Скоромовки на звук л

Всі ми родом з дитинства. І мабуть немає жодної людини яка б не знала скоромовок і не грав в них в дитинстві. Скоромовки - це дуже легкий, веселий жанр народної творчості, заснований на поєднанні звуків, що ускладнюють швидке вимова. Немає ніяких посилань на конкретного автора придумав цю забаву, як і на час її походження. Так як основою цієї гри є чисте вимова звуків, то на Русі скоромовки називали «чистоговорки». Скоромовки використовують не тільки діти, а й деякі дорослі, для вдосконалення в професії. У такому предметі навчання як сценічна мова скоромовки займають не останнє місце. Актори, диктори, оратори, деякі політики яким доводиться частина виступати перед публікою повинні мати хорошу дикцію, чітко вимовляти слова, інтонацією виділяти сказане інакше їх просто не зрозуміють. Використання скоромовок сприяє розвитку техніки мови, чіткої вимови слів і фраз.

Але якщо дорослим потрібні скоромовки для вдосконалення, то діти тільки відкривають для себе світ слів і звуків. Скоромовки допоможуть їм в цьому. З їх допомогою дитина удосконалює мовний апарат. Мова ставати правильною, виразною, чіткою, зрозумілою, а дитина-впевненим в собі. Скоромовки бувають: прості і складні, смішні, у вигляді лічилок, у віршованій формі і на різні літери, в них присутні знайомі слова, імена, тварини, що дозволяє розширити кругозір, розвинути образне мислення. Дитячі скоромовки веселі, пустотливі вони створюють настрій, заряджають позитивом. Для будь-якого віку можна підібрати скоромовки, які будуть цікаві і дорослим, і дітям. Промовляючи їх можна не тільки розвинути мова, але виправити наявні дефекти мови. Логопеди охоче використовують їх у своїй роботі. Для розвитку чіткості і ритму логопеди радять, використовувати деякі ігри, такі як удари в долоні або удар м`ячем в стіну в такт рядку з скоромовки. Скоромовки можна вимовляти з різною швидкістю. Починати заняття краще повільно і по складах, це дозволить чисто і чітко вимовляти звуки, а в міру запам`ятовування їх збільшувати швидкість. Будь-які навіть найпростіші скоромовки спочатку будуть важкі у вимові і запам`ятовуванні. Дитина повинна почути і зрозуміти сенс того що він говорить. Це виробить в ньому звичку слухати і розвине увагу. Надалі це стане в нагоді в школі. А коли текст повністю вивчений і осмислений можна і на швидкість позайматися. Найкраще повторюватиме скоромовки кілька разів. Деякі дитячі психологи рекомендують говорити скоромовки в зовсім ранньому віці. Дитина уважно слухає спочатку, а замет намагається їх повторить слідом за вами. Тільки говорити їх треба повільно, чітко промовляючи всі звуки. Це дозволить зміцнити пам`ять, почути правильне звучання фрази, а спроби повторити почуте зміцнюють голосовий апарат.

Не дивлячись на те що скоромовки вирішують серйозні проблеми-це перш за все розваги. Діти із задоволенням позмагаються з вами, весело сміючись над своїми і вашими помилками. Тільки все має відбуватися весело, граючи, щоб дитина бачила, що скоромовки подобаються вам не менше, ніж йому і ваша реакція абсолютно щира. Цим можна займатися вдома, в дорозі, в парку. Це гарне заняття для дорослих і дітей.

скоромовки на звук л
скоромовки зі звуком л
скоромовки з буквою л

Скоромовки на звук л

Ла-ла-ла - сміття прибрала,
Лу-лу-лу - підмету золу,
Ле-ле-ле - ваза на столі,
Чи-ли-ли - конвалії знайшли.
Ло-ло-ло - лопнуло скло.
Ля-ля-ля - тепла земля.
Лю-лю-лю - грубку істоплю.

У човні Володька.

Постоли ликові,
Ликі липові.

Галки сидять на ціпку.

У наметі - лопатка.

У польоті Поля-пілот.

Скоромовки зі звуком л

Вале великі бальні туфлі.

Велетню малі Валі валянки.

Ледве-ледве Олена їла,
Є з ліні не хотіла.

Чаклун наколдовал Колі скарб.

Коля купив лику кіло кільки.

Клади в кут вугілля

Лала їла халву під ковдрою.

Ліліпути пили пігулки і лопотіли.

Над лугом летіли білі лебеді.

Мілу мама милом мила.

У ялинки голки кілки

Відео: Скоромовка для розвитку мови та дикції. Звуки Л-Н

Підлоги мила Алла,
А Луша допомагала.

Близько Лондона - лігво чаклуна.

Платон плив на плоту

Під ялиною пудель

У Алли - червона стрічка

У ялинки легкі і колючі голки.

У клубу на клумбі клубок.

У Полкан під лапкою палиця

У теплій плити Толя плете постоли.

У липні дзигу купили Юлі.

Олені на галявині під липами гуляли.

Журавлинний-малиновий кисіль кипів,
На плиту з каструлі переливався.

Під липами, під ялинками
Лежить мішок з голками.

Аліна любить калину,
А Галина малину.

- Карась, в лаз НЕ лазь!
Застряг в лазі карась.

Далеко до хвіртки маленької равлику.

Для маленької Оленки
Галя гладила пелюшки.

Лев підняв лапу
І дав вовкові по лобі.

Люба любить жовтець,
А Коля мультики

На плоту тесля,
У теслі плотва

Тільки Тольці купили лимонні дольки

Лілії НЕ пиляли,
лілії не полов,
Лілії полили.

В лимані миня ловили для Міли.
Миня знайшли ми, зловили миня.

У Ліди легке плаття і тепле пальто.

Поля пила з піали

Лиса силкувалася в лісі
З сильця вилоліть лисеняти

Слава встав із стільця,
І ґедзь злетів зі Слави

Сидить ковпак, та не по-колпаковскі,
Його треба переколпаковать,
Перевиколпаковать.

Лінь не лінується, до ледареві клеїться.

Рибу ловить рибалка, весь у річку поплив улов.

Постоли ликові, ликі липові.

Олена пельмені любити-любила, та лінь пельмені ліпити їй було. Ліпив Ємеля пельмені вміло, без ліні Олена тиждень їх їла.

Ав, ав, бел алмаз, зелен смарагд.

У їжака і ялинки голки кілки.

Карась, в лаз НЕ лазь. Застряг в лазі карась.

На віконці крихту-мошку спритно ловить лапою кішка.

Смачна халва, халву хвала!

Ослик був сьогодні зол: він дізнався, що він осел.

Відео: логопед постановка звуку Л.wmv

Лена шукала шпильку, шпилька впала під лавку. Під лавку залетить було лінь: шукала шпильку весь день.

На вербі галка, на березі галька.

Лань лизнула Ліну в лоб.

Іван дурень молоко збовтати, та не вибовкав.

Пиляють, колють, колють, пиляють Філя з Колею, Коля з Филей.

Зшитий ковпак, в`язати ковпак, та не по колпаковскі.

Скоромовки з буквою л

Летіли лебеді з Лебедята.

Клоун-дивак все робив не так: лопатою ламав, ломом копав, пилою довбав, долотом пиляв, пензлем крейда, мітлою білил, сокирами гладив, праскою рубав.

Лисенята в гості йшли до лисиці.

Відео: Скоромовки (відпрацювання звуків: р, л, м, н).

Лисиця по лісу йшла, лисиця лички драла, лисиця постоли плела: чоловікові двоє, собі троє, і дітворі по лаптішках.

У Лілії троянди, у Рози лілії.

Наловила мині, переналовіла, ловила миня, ловила та так і не виловила.

Є у Лялі лялька Леля, Леля зроблена з льону - Лялі подобається вона.

Бачу пагорб, на ньому куль. Пішов на пагорб, взяв куль. Повернувся з пагорба з лантухом.

Біжить лисиця по шесточку: лизни, лисиця, пісочку.

Вбив кол в чатокол, подпріколошматіл.

У Луку Клим цибулею кинув.

Лежав, лежав - розтанув, втік.

Летіли три ворони - чорні, пестроголови.

Конвалії наш Лавр рвав, Ларі конвалії давав. Лара конвалії брала, рада конвалія була.

Лом ламає товстий лід, Лом ламати не стомлюється.

Ковпак на ковпаку, під ковпаком ковпак.

Смугасті паласи полоскала дочка Власа. Полоскала, полоскала - смугастої річка стала.

Спритний лев лапою ловив коней.

Подарували Варенька - валянки, Валенька - рукавиці.

Тридцять три кораблі лавірували, лавірували, та не вилавірували.

Пол мила Лара, Ліля Ларі допомагала.

В голубника голуби, а на дубі жолуді.

Лопата копала, копала, копала- потім вляглася, видно дуже втомилася.

Відео: Логопед - як вимовляти букву Л.

Наш Полкан з Байкалу хлебтав. Полкан хлебтав - НЕ мілів Байкал.