Мнемотехника і її методи для дітей дошкільного віку
Спробуйте хоча б на пару хвилин уявити ситуацію, коли ви отримуєте величезні обсяги нової інформації, яку потрібно запам`ятати, а вам ніяк не вдається зв`язати її зі своїм попереднім життєвим досвідом. Мороз по шкірі пробіг? Але ж ваш малюк КОЖЕН день потрапляє в таку ситуацію ... І ось тоді йому на допомогу приходить мнемотехніка.
зміст
суть мнемотехники
Мнемотехника - це сукупність методів і прийомів, які дозволяють візуалізувати інформацію для полегшення сприйняття і подальшого відтворення. Тобто це свого роду конспекти в картинках. Починати заняття з використанням мнемотехнических прийомів слід якомога раніше, так як у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку провідний вид пам`яті - візуально-образний. Тобто можна сто разів повторити карапузу вірш, але він все одно буде плутати слова і пропозиції. Однак намалювавши сюжет або представивши змішану схему з картинок, знаків і слів, малюк швидко зрозуміє, що до чого. Крім того, мнемотехніка допомагає:
- запам`ятати послідовність дій (наприклад, що за чим надягати перед виходом на вулицю);
- звикнути до розпорядку дня (позначивши на годиннику режимні моменти, можна без праці привчити дитину виконувати ту чи іншу дію в належний час);
- осягнути ази читання (картинки або умовні знаки можуть супроводжуватися словами, буквами, що викликає у малюка асоціативний зв`язок між поняттям і літерним чином);
- підвищити пильність (схеми і таблиці вимагають зосередженого розгляду для повного розуміння тих чи інших дій);
- розвивати образне мислення (наочність допомагає знаходити зв`язки між образом і словом).
види наочності
Найпростіший вид мнемотехніки - це картинка. Наприклад, ваш малюк ходить в дитячому саду в групу «Слива». На його шафці зображений цей фрукт, над умивальником його рушник висить під зображенням сливи і т.д. Таким чином, дитина запам`ятовує, що його речі - ті, які знаходяться під певною картинкою.
Мнемоквадрат
Наступний етап використання мнемотехнических прийомів - мнемоквадрат. Це зрозуміла картинка, що зображає одне слово, словосполучення або коротке речення.
Мнемодорожка
За освоєнням мнемоквадрата йде мнемодорожка - чотири картинки на одному квадраті, що позначають послідовність дій. Наприклад, «шкарпетки», «штани», «туфлі», «куртка» - послідовність, за якою дітки збираються на вулицю. Звичайно, в залежності від пори року, доріжка буде подовжуватися.
таблиці
Далі види наочності стають вже більш складними. Це, перш за все, мнемотабліци - малюнки основних ланок сюжету казки або вірші з використанням кольорових картинок, букв, слів або схематичних знаків. До речі, для того, щоб малюку було легше і цікавіше освоювати таблиці, спробуйте малювати їх разом. Тільки стежте за тим, щоб дитина займався цим в задоволення, інакше толку не буде. У таблицях застосовуються зрозумілі і відомі образи. Так, для опису тварин слід дотримуватися пропорції малюнка, а також обов`язково робити його кольоровим. Тоді дитина чітко усвідомить: лисиця - руда з пухнастим хвостом, вовк - сірий і т.д. За мнемотабліцам можна відтворювати цілі історії, а для розвитку фантазії крихти - ще й пропонувати придумувати власні.
мнемосхеми
Щоб малюк запам`ятовував прислів`я або якісь крилаті вирази, використовуються мнемосхеми. На них зображуються об`єкти, які доповнюються умовними знаками. Наприклад, вудка - хоч греблю - перекреслена рибка. Це схема для вираження: «Без праці не витягнеш і рибки зі ставка».
Для дорослих, які не можуть похвалитися хорошою пам`яттю, в мнемотехніці є спеціальний прийом - «римська кімната». Суть його полягає в наступному: тих об`єктів, які потрібно запам`ятати, присвоюються певні місця у вашій кімнаті. Щоб згадати потрібне слово, потрібно його «вивести» з приміщення.
прийоми наочності
Прийоми мнемотехники будуються на використанні тих чи інших видів запам`ятовування. Звичайно, найефективніший спосіб застосування будь-якої технології виховання і розвитку дитини - це гра. І мнемотехніка в цьому сенсі - справжнє джерело ідей.
- «Збери групу». Дитині даються окремі картинки (наприклад, символи пір року, одяг, види активності) - потрібно згрупувати зображення і пояснити, чому вони разом.
- «Намалюй враження». Цей прийом відмінно розширює словниковий запас малюка. І, до речі, формує сімейні традиції. Запропонуйте карапузу разом замальовувати враження від прожитого дня, щоб потім розповісти, що в ньому було хорошого і поганого. Кожен раз намагайтеся додавати одне або кілька нових для дитини понять і слів.
- «Вивчи вірш». Для полегшення заучування віршів використовуйте наочні таблиці, в яких кожен рядок представлена у вигляді картинки або умовного знака. Намагайтеся обов`язково доповнювати зображення словом (якщо малюк вміє читати) або буквою (якщо поки ще дитина не освоїв цю навичку).
- «Сітка пам`яті». Покажіть малюкові картинки, проговорите, що це і переверніть. Завдання дитини назвати зображений предмет, а потім перевірити себе, відкривши мнемокартінку.
- «Розповіді з картинками». В інтернеті можна знайти масу дитячих оповідань, в яких слова частково замінені картинками. Так малюк не тільки вчить нові для себе слова, а й розвиває вміння зосереджуватися на читанні.
- «Фотопамять». Покажіть малюкові картинку, потім приберіть її і дайте натомість іншу, яка відрізняється від першої якоюсь деталлю. Наприклад, на першій зображено дівчинку з червоним бантиком, а на другий - така ж дівчинка, але бантик - синій.
- "День ніч". Розкладіть перед дитиною ряд картинок. Потім скажіть: «Настала ніч». Малюк закриває руками очі, а ви в цей час ховаєте одну картинку. Завдання дитини: вгадати, чого не вистачає.
Існує кілька методів роботи з дітьми від року, мова яких тільки-тільки починає формуватися.
- Тактильні гри. Цей прийом мнемотехники призначений для самих маленьких карапузів, які ще не розмовляють. Суть його полягає в тому, що картинки замінюються предметами. Наприклад, для знайомства з різними круглими предметами, покладіть в мішечок камінчик підходящої форми, тенісну кульку, кришечку від пляшки або тюбика з кремом та ін. Просіть малюка дістати з сумочки той чи інший предмет на дотик.
- Звуковий лото. Включайте дитині звуки, під які він повинен підбирати картинки. Наприклад, «Хто як розмовляє»: дайте прослухати нявкання кішки, гарчання лева і попросіть малюка показати зображення звіра.
- Фланелеграф. Магнітну дошку обтягніть тканиною і придбайте набір картинок з магнітами (їх можна зробити своїми руками, приклеївши магніт до зворотному боці зображення). Розповідайте маляті історії, роблячи паузи в окремих частинах. Завдання карапуза - вибрати відповідну картинку із зображенням предмета, на якому ви зупинилися, і прикріпити його на фланелеграф.
Правила використання прийомів мнемотехніки
Як відомо, діти швидко втрачають інтерес до тієї чи іншої діяльності. Але мнемотехніка вимагає регулярних занять. Тому намагайтеся дотримуватися наступних правил, щоб ваш малюк не засумував:
- пропонуйте пограти тільки тоді, коли дитина не голодний і не хоче спати;
- не переривайте карапуза, якщо він чимось вже зайнятий - краще почекайте більш слушної нагоди;
- зробіть заняття традиційними, бажано в один і той же час;
- не квапте дитини, дайте йому час осмислити завдання;
- допомагайте знайти рішення, якщо бачите, що ваше чадо застопорилося або йде не в тому напрямку.
Відео: метод Римської кімнати для дорослих
Відео: метод Ланцюжки
Мнемотехника - це один із способів продуктивно пограти з малюком. Крім дитячого садка, прийоми наочності активно використовуються і на уроках у початковій школі. Тому буде краще, якщо дитина з раннього дитинства познайомиться з цією методикою. Тоді великі обсяги інформації точно не викличуть в ньому розгубленості і жаху. А все нове буде асоціюватися із задоволенням від гри і запам`ятається швидше.