Методика колеснікова - невимушена підготовка до школи
Відео: Підготовка дитини до школи. Передача 1. Знайомство з ідеєю і змістом методики
Олена Володимирівна Колесникова, спираючись на власний педагогічний досвід, створила свою методику раннього розвитку дітей. Методика є унікальний посібник і заняття, які допомагають підготувати дітей до шкільного навчального процесу.
Відео: Підготовка до школи
Під час всього процесу навчання Колесникова враховувала вікові особливості кожної дитини, використовувала навчальні матеріали за принципом від самого простого до найскладнішого, а так само з виконанням різних завдань по наочних посібників і так далі.
Найвідоміше
Великою популярністю серед педагогів і викладачів раннього розвитку дітей дошкільного віку користуються такі програми за методикою Колесникової: «Математичні сходинки» і «Від звуку до букви». Комплекс цих занять і вправ навчають малюків первинним елементам грамоти, розвивають мова і математичні здібності. Вся методика має кілька етапів, перший з яких починається з трирічного віку.
основи методики
Програми, які спрямовані на розвиток дитячого мовлення, містять ігрові вправи і завдання, посібники з картинками, малюнками і віршами. Ці форми ігор та вправ прищеплюють малюкам вміння слухати, розвивають логічне мислення. Крім того, діти вчаться підбирати однакові за звучанням слова, розрізняти звуки і правильно їх вимовляти, виділяти і поповнювати свій звуковий і словниковий запас.
Під час вивчення коротких ріфмовок і чотиривіршів у дошкільнят розвивається пам`ять (в тому числі і зорова), виробляється правильна дикція (під час вимови) і виразність мови. Кожне з методичних посібників з методики Колесникової має оригінально підібрані ілюстрації до кожного із завдань.
Майже всі заняття з методики Олени Володимирівни будуються на своєрідних принципах перемиканнях з теоретичних занять на ігри і фізичні вправи. Ці физкульт хвилинки передбачені майже у кожному уроці і під час процесу навчання. Наприклад, в дитячих дошкільних і підготовчих навчальних закладах навчальні заняття розряджаються за допомогою спеціальних занять, тоді діти виходять з-за парт або столів і грають, стрибають, біжать на місці, розминають пальчики і долоньки. Це одночасно і веселе і корисне заняття. Дитина не зациклюється на навчальному процесі, він не втомлюється і йому не нудно.
результати навчання
Після повного курсу літерного вивчення за методом Колесникової у дітей 3-х - 4-х років виникають уявлення про букви і звуках, словах і складах, а по закінченню другого етапу у дітей 4-х - 5-ти років відбувається формування фонематичного слуху. Для того, щоб сформувався фонематичний слух у дітей Колесникова пропонувала працювати над дитячим вимовою звуків, як окремо, так і у фразах, реченнях і словах.
Під час навчання математики діти за допомогою різних ігрових завдань знайомляться з поняттям цифр, чисел, кількості. Крім того, малюки займаються вивченням пір року (осінь, зима, літо, весна), з поняттям часу доби (ранок, день, вечір і ніч), вчаться порівнювати предмети по (формою, розміром, величиною, кольором) і визначають місце розташування різних предметів і геометричних фігур. Після року такого інтенсивного навчання діти будуть розрізняти геометричні фігури, будуть вирішувати найпростіші завдання на логічне мислення, навчаться розрізняти праву і ліву сторону.
Навчання за методикою О.В. Колесникової можна проводити як в колективі (групові заняття), так і окремо з вашою дитиною за допомогою батьків або досвідчених педагогів.
