Хлопчики і дівчатка: в чому різниця?

Тому, щоб розібратися цієї проблеми, необхідно серйозно поставитися до наступних тверджень:
- на розумову діяльність статеві ознаки практично не вліяют-
- статеві відмінності - це тільки тенденція, яка не є універсальною і устойчівой-
- статеві відмінності не можуть бути обмеженням для розвитку дитини.

Розумовий більш розвинутою хлопчиків

Батьки в процесі виховання в змозі допомогти хлопчикові сформувати і розвинути гідні боку характеру: витримку і самовладання, благородство і співчуття, вміння вирішувати конфлікти і складні ситуації мирним шляхом.

Точно також можна допомогти вирішити проблему з гуманітарними дисциплінами в школі, де традиційно вважають, що хлопчики в цій галузі знань слабкіше дівчаток.

Мозок людини, а особливо дитини, дуже унікальний і гнучкий механізм, він сприйнятливий до навчання. Розвиваючи в сина такі навички, як уміння вступати в бесіду або гру, зав`язувати дружбу, придушувати роздратування і йти від конфлікту, батьки допомагають встановити зв`язок між двома півкулями мозку дитини.

Чималу роль в цьому процесі відіграє школа. Досвідчений педагог зуміє в процесі навчання стимулювати і розвивати ці зв`язки з урахуванням особистості дитини, його інтелектуальних і фізичних задатків.

З надходженням хлопчика в школу не варто поспішати

Хлопчики у віці 6 - 7 років, в своєму розвитку відстають від дівчаток приблизно на рік. У цьому віці в житті дитини починається новий складний етап - навчання в школі.

Перш за все, відставання дуже відчутно в малій моториці рук: чутливість пальців хлопчиків нижча, як результат - тримати ручку, олівець або ножиці йому набагато складніше, ніж дівчинці. Велика моторика, яка знаходиться в стадії розвитку, навпаки, переважає. Тому у хлопчиків виникають великі проблеми з старанністю і дисципліною на уроці.

Багато зарубіжних педагоги вже давно прийшли до висновку, що хлопчикам варто йти в школу на рік пізніше, ніж дівчаткам.

Очевидним є і той факт, що перед вступом до школи дитині необхідно рік відвідувати дитячий сад, де він зможе навчитися спілкуватися в колективі, стане більш самостійним. Але хлопчикам варто залишатися в дитячому садку на один рік довше. Тоді в першому класі хлопчики будуть на рік старше дівчаток і їх інтелектуальні здібності будуть приблизно на одному рівні.

Природно, що за сучасних умов навчання, коли дівчатка і хлопчики в класі практично однолітки, через певний час хлопчики в навчанні наздоганяють своїх однокласниць, але моральна шкода їм вже завдано. Хлопчики можуть відчути себе невдахами і взагалі втратити інтерес до навчання.

Рухова активність хлопчиків часто виводить з себе вчителя, який сприймає таку поведінку учня, як непослух, і постійно робить йому зауваження.

Порівнюючи свої роботи, вироби і малюнки з результатами сусідки по парті, він бачить, що його досягнення гірше. При цьому у хлопчика формується стійка думка, що навчання - це доля дівчаток. А якщо поруч немає вчителя-чоловіка, який міг би підтримати його, інтерес до навчання втрачається.

Хлопчики - інші, але не гірше

У хлопчиків сильніше розвинена права півкуля, через це вони багато в чому виграють. Крім більш виражених здібностей до точних наук, вони зорієнтовані на дію: при виникненні проблеми, відразу ж роблять дію до її усунення.
Більш розвинене права півкуля мозку відповідає і за почуття, і за вчинки. Чоловік, на відміну від жінки, що не буде терзати себе нескінченним роздумами, рішення приймається швидке, хоча не завжди вірне. Щоб висловити свої почуття, які виникають у правій півкулі мозку, в словах, чоловікові необхідні додаткові зусилля, щоб підключилося ліва півкуля, що відповідає за ці процеси.

Незважаючи на це, геніїв серед чоловіків більше, хоча багато хто з них є неврівноваженими особистостями. Саме чоловіки рухали науково-технічний прогрес, робили найважливіші відкриття в науці. Запускали супутники і космічні кораблі. На цьому, в сучасну епоху фемінізму, необхідно робити акцент, виховуючи в хлопчика риси майбутнього чоловіка.

Сучасне покоління чоловіків

У сучасному світі вже не користуються попитом чоловіки, готові битися з ведмедем або биком. Ручний та механічний праця, що вимагає сильних чоловічих рук, цінується все менше і менше, значить, чоловічу енергію і здібності необхідно направляти в нове русло.

Процес виховання хлопчика повинен бути спрямований на створення нового типу чоловіки з добре розвиненою експресією і навичками оратора, здатного реалізувати себе в будь-якій сфері сучасного життя.

Статеві відмінності між дітьми необхідно враховувати в процесі виховання. Дія чоловічих генів і гормонів на поведінку і розвиток, як фізичне, так і інтелектуальне, хлопчиків необхідно теж брати до уваги. У наведених нижче прикладах ви зможете знайти особливості розвитку і поведінки хлопчиків і ті заходи, які необхідно вжити, щоб вони стали справжніми чоловіками.

Найчастіші проблеми хлопчиків (1) і наша допомога в їх вирішенні (2).

(1) Хлопчики набагато болючіше переживають розлуку з рідними.
(2) Ми повинні приділяти їм уваги не менше, ніж дівчаткам. В ясла віддавати після досягнення трирічного віку, не раніше.

(1) Хлопчики у віці 14 років стають дуже впертими (позначається вплив вироблюваного тестостерону)
(2) Ми повинні спокійно і без конфліктів виводити їх з цього стану, не вдаючись до жорстокості і загрозам. Батькові важливо прищеплювати повагу до матері та хороші манери.

(1) Хлопчики через інтенсивне зростання в віці 13 -14 років стають неорганізованими і розсіяними.
(2) Ми повинні допомогти дитині розподілити навантаження, правильно організувати всю роботу: підготовку домашніх завдань, допомога по дому, заняття в спортивній секції або гуртку.

(1) Хлопчики потребують виплеск фізичної активності, яка регулярно з`являється у вигляді нападів.
(2) Ми повинні допомогти їм організувати дозвілля, залучити до занять фізичною культурою і спортом.

(1) Хлопчики повільніше розвиваються інтелектуально. Мала моторика теж відстає в розвитку.
(2) Ми повинні не поспішати віддавати дитину в школу. Дати йому можливість здобути навички письма і роботи з ножицями, папером, пластиліном, голкою.

(1) Хлопчики складніше, ніж дівчинки, пов`язують мова і емоції, оскільки за ці функції відповідають різні півкулі мозку.
(2) Ми повинні до восьмирічного віку багато розмовляти з ними, читати і обговорювати книжки і фільми, давати дитині можливість правильно висловлювати свої емоції і думки.

(1) Хлопчикам необхідний чіткий звід правил. Вони повинні розуміти, що головні люди в родині - батьки.
(2) Ми повинні створити дитині комфортні і спокійні умови для навчання і відпочинку не тільки вдома, але і в школі, уникати насильства і жорстокості, як з боку дорослих, так і однолітків.

(1) Хлопчики фізично сильніші.
(2) Ми повинні навчити їх поважати інших дітей, не завдавати їм болю, не застосовувати для вирішення конфліктів фізичну силу, а переконувати словами.

(1) Хлопчики, як правило, спочатку діють, а потім думають.
(2) Ми повинні допомогти розібратися в можливих варіантах вирішення проблеми, зробити вчасно потрібну підказку у виборі правильного рішення.

І, нарешті, коротке резюме

Історія знає чимало особистостей світового масштабу - Ісус Христос, Будда, Мартін Лютер Кінг, Махатма Ганді, які володіли сміливістю і рішучістю, вміли протистояти злу і агресії, але в той же час любили інших людей і вміли співчувати. Ця суміш якостей в чоловічому характері зробила їх непереможними. Саме такі риси характеру і треба виховувати в сьогоднішніх хлопчиків - завтрашніх чоловіках.

Відео: Виховання хлопчиків і дівчаток: у чому різниця?