Методика раннього розвитку глена домана

Відео: Методика Глена Домана | РУБРИКА "рецензії"

"Тільки батьки, які вважають дітей вищим сенсом життя, можуть називатися батьками в повному розумінні цього слова. Для них інтереси дітей завжди стоять на першому місці, особливо тоді, коли їхні діти перебувають у самому дорогоцінному віці - від народження і до шести років"
Г. Доман


Автор популярної методики - Гленн Доман - керівник Інституту прискореного розвитку дітей в Філадельфії. Він виховував трьох дітей, брав активну участь у Другій світовій війні.
Згідно з його методики основними вчителями дитини є батьки.
Сама методика розрахована на дітей до п`яти років. Після цього вони продовжують розвиватися безпосередньо в інституті Гленна Домана.

Основні книги Гленна Домана, які важливо прочитати кожному з батьків:

• «Що робити, якщо у вашої дитини пошкодження мозку» -
• «Як навчити вашої дитини читати, або тиха ніжна революція» -
• «Гармонійний розвиток дитини». З цієї книги рекомендується почати знайомство з ефективною методикою раннього розвитку дитини.

Природно, що у автора методики існує і багато інших робіт, але ці є базовими. Їх рекомендується прочитати грамотним батькам, щоб пізнати основні принципи, на яких заснована методика автора.
Спочатку Гленн Доман працював з малюками, у яких були відхилення в роботі головного мозку. Це були ті діти, які не вміли говорити, висловлювати свої почуття і емоції, а також елементарно ходити або навіть повзати.
Численними дослідженнями було встановлено, що при порушеннях в роботі однієї частини головного мозку, необхідно активно розвивати інші відділи мозку. В ході багаторічної роботи з такими дітьми були випадки, коли вони навіть раніше здорових дітей починали читати або рахувати. Саме ці факти і змусили Гленна Домана і його команду задуматися. Згодом з`явилася легендарна методика Гленна Домана.

Відео: Заняття картками раннього розвитку за методикою Глена Домана

Основні ідеї методики раннього розвитку Г. Домана:

Найважливішим у розвитку і вихованні дитини автор вважав наступне:

- Завдання батьків - це надати дитині якомога більшу кількість можливостей для вибору. Ми заздалегідь не знаємо, ким малюк захоче стати - музикантом чи вченим, спортсменом або менеджером. Тому всі батьки повинні докласти максимум зусиль для того, щоб розвинути свого малюка всебічно: фізично, розумово, емоційно. Щоб зрозуміти, як автор методики пропонує розвивати інтелект або фізичний стан дитини необхідно тісно ознайомитися в перерахованими вище трудамі-

- Батьки повинні надати дитині максимальні можливості в русі. Це допоможе домогтися відмінного фізичного розвитку і дозволить малюкові в майбутньому вибирати свою долю з великої кількості варіантів. Гленн Доман глибоко переконаний в тому, що повзати малюк повинен вчитися з народження прямо в пологовому будинку. Для цих цілей він винайшов спеціальний тренажер, завдяки якому діти з самого народження і до семи місяців тренувалися в повзання. Це так званий трек, виготовлений з фанери з покриттям з поролону. Ширина вироби близько 41 сантиметри, що дає можливість дитині не обмежуватися в рухах. Якщо у малюка, якого виклали на живіт, не виходить повзти по треку, то необхідно створити невеликий кут нахилу. Тоді виникають гравітаційні сили будуть підштовхувати новонародженого вниз і допомагати повзти. Коли у дитини вже буде добре виходити повзати по похилому треку, встановіть його повністю горизонтально. На сьогоднішній день можна як придбати готовий тренажер, так і виготовити його самостійно. Тільки від батьків залежить те, наскільки швидко навчиться повзати ваш малюк і швидкість розвитку його мозку.
Спочатку вчите малюка повзати на животі, потім - на четвереньках. Далі, вчіть його переміщатися по сходах, розташованої горизонтально за допомогою перехоплення рук.
Прищеплювати любов до ходьби. Гленн Доман вважає, що малюк у віці один рік повинен проходити не менше одного кілометра в день.
Обов`язково вчіть дитину перекидатися, пригать-

- У процесі розвитку інтелекту необхідно задіяти головну здатність дитини - пам`ять. Для порівняння в своїй літературі автор наводить дані, які свідчать про те, що мозок людини здатний вміщати набагато більшу кількість інформації, ніж американський архів або дискета.
Автор акцентує увагу батьків на те, що в мозку малюка цілком достатньо місця як для енциклопедичних знань, так і для декількох іноземних мов.
Мозок дитини унікальний. Інформація в нього закладається з народження за принципом картотеки: все систематизовано і кожен день завантажується все великою кількістю нової інформації.

За методикою Гленна Домана для розвитку інтелекту малюка з народження необхідно використовувати картки невеликого розміру. На них міститься як намальована, так і написана інформація. Згідно з методикою автора їх необхідно показувати дитині кожен день по одній. Темп - досить швидкий. Батьки озвучують те, що намальовано або написано на картці.
Що відбувається в цьому випадку? Очки малюка сканують побачене, а міг запам`ятовує. Все відбувається дуже швидко і просто.
Автор переконаний, що, таким чином, малюк вчиться читати, запам`ятовуючи при цьому цілком написані слова, а також вважати шляхом запам`ятовування кількості точок на картках.

Крім цього, дитина отримує певні знання про тварин, рослинах, овочах, фруктах, пам`ятки. Розвивається кругозір. При демонстрації карток малюки запам`ятовують як простих представників певних розділів, так і досить складних і рідкісних.

Принципи методики Гленна Домана:

Ось ідеї, на яких побудована методика Домана:

1. Чим менше вік дитини, тим легше він навчається.
Насправді, здатність до навчання з кожним роком зменшується. Наприклад, щоб вивчити іноземну мову дорослій, йому необхідно затратити набагато більше часу, ніж на таку ж вивчення малюкові. Вся справа в тому, що діти освоюють нове, в тому числі і іноземну мову, невимушено і граючи.
Матінка-природа заклала в малюків величезний потенціал саме до навчання. Це все зроблено з тією метою, щоб малюки змогли за кілька відведених років отримати комплекс необхідних знань про навколишній його світі. І автор має докази того, що у маленьких дітей це чудово виходить.
У малюків чудова пам`ять, завдяки чому вони дуже легко і швидко заучують нові для них слова і їхній зміст.

Гленн Доман переконаний, що найактивніший період для навчання дитини - до шести років! У цей період навчити читати дитину набагато простіше, ніж в шкільному віці!

2. Якщо ви хочете виростити з малюка вундеркінда, то обов`язково вчіть його рухатися! Саме фізичному розвитку дитини автор приділяє величезну увагу. Він виділяє так званий фізичний інтелект, кажучи про нього як про найперше і основному виду людського інтелекту. У людини потреба в русі коштує рівно на другому місці після потреби в диханні. Рух, згідно ідеї автора методики - це основа для всіх інших здібностей.

Фізично нерухомі діти - необучаеми!

3. Найбільше малюки люблять вчитися. Автор глибоко переконаний, що всі діти з`являються на світ з величезною жагою до знань. Наші малюки хочуть знати все! Прямо зараз. Автор має всі докази того, що наші крихти вважають пізнання нового найкращим, що тільки є в житті. Дуже важливо батькам розуміти, що інтерес до знань досить швидко згасає тільки в тому випадку, якщо вони ігнорують будь цікавість і інтерес дитини і вважають його занадто навязчівим-
4. У малюків прекрасна фотографічна пам`ять. Мозок малюка подібний фотоплівці, він легко може відобразити картину цілком. Гленн Доман довів, що якщо дитині у віці до 7 років показати досить складну картину, де зображено велику кількість деталей, то, прибравши її, малюк досить легко зможе відповідати на складні питання, що стосуються її змісту. Ця здатність має назву - ейдетика. Вона, на превеликий жаль, практично повністю зникає у дорослих. Дитина здатна запам`ятовувати велику кількість картинок, слів, осіб-
5. Мозок дитини росте тільки якщо його використовувати!
Гленн Доман переконаний, що будь-які здібності, які закладені природою, розвиваються тільки в тому випадку, якщо вони використовуються. Мозок, як і м`язи, при відсутності тренувань просто отмірает-
6. У процесі раннього розвитку азбука повністю марна. Автор переконаний, що логічно і абстрактно мислити, в тому числі і зливати букви у склади і слова у дітей з`являється пізніше. А ось здатність "сфотографувати" і запам`ятати цілком написане слово малюкам набагато простіше.

Результати використання методики Гленна Домана:

Природно, що крім красиво описаної теорії батькам дуже важливий результат використання методики. Якщо займатися з малюком, то батькам важливо розуміти для чого вони це роблять. Це дуже важливо. Деякі методики розвивають творче мислення, інші - логіку, треті - фізичну силу і витривалість. Що може дати батькам і дітям методика Гленна Домана?
Малюки, з якими займаються по методиці Г. Домана до чотирирічного віку можуть наступне:

- Читати на декількох язиках-
- Додавати і віднімати. При цьому роблять вони це досить швидко, практично не задумиваясь-
- Здійснювати досить складні акробатичні трюки, етюди (наприклад, стрибок з переворотом з місця, пересування по горизонтальній сходах руками перехопленням, стрибки на колоді) -
- Грають на музичних інструментах-
- Володіють дуже великою кількістю інформації енциклопедичного характеру, в тому числі і про різні мистецькі витвори (малюки знають не тільки авторів, а й їхні твори) -

Одним словом, діти, з якими займаються по методиці Г. Домана, творять чудеса.
Як уточнює автор, то такими здібностями володіють до чотирьох років ті діти, які навчаються безпосередньо в інституті Г. Домана. Ті малюки, з якими в домашніх умовах займаються за методикою автора до цього віку мають дуже великими енциклопедичними знаннями і відмінним фізичним розвитком.
Освоїти методику не важко будь-яким батькам. Також можна створювати всі необхідні посібники своїми руками.

Коли починати ?:

Відповідно до думки Гленна Домана, вік малюка не має значення. Як правило, труднощі тут складають батьки, яких дуже лякає думка про те, що немовля потрібно чомусь вчити.

Малюк народився ...

Якщо малюкові ще не виповнився один місяць, то багатьом батькам він здається беззахисним, слабким. У вас буде величезне бажання його пошкодувати, допомогти йому, адже він ще сам нічого не вміє. Але якщо ви прихильник ідей методики Гленна Домана, то ви просто зобов`язані повірити в те, що за уявною безпорадністю вашого малюка ховається величезний потенціал і тяга до знань і розвитку. Малюк хаотично рухає ручками та ніжками, але варто тільки покласти його на живіт, як він почне повзти. Основна помилка батьків, на думку автора, полягає в тому, що вони укладають дитини на спину. Згідно з даними досліджень Г. Домана, жодне ссавець ніколи не укладає своїх дитинчат на спину, оскільки така поза обмежує їх руху. Автор говорить про те, що такі сучасні і зручні для батьків пристосування, як коляска, гойдалка, манеж, колиска дуже сильно обмежують рухливість малюка, а відповідно і його розвиток. Таким чином, батьки з самого народження значно обмежують рухову активність малюка.

Вправи для новонароджених

Як можна частіше викладайте малюка на живіт! Нехай ваша дитина частіше ворушить ручками, ніжками. Повірте, зовсім скоро ці хаотичні рухи перетворяться в досить впорядковані. Якщо підставити долоню до стоп дитини, то малюк рефлекторно почне повзти. Найчастіше опускайте дитини на підлогу. Як говорив Г. Доман, підлогу для малюка - це свого роду атлетичний манеж. При цьому важливо витримувати вимоги до підлоги. Він повинен бути:

• Безопасним-
• Чістим-
• Теплим-
• Гладкім-
• Рівним.

Одягайте малюка в короткі штани і футболку з короткими рукавами.
Г. Доман закликає з самого народження не тільки вчити дитину повзати, а й висіти на дерев`яній палиці. Якщо вкласти її в долоню малюка, то він вхопиться за палицю.
Також Г. Доман рекомендує 10 раз в день піднімати дитини на пальцях дорослого.
При цьому велика увага необхідно приділити одязі дитини. Вона повинна бути виготовлена з натуральних матеріалів і бути невагомою.

Розвиваємо рівновагу новонародженого

- Необхідно носити малюка по колу, акуратно утримуючи його. Одночасно піднімайте дитину вгору-вниз-
- Дорослий повинен лягти в положення на спині і похитувати малюка над собою-
- Дорослий повинен лягти на спину і вкласти дитину собі на живіт. Утримуючи дитину за пахви, підніміть його, подивіться йому в очі і нахиляйте тіло дитини в сторони-
- Вправа на гойдалці. Дорослий сідає в кріслі, бере малюка вертикально на руки і повільно покачівается-
- Необхідно укласти малюка на подушку на живіт. Обережно піднімайте її край так, щоб малюк перекочувався на іншу сторону-
- Складіть вдвічі матрац і покладіть його на підлозі. Малюка необхідно укласти на животик, щоб головка розташовувалася практично у краю. Повертайте мат по ходу годинникової стрілки і навпаки-
- Покладіть вашого малюка на підлогу на спинку. Дорослий стає над малюком на коліна і дає йому схопити правої ручкою вказівний пальчик лівої руки дорослого. Потім поступово необхідно підтягнути праву ручку малюка за своєю лівою до того моменту, поки він не перевернеться спочатку на бочок, а потім на жівотік-
- Дайте дитині схопити лівою рукою правий вказівний пальчик дорослого. Утримуйте його ручку над голівкою. Потім потягніть таким чином, щоб малюк перекинувся на правий бік, а після цього на спінку-
- Акуратно притисніть малюка до себе і скакайте з ним по дому.

Малюки старше одного року

Якщо ви досить пізно дізналися про методику Гленна Домана, то не варто впадати у відчай. Хоча він і розрахована на дітей до п`яти років, але все ж починайте займатися. Краще пізно ніж ніколи.

Вправи для фізичного розвитку дітей старше одного року

- Прищеплювати любов до тривалої ходьбе-
- Відмовтеся від коляски, гуляйте пішки. З кожним днем проходите все більше і більше. Відвідуйте цікаві місця, співайте пісеньки, грайте в догонялкі-
- Коли дитина без проблем буде ходити по дорозі, ускладнюйте йому завдання. Ходіть по високій траві, по снігу, піску, по нерівній місцевості. Нехай ваш малюк переступає через препятствія-
- Одночасно вчіть дитину висіти на перекладині (постійно збільшуйте час), пересуватися по перекладині на руках, стрибати, перекидатися, вчіть танцювати і виконувати акробатичні руху.
Важливо правильно вибирати час для занять. Це повинен бути період, коли крихта бадьорий, веселий і не голодний.