Психологія дітей 3 і 4 років

Психологія дітей 3 і 4 років складна, їх емоції нестійкі, вони часто вередують і, в той же час, в цей період малюкові необхідний емоційний комфорт. З одного боку становлення «Я» супроводжується постійними вибухами впертості і сліз, а з іншого - вимагає індивідуальної уваги. Мова знаходиться в фазі становлення, дитина зосереджений на навколишньому, в конкретний проміжок часу, світі, цікавий і непосредственен. 

Психологія дітей 3 і 4 років особлива, провідний тип спілкування - ситуативно-ділове, дорослий привабливий для дитини як партнер для спільної цікавої діяльності, однолітки ж можуть бути менш привабливі, так як мало і погано говорять і не дадуть відповіді на безліч «чому» терзають 3 -х літніх і 4-х літніх карапузів. Тому в цьому віці діти так «прилипливі» до дорослих і не бажають грати самостійно. 

Є таке поняття як «криза трирічки», від нього страждають багато батьків, починається він, як це видно, приблизно з трьох років і може тривати до 4-х, а іноді і 5-ти років. У цей період багато спокійні, доброзичливого до того моменту дітки, стають агресивними, егоїстичними, проявляють агресію, непослух і впертість.

Це дуже важливий момент становлення дитини - становлення як самостійної особистості. 

Для дорослого важливо завжди зберігати спокій і бути терплячим, хоча часом це дуже складно зробити. Дитині потрібно все пояснювати (наприклад: свої прохання), повторювати, роз`яснювати (наприклад: що можна, що не можна), іноді і по кілька разів, потрібно дотримуватися однієї лінії поведінки і проявляти твердість. Якщо не вистачає твердості або терпіння, то краще відійти, вийти з кімнати і заспокоїться, ніж зірватися, дитина пильно і уважно дивиться і за всім спостерігає і переймає тип поведінки. 

Період трьох чотирьох років може ознаменуватися ще і появою страхів, а зокрема «нічних страхів». Знову ж потрібно бути терплячими, заспокоювати дитину, розмовляти і пояснювати, навіть якщо все відбувається пізно вночі.