Психолог радить: що робити, якщо підліток не хоче вчитися і обманює?

Відео: Дитина обманює - Що робити, якщо дитина бреше

з`ясовуємо причину

Дорогі читачі, якщо ви адекватні батьки, і по-справжньому любите своє чадо, то напевно запитаєте: «Чому не хочуть вчитися діти?».

Звичайно, сучасні уроки в школі не можна назвати захоплюючими, цікавими (за рідкісним винятком). Вони перетворилися в примус, обов`язкову програму, яку повинні пройти всі діти від 6 до 16 років.

Методичні посібники з виховання малюків списані переконаннями в тому, що навчання для дитини потрібно робити цікавим, близьким до гри, але в старшій школі на ігри вже не залишається часу.

Учитель не завжди встигає навіть доступно пояснити матеріал. Про те, щоб цілеспрямовано виховувати любов до свого предмету, вже немає й мови.

Діти, не привчені до самодисципліни і не самостійні, втрачають повагу до школи, вчителям, пасують перед труднощами, не бачачи в них сенсу. Така реальність. Але причини можуть полягати не тільки в цьому.

• надмірне завантаження. Крім відвідування школи, багато дітей ходять в гуртки, клуби за інтересами. Але і там навантаження велика. В результаті дитина втомлюється, йому вже нічого не хочеться. Він мріє тільки відпочити, погуляти з друзями. Запитайте себе: чи є у вашого підлітка така можливість? Діти у віці від 12 до 16 років мають потребу в спілкуванні, вони купують цінні соціальні навички. Не позбавляйте їх цього задоволення. Але спілкування повинно бути обґрунтованим і дозованим, тоді воно буде корисним.
• Тоталітарний контроль з боку батьків. Якщо дорослі контролюють дитину у всьому, інтерес до навчання і будь-якого виду діяльності, в кінці кінців, пропадає. Якщо в роботі немає самостійності, дії підлітка стають бездумними, він перестає відчувати себе особистістю. Навіщо вчитися, до чогось прагнути, якщо батьки все давно вирішили за нього?

• відсутність контролю. Це інша крайність, якої теж не повинно бути в сім`ї. Самостійність потрібно розвивати поступово, довіряючи малюкові спочатку прості речі, а від підлітка вже вимагаючи допомоги по господарству, проявляючи бажання вислухати і взяти до відома його думка з приводу важливих сімейних рішень.
• Проблеми з однокласниками або вчителями. Якщо підліток відчуває себе ізгоєм у класі, його з якоїсь причини вчителя позбавляють своєї уваги або ставляться до нього зневажливо, рано чи пізно він буде відмовлятися відвідувати навчальний заклад. Вмовляннями тут не допоможеш. Потрібен глибокий психологічний аналіз ситуації, бесіди з педагогічним складом.

Що ще може вплинути на бажання вчитися?

Але буває так, що зовні ситуація здається благополучною: дитина намагається, вчителі ставляться до нього добре, однокласники поважають, а ходити в школу він все одно не хоче, Юліта, бреше, пручається умовлянням. Що робити батькам?

Причини такої поведінки можуть проявлятися на підсвідомому рівні і складатися в прихованих фізіологічних чи психологічних потребах, які ні батьки, ні сам підліток не усвідомлює:

• несприятлива ситуація в родині (батьки сваряться, дитина відчуває себе непотрібним);
• фізичні недоліки (мовні, кульгавість, сутулість і т.д.), які провокують розвиток комплексів;
• друзі і оточення (зверніть увагу, як ваші близькі і сім`я в цілому ставляться до школи, навчання, як висловлюються про потребу в освіті, про що розмовляє підліток з друзями);
• шкідливі звички (тривалі прогулянки з однолітками, що переростають в бродяжнічество- комп`ютерні ігри);
• гіперактивність - це захворювання, яке зазвичай діагностується в ранньому віці і до підліткового віку вже знаходиться під контролем дорослих, проте окремі його прояви можуть давати знати про себе (відсутність уваги, невміння зосередитися, висидіти довго за партою).

Якщо причину вдалося визначити, чи варто приступити до подолання перешкод у підлітка до навчання.

Що робити?

Якщо дорослі не можуть самі вирішити проблему, не зайвим буде проконсультуватися з психологом. Психолог в такій ситуації повинен розглянути дві сторони: батьків і дитини. І тільки на підставі такого спілкування робити висновки і рекомендації, чому підліток не хоче вчитися.

Однак, якщо трохи узагальнити, можна дати наступні поради:

• Більше спілкуйтеся з підлітком. Якщо він сам проявляє бажання поділитися з вами своїми емоціями, думками, відкладіть навіть найважливіші справи, інакше згодом дитина може замкнутися, піти в себе.
• довіра - Ключ до успіху в ваших взаєминах. Постарайтеся викликати у підлітка довіру. Чи не насміхайтеся над його висловлюваннями, не думайте, що його проблеми нічого не варті. Намагайтеся викликати дитини на відверту розмову і разом знайти вихід з важкої ситуації.
• Якщо причина в труднощах з окремими предметами, постарайтеся допомогти підлітку, вчіть з ним разом уроки. При необхідності і наявності матеріальної можливості найміть репетитора з даного предмету. Професіонал в розміреному темпі пояснить те, що діти не встигають сприйняти в школі.

Відео: Дитина часто обманює

• Поговоріть з вчителями: У них зазвичай є досить спостережень за кожним учнем.
• Не сваріть за оцінки. Створіть оптимістичний настрій. Переконати підлітку, що все можна виправити.
• Якщо дитина цікавиться чимось, крім шкільних предметів, наприклад, танцями, плаванням, рукоділлям, пообіцяйте йому заохочення в цій області (похід на цікавий концерт, красивий набір, поїздку на конкурс і т.д.).

І найголовніша порада - ЛЮБОВ! Любіть свою дитину не за хорошу поведінку або оцінки, а просто так. Тому що він ваш, найчудовіший і прекрасний. Безумовна любов ключ до успіху.

Найголовніше - пам`ятати, що ми з вами, дорогі читачі, дорослі люди, і рішення дитячих проблем нам повинно бути підвладне.

Якщо вам сподобалася стаття, рекомендуйте її своїм знайомим в соціальних мережах. До нових зустрічей!