Дислексія у дітей

Поняття дислексія у дітей позначає захворювання, пов`язане з труднощами в навчанні письма і читання. Цей діагноз має право поставити тільки фахівець після попередньої діагностики дитини.
Малюк докладає дуже багато зусиль в процесі навчання, але самі елементарні навички - читання і письмо - даються йому з дуже великими труднощами. Насправді, причина такого явища не в розумової відсталості або ліні, як думають багато батьків. Проблема зарита набагато глибше і зачіпає порушення розвитку базових пізнавальних процесів у дітей - пам`яті і уваги.

Причини дислексії у дітей:

Розвиток мозку дитини починається в утробі матері і закінчується до 18-21 років життя. Весь процес формування головного "двигуна" людського організму - мозку - розділений на три блоки. Схематично їх можна представити таким чином:

Відео: Корекція дислексії і дисграфії,

1. Перший блок - базовий. Включає розвиток найбільш важливих функцій людського мозку - пам`яті, уваги, мислення, без яких неможливий подальший розвиток і навчання людини. На цій стадії відбувається закладка і формування основних нейронних зв`язків, що відповідають за здатність до навчання.
На процеси, що відбуваються з головним мозком дитини в першому блоці, величезний вплив надає те, як протікали пологи. Останнім часом відзначається тенденція до збільшення числа дітей, який дуже складно навчити читати, писати, говорити, оскільки зросла кількість стрімких пологів, часто застосовується стимулювання родової діяльності, а також знеболення пологів. Багато майбутніх мам мають ряд шкідливих звичок, що також негативно позначається на розвитку дитини.
До дев`ятирічному віку відбувається фіксація нервових зв`язків, які складають основу здатності малюків до навчання і сприйняття великих обсягів інформації. Дуже важливо до цього віку працювати саме над зміцненням першого блоку.

2. другий блок - розвиток півкуль головного мозку. На цьому етапі відбувається навчання дитини письму, читанню, рахунку. За віком цей етап припадає на 4-7 років. Спочатку відбувається розвиток правої півкулі, а потім лівого (письмо і читання). Якщо відбувається занадто раннє навчання читання та письма (до 4 років), то у малюка ще не сформовано повністю права півкуля мозку (дрібна моторика, образне мислення - без них процес навчання читання утруднений). Це загрожує різного роду проблемами в подальшому. На цьому етапі у дитини формуються навички і вміння. На першому місці стоїть твердження малюка "Я можу!".

3. третій блок - розвиток лобових часток головного мозку. Закінчується до періоду статевого дозрівання. У цьому блоці активно відбувається розвиток самостійності, а також елементів виховання дитини. На перше місце виходить твердження дитини "Я повинен".

Перехід від одного блоку до іншого вважається неправильним, якщо він здійснюється при недостатньому рівні розвитку попереднього. Це викликає сильні перевантаження малюка в емоційно-психічному і фізичному сенсі.

Можна виділити такі причини дислексії у дітей:

• Порушення функціонування слухових і звукових аналізаторів (органів слуху) -
• Недостатній розвиток дрібної моторики рук дитини-
• Нестандартна латерализация (лівша) -
• Недостатній розвиток пам`яті - зорової, рухове і слуховий.

Головні причини - це недостатній розвиток першого блоку.

Відео: Дислексія, Дисграфія, дізорфографіей, Дискалькулія, діспраксії, Психотерапія

Основні ознаки дислексії у дітей:

1. Порушення зорового сприйняття і пам`яті. Батьки повинні розуміти, що читання - це складний процес. Нормальне, безболісне і легке навчання цьому навику можливо тільки в разі повноцінного розвитку всіх характеристик з першого блоку.

Вивчення букв - це трудомісткий процес для дитячого мозку. Але якщо у дитини нормально розвинені пам`ять, увагу і мислення, то і запам`ятовувати букви, відрізняти їх один від одного малюкові буде дуже легко.
Якщо ж у дитини порушено зорове сприйняття, погано розвинена пам`ять, є проблеми з концентрацією уваги, то в процесі навчання йому буде дуже складно запам`ятовувати форму букв. Це більше стосується тих, які візуально слабо відрізняються один від одного (і-й, е-з, ш-щ-ц, ж-х, ь-ь).
Іншою ознакою дислексії є велика кількість помилок при переписуванні текстів.
Діти з дислексією іноді "перевертають" букви, записують їх у дзеркальному відображенні: р-ь, п-ц, а також плутають цифри 6 і 9

2. Орфографічні помилки. Дитина не в змозі правильно зафіксувати образ слів і пропозицій і повторити його. Такі діти відчувають великі труднощі у вивченні іноземних мов, геометрії і географіі-

3. Порушення, пов`язані з особливостями латералізації. Більша кількість людей володіє правобічної латерализацией. У них домінує права сторона тіла. Дислексія у дітей частіше зустрічається при лівосторонньої або невстановленої латерализации (немає домінуючої половини тіла). Діти з дислексією, які є лівшами, мають такі технічні проблеми:

• Написання слів зліва направо-
• Тільки написаний текст закривається рукой-
• Напруга в кисті руки.

Важливо розуміти, що якщо ваш малюк лівша, то переучувати його працювати за допомогою правої руки протипоказано.

4. Порушення слухового сприйняття. Якщо ваш малюк добре чує, але не здатний розрізнити звуки в мові людей, це означає, що сприйняття на слух дуже слабо розвинене. В результаті цього з`являються складності в навчанні. Якщо дитина не може зробити звуковий аналіз слів, то записати почуте у нього не вийде. При написанні диктанту діти з дислексією погано розрізняють і неправильно пишуть схожі між собою букви: і-й, к-г, п-б і т.д. Такі малюки можуть часто пропускати або додавати букви і склади, зливати кілька слів в одне або розділяти одне слово на кілька.
При читанні вголос діти з дислексією не можуть зрозуміти зміст прочитаного. Такі малюки відрізняються дуже поганою здатністю запам`ятовувати і розуміти словесну інформацію.

5. Поганий почерк. Негарне написання букв у дітей з дислексією відбувається не через лінь, а в результаті слабкого розвитку дрібної моторики. У таких малюків літери мають незграбну форму, різні розміри, є великі відступи між ними або, навпаки, вони зовсім відсутні, слова дуже важко втрутяться між клітинами або лініями.

Відео: Як зрозуміти, що у дитини дислексія?

Коли можна виявити дислексію у дітей ?:

Труднощі в читанні і письмі починають з`являтися під час навчання. Існують фактори ризику розвитку дислексії у дітей:

1. Малюк раніше мав труднощі з тими іграми і діями, які вимагають розмовної і словесної активності, наблюдательності-
2. У дитини є порушення координації рухів-
3. Малюк має порушення функцій органів зору та слуху-
4. Дитина погано орієнтується в просторі.

Щоб перевірити малюка на ризик прояву дислексії, необхідно придивитися до наступного:

• Чи складно малюкові зберігати рівновага-
• У малюка спритні руху-
• Нормальна чи координація рухів дитини-
• Якими виходять малюнки дитини-
• Чи успішно і з бажанням малюк складає пазли-
• Спритно дитина одевается-
• Чи вміє зав`язувати самостійно шнурки (якщо це належить за віком) -
• Чи може самостійно вмиватися і чистити зуби-
• Чи приймає їжу самостійно.