Мова дитини. Як допомогти малюкові заговорити?

Мова - це складний процес, в якому задіяно багато органів, за допомогою якого ми, люди, спілкуємося між собою. Тому, правильний розвиток і формування мови у маленького чоловічка, є дуже важливим процесом для всієї його подальшого життя.

Які етапи розвитку мови?

Мова малюка починає розвиватися з самого першого дня його життя. За допомогою слуху малюк вчиться розуміти слова, мова, які звернені до нього, а згодом починає говорити сам. Внаслідок чого, на першому етапі формування мови головним виступає слух. Потрібно дуже дбайливо ставитися до нього, не навантажувати сильними звуковими впливами - не включати на велику гучність музику, телевізор, стежити за здоров`ям органів слуху, в разі необхідності лікувати вчасно, не допускаючи хронічних реакцій, уникати нежиті. Разом з промовою малюка розвивається його мислення, уяву, увагу, пам`ять. Це ті самі основи, на яких буде формуватися і спиратися мова.

В процесі своєї еволюції мова дитини проходить кілька етапів формування, видозмінюючись. Спочатку це Гукання, потім лепет, потім і перші слова. А з часом він почне складати свої слова в пропозиції. Як допомогти малюкові заговорити?

Навіть коли Ви думаєте, що дитина не розуміє Ваших слів - Ви глибоко помиляєтеся. Малюки добре розуміють нас і нашу мову. Навіть перебуваючи ще в животику у мами. Нехай він не розуміє спочатку значення слів, але дитина добре вловлює інтонацію, міміку, жести. Чим більше Ви будете розмовляти зі своїм малюком, показувати і розповідати йому про все, що його оточує, читати, тим швидше він почне розуміти Ваші слова і заговорить.

Малюк віком кілька місяців може уважно вивчати предмет, який показує йому мама, а якщо мама ще й називає його, розповідає про нього, то дитинко швидше запам`ятає, що це лампочка, вона може горіти, а це рамка з фотографією, на ній зображені тато і Мамо. Показуючи дитині щось, Ви тим самим вчіть його сконцентруватися на цей предмет, розвивається його увагу, що в нагоді йому в подальшому.

Місяцях до чотирьох - п`яти малюк може запам`ятати і дізнаватися кілька предметів, які він постійно бачить, які йому називає мама. Для початку можна дитині постійно показувати один, потім додати ще і другий предмет або картинку. І через місяць можна вже просто попросити знайти ту чи іншу картинку. Кроха поглядом відшукає те, про що Ви його просите. Завжди потрібно пам`ятати, що активна мова малюка тісно пов`язана з його розумінням мови оточуючих людей. Постійно необхідно розширювати словниковий запас дитини, називати і часто повторювати позначення оточуючих людей: за віком або підлозі (наприклад, бабуся, дівчинка, дядько, брат, хлопчик) - предмети, які оточують карапуза щодня як вдома, так і на прогулке- предмети, які колись малюк відел- рослини, тварин-дії людей і тварин. Зустрічаючи вже знайомі предмети малюк буде інтонацією показувати свої емоції. Формуйте в процесі гри вміння сортувати предмети за формою (кубики, м`ячики), якимось особливостям (іграшки, книги). Розвивайте мислення і пам`ять, називаючи і розповідаючи про предметах, яких зараз немає на увазі, про дії або події, які пройшли або ж, навпаки, ще відбудуться. Наприклад: «Яка у Вані машинка?», «Куди ти вчора ходив?»

Відео: ШДК: Як допомогти дитині навчитися розмовляти? Ентеросорбенти - Доктор Комаровський

Намагайтеся частіше задавати питання, «Де?», «Коли?», «Який?», «Чому?». Вони будуть змушувати малюка відповідати, шукати відповідь, думати. Якщо у нього не відразу це виходить, або він чогось не зрозумів, не гарячіться, майте терпіння. Адже для маленького чоловічка вивчення рідної мови так само важко, як нам іноземного.

Крім цього необхідно формувати у малюка розуміння дій, переданих за допомогою прислівників, голоси, інтонації. Знайомити з приводами на, над, під, за, говірками там, тут, вище, нижче і т.д.
Не забувайте малюкові вказувати на різні якості предметів, давши перед тим йому самому спробувати ручкою. Покажіть дитині щось м`яке і щось тверде, гладке і шорстке, тепле і холодне. Це і свого роду гра, і тим самим він розвиває свої відчуття, мислення, і словниковий запас теж. Не упускайте з виду і розміри предметів, колір.

Відео: Клуб зіркових матусь: як простимулювати розвиток мови - Все буде добре - Випуск 333 - 03.02.2014

Дуже важливо вчити малюка розуміти мову дорослого, уважно слухати звернені до нього слова. Розпізнавати слова, прохання, доручення. Крихітці необхідно вчитися виконувати вказівки, наприклад: принеси, подай. Згодом ускладнювати так, що б до двох років дитина без проблем міг виконувати нескладні доручення, що складаються з декількох взаємопов`язаних дій. Наприклад: Підніми ляльку, поправ їй плаття і посади її на диван.

В процесі гри або спілкування з дитиною спонукає його використовувати слова, які йому вже знайомі. Повторювати за Вами не тільки слова, а й окремі фрази, промовляти їх. Повторювати слова за Вами в знайомих віршах і пісеньках. Висловлювати свої бажання і прохання за допомогою слів, а не звуків, жестів, міміки (пити, дай, підемо, хочу), називати свої дії (прибирати, ходити, стрибати).
Після півтора років, ближче до двох років заохочуйте спроби дитини замінювати звуконаслідувальні слова загальновживаними, наприклад: мяу - кішка, гав-гав - собака, Бібіка - машина і т.д. Не забувайте стежити за правильністю мови малюка, при помилках виправляйте його, спонукайте граматично правильно будувати фрази і пропозиції. Завжди стежте за своєю мовою, адже дитина буде повторювати Ваші помилки. Говоріть чітко і виразно.

Крім спілкування, щоденного, навіть щосекундного з малюком на розвиток його мови можна вплинути і більш активно. Наприклад, за допомогою дихальних або артикуляційних вправ. А так же розвиваючи його моторику. Адже вони тісно взаємопов`язані між собою.

Дуже добре розвиває мову артикуляционная гімнастика - розминка мовних органів: язика, гортані, губ. Вам не обов`язково йти на прийом до фахівця, що б він проводив сеанс гімнастики з дитиною. Якщо у малюка немає серйозних проблем з промовою, деякі вправи Ви можете проводити і самі будинки, у вигляді гри. Малюкам дуже подобається грати з мовою. Але керувати ним вони поки що не вміють. Можна цьому зарадити.

Відео: Вебінар: дитина 2-3 років не говорить. Як допомогти?

Показуйте дитинці, як Ви самі висовуєте язичок і піднімаєте його вгору, опускаєте вниз, повертаєте то в одну, то в іншу сторону. Просіть дитину повторювати за Вами. Нехай у нього не з першого разу вийде, але з часом він буде робити все не гірше Вас. А язичок тим часом розминається. Можна складати губки в трубочку, розтягувати в посмішку, широко відкривати, нехай дитина повторює всі за Вами. Дуже добре впливає на постановку дихання здування чогось легкого з руки, наприклад шматочка вати. Дітки не вміють дути, тут доведеться набратися терпіння, поки у малюка це вийде. Можна так само язичком цокати, шипіти.

На розвиток мови дуже добре впливає дрібна моторика. Чим краще дитинка управляється зі своїми пальчиками, тим більше шансів, що мова у нього встановиться раніше, буде правильніше, чіткіше. Досить грати з малюком в такі ігри: «Сорока - білобока», «Ладоньки». Можна просто вважати пальчики, акцентуючи увагу не на числах, а на самих пальчиках, на тому, як загинаємо, розгинає їх. Дуже добре розвиває моторику вправи. Наприклад, можна дати дитині дрібні предмети і попросити їх зібрати. Маленький намагатиметься піднімати двома пальчиками, наприклад, зварену фасольку, дрібно порізану морквину або яблуко. Давати щось їстівне, якщо малюк і покладе в рот, що, швидше за все, то не страшно. Дитині старшого віку можна запропонувати аркуш паперу, який потрібно порвати на дрібні шматочки. Діткам це дуже подобається.

Багато малят після півтора років із задоволенням слухають казки і маленькі розповіді, вірші та пісні. Багато хто може повторювати слова пісеньки або віршика за мамою. У нормально розвивається, здоровенького малюка до двох років формується словниковий запас, що складається з 200-300 слів. Є невеликі навички складання фраз і невеликих пропозицій. А до трьох років дітки вже активно користуються промовою, простими реченнями, що складаються з декількох слів.

Якщо раптом, Ви помітили у малюка деяке відставання в розвитку мови, то необхідно проконсультуватися з фахівцем. Бажано відвідати логопеда в своїй районній дитячій поліклініці. Тільки він може Вас заспокоїти, адже діти все розвиваються по-різному. Або дати необхідні рекомендації. Навіть, якщо таке і трапилося - не впадайте у відчай. Дотримуючись всіх порад лікаря, Ваш малюк дуже швидко наздожене своїх однолітків і великих проблем йому вдасться уникнути.