спрут і рибка, Пінгвін і чайка, Павучок і хижа квітка, Пень і молодий расточек, Щеня і досвідчений пес, Лебеді, Лань і свинка, півень і курка, Муха і корова, Кінь і вівця,
15. Танець-підстроювання
Всі діти сідають по колу, одна людина виходить в центр. Йому видається картка з роллю. Дитина повинна налаштуватися на свій образ і протанцювати його протягом хвилини або трохи довше. Потім цю роль він &ldquo-передає&rdquo- іншому гравцеві: сидить наступним людина виходить в коло і своїм танцем &ldquo-підлаштовується&rdquo- до першого. (Якщо перший був водою, то другий повинен це відчути і теж станцювати воду, якщо перший був якою-небудь твариною, то і другий повинен стати твариною). Через деякий час перший чоловік повертається на своє місце в колі, а другий танцюрист залишається. Йому видається нове завдання, яке він і починає танцювати, передаючи свою роль далі.
16. Чарівна країна
З числа тих, що грають вибирається 2-3 людини, які ховаються за дверима - вони не повинні бачити початок танцю. Решта вибирають ще 2-3, які починають танцювати імпровізований танець під якусь музику. У якийсь момент їм командують «замри». Діти застигають в тих позах, в яких їх застала команда. Музика змінюється (якщо була швидка - можна поставити повільну і навпаки). Запрошуються ті, хто очікував за дверима. Вони повинні зайняти місця танцювали, стати в їх пози і дотанцювати танець під нову музику так, як вони це бачать і відчувають.
17. Казкові герої
Цю гру можна грати навіть з самими маленькими дітьми. Вони розбиваються на пари, після чого кожна дитина жеребом витягує для себе картку з ім`ям якогось відомого казкового персонажа. Завдання пари - підготувати і потім станцювати перед усіма танець зустрічі цих героїв, навіть якщо вони з різних казок.
Картки для прикладу: Червона шапочка, сірий вовк, мисливець, Попелюшка, Лиса, Білосніжка, Гном, Кощій Безсмертний, Мишеня, Царівна Жаба, Дюймовочка, Старий Хоттабич, Колобок, Незнайка, Ромашка, Олена Прекрасна, Чиполліно, Муха Цокотуха, Дідок-павучок , Мауглі, Пантера Багіра, Аліса, Буратіно, Мальвіна, П`єро, пудель Артемон, Карабас-Барабас, Жар-Птиця, Коник-Горбоконик, Вінні Пух, П`ятачок.
Для дітей старшого віку запропоновані персонажі повинні бути цікавіше і менш відомі.
Зразкові картки: Кукорямбочка, Чарівник лісу, Дух колодязя, Брамбруляк, графиня Маня, таємничі божества Африки, Азії, Індії і т.д.
18. Та, що танцює пензлик
Діткам видаються фарби, папір і кисті, ставиться музика. Потім дорослий пропонує всім намалювати малюнок так, немов пензлик танцює на папері свій власний танець тими квітами, які диктує музика. Коли малюнки будуть готові, дітям пропонується подивитися їх всім разом, а потім по черзі вийти і станцювати той танець, який вони намалювали.
19. Танець Океану
Відео: НОВОРІЧНІ ТАНЦІ-ПОВТОРЯЛКІ ДЛЯ ДІТЕЙ! Фрагменти.
Всі діти розбиваються на три команди. Найкраще - з нерівним кількістю людей. (У першій команді повинно бути найбільше людей, в другій - трохи менше і в третій - не більш трьох-п`яти осіб). Потім ставиться музика і всім трьом командам задається одне і те ж завдання - відчути себе з командою єдиним цілим і придумати Танець Океану.
Після підготовки кола показують кожен свій танець, а потім - збираються один в інший, щоб вийшов загальний Океан з трьох вкладених кіл. Кожна група одночасно танцює свою частину.
джерело
