Як боротися з дитячою жорстокістю?
Відео діє до: 2017 02 03 HD Батьківські збори по дитячої жорстокості +
Жорстокість у дітей буває двох видів - фрагментарною і стійкою. Перший варіант проявляється в несподіваному вчинок дитини, для якого не властиво таку поведінку. Дитяча жорстокість такого типу спрямована на впізнавання реакції дорослих.
Відео: Дитяча жорстокість: як з нею боротися
В даному випадку необхідно сказати, що так чинити погано і відразу перемкнути увагу дитини на яке-небудь захоплююче заняття (ліплення, розфарбовування).
Сигналом біди є стійка жорстокість. Вона проявляється до дітей, тварин, дорослим і пов`язана з особливостями дитини. Ця форма допомагає дітям реалізувати страх, стрес, а також подолати перешкоду. Дитяча жорстокість може виникати з різних причин і боротися потрібно різними способами.
Початкові класи
У початкових класах діти проявляють жорстокість до однокласників, які мають відміну від інших (товстуни, копуші). Щоб мінімізувати подібні конфлікти необхідно організувати в шкільному кабінеті місце для розвиваючих ігор. Таким чином, хлопцям зможуть себе зайняти під час змін.
Якщо ваш малюк бере участь в цькуванні однолітка, то йому потрібно прочитати книгу, яка відповідає проблемі. Наприклад, про хлопчика, який став менше метелики, яку він мучив.
Якщо дитяча жорстокість позначається на вашій дитині, то кращий спосіб - змінити соціальне середовище, клас.
Середні класи
У цьому віці труять відмінників і ябед. Дитині потрібно пояснити, що цькування - ознака незрілості однокласників. Всі підлітки хочуть долучитися до сильного ровеснику, подлізаться до вожака.
Старші класи
Цькування в старшому класі - груповий феномен. Вони шукають загальне заняття. Якщо вони не знаходять ровесника-невдахи, то вони переключаються на вчителів. Дитяча жорсткість в цьому віці повинна бути подолана поетапно.
Етап 1. Визнати наявність проблеми. Хтось повинен проявити ініціативу і сказати відкрито про наявність насильства і цькування. У цьому питанні адміністрації школи і педагогам повинні допомагати учні, а також їх батьки. Якщо немає згоди, то немає сенсу починати роботу.
Етап 2. Визначити весь масштаб лиха. Шляхи можуть бути різними. Наприклад, анонімне опитування учнів. Питання можуть бути такі: Чи має дитина проблеми в школі? Чи знають вони когось у кого існують неприємності? Чи є у самої дитини неприємності? Чи відчуває дитина страх за власну безпеку?
Подібне опитування необхідно провести серед вчителів. Потім потрібно порівняти результати усіх опитувань і зіставити з опитуванням батьків.
Етап 3. Повідомити всім в школі про те, що відбувається і виконати профілактику насильства. Наприклад:
• Створити атмосферу нетерпимості в школі до будь-якого насілію-
• Організувати спостереження за столовими та холламі-
• Розробити етичний кодекс школи-
• Створити психологічні групи для постраждалих і агресорів.
Агресія - це етап дорослішання. Дитина повинна навчитися контролювати негативні емоції. Неусвідомлена жорстокість проходить безслідно. Однак якщо це відбувається свідомо, то потрібно застосовувати заходи.
