Метод шічіди

Для більшості російських мам методика Шічіди - це щось невідоме, на відміну від методик раннього розвитку за Доманом, Монтесорі, Нікітіним та інших, які перебувають на слуху в середовищі «просунутих» батьків. Але цей факт не може применшити достоїнств методу Шічіди, який набув широкого поширення по всьому світу. Недарма в Японії (а також в деяких інших країнах - Таїланді, Сінгапурі, США) відкрито вже близько 460 розвиваючих дитячих центрів, що користуються великим попитом. Інформація про методику ще тільки починає з`являтися в Росії, проте «завоювання» поваги батьків і педагогів відбувається серйозними темпами. І це при тому, що ніяких шкіл розвитку по Шічіде в нашій країні поки немає, як немає і мало-мальськи серйозної літератури і російськомовних сайтів, присвячених даній методиці раннього розвитку. Чим же метод Шічіди так захоплює молодих мам?

Професор Макото Шічіда: «Всі діти народжуються геніями»

Макото Шічіда (Makoto Shichida, 1929-2009) - японський професор, володар докторського ступеня в галузі освіти, член Міжнародної Академії освіти, радник Японської асоціації з математики. За вагомий внесок у вивчення головного мозку і його можливостей Макото Шічіда був удостоєний в 1997 році вищої Почесною премії Всесвітнього наукової ради, а в 1998 році - Всесвітньої премії миру.

Шічіда присвятив життя дослідженням і практичної діяльності в області навчання і освіти, написавши більше 100 книг (деякі з них були перекладені на англійську мову) і створивши власну унікальну методику раннього розвитку дітей. Сайт Макото Шічіди: shichida.co.jp

На думку Макото Шічіди, діти від народження геніальні і володіють унікальними здібностями. Завдання батьків - не дати малюкові «розгубити» дані від природи таланти. Як і багато інших фахівців в області раннього розвитку, Шічіда вважає, що всі новонароджені мають однаково високий потенціал. Однак на відміну, наприклад, від Домана, Макото Шічіда стверджує, що батькам не варто захоплюватися академічним навчанням крихти. Головне - забезпечити дитині такі умови, щоб його мозок в них максимально розвивався.

Правопівкульне розвиток за методом Макото Шічіда

Сучасне дошкільну освіту направлено на розвиток лівої півкулі мозку, що відповідає за логіку та аналітичне мислення. Правому ж півкулі, пов`язаному з несвідомим, інтуїтивним, практично не приділяється уваги.

Основна ідея Шічіди, що відрізняє його методику від інших - це необхідність розвитку правої півкулі головного мозку. Японський професор говорить про «високої ємності пам`яті» правої півкулі, яке швидко обробляє і накопичує інформацію, що надходить у вигляді зображень. На відміну від лівої півкулі, що представляє собою щось типу оперативної пам`яті (швидко «скидаються» непотрібне), праве, за аналогією, є таким собі необмеженим за обсягом жорстким диском, інформація на якому зберігається назавжди у вигляді зорових образів. Ліва півкуля розвивається завдяки повільному навчання, з багаторазовими повторами. Права ж півкуля, навпаки, пов`язане з підсвідомістю і інтуїцією, і інформація в ньому засвоюється дуже швидко.

Відео: Як розвивати миттєву пам`ять Instant memory

Для нормального функціонування мозку людини, зрозуміло, необхідні обидві півкулі. Вони працюють синхронно: праве зберігає величезну кількість інформації, а ліве в потрібні моменти витягує, обробляє і використовує її.

Шічіда стверджує, що у дітей до 3 років саме права півкуля домінує (у них не розвинене аналітичне мислення і логіка), і в силах батьків створити навколо дитини середовище, яке стимулюватиме правополушарное розвиток - основу майбутніх здібностей. Тим більше, що малюки дуже люблять і хочуть вчитися.

Вже з 3 років ліва півкуля починає проявляти себе - у дитини з`являється логіка і лінгвістичні навики. До 6 років мозок дитини сформований приблизно на 80%, а ліве, логічне півкуля остаточно «підпорядковує» собі праве. Тому Шічіда і вважає ідеальним для правопівкульного розвитку вік з півроку до 6 років.

Макото Шічіда говорить про важливість розвитку правої півкулі в ранньому віці наступне:

«Коли дитина народжується, його права і ліва півкулі з`єднані декількома трильйонами тимчасових нервових зв`язків. Якщо в перші три роки життя дитини вони не використовуються (не заповнюються інформацією), то просто зникають. Це не означає, що після 3 і 33 років з людиною не потрібно займатися, але ефект знижується в кілька разів ».

У книзі «Діти геніїв» Шічіда називає права півкуля «зображенням мозку», пояснюючи це тим, що саме права півкуля відповідально за фотографічну пам`ять і здатність бачити сни. Люди з добре розвиненим правим півкулею мозку, а значить, що володіють фотографічною пам`яттю, легко відновлюють в пам`яті будь-яку коли-небудь побачену картинку. Вони грамотно пишуть, мають величезним багажем знань, оскільки зберігають в голові інформацію з безлічі книг, мають абсолютний слух, можуть бачити проблему з різних сторін. Таким людям легко вчитися, в школі та університеті їм не доводиться займатися зубрінням. На думку Макото Шічіди, «коли праве і ліве півкулі будуть добре розвинені, у дитини буде високий рівень потенціалу, дитина зможе перевершити всі наші очікування і показати свої найсильніші сторони. Такі діти швидше запам`ятовують величезні обсяги інформації і згадують прочитане або побачене з точністю, причому вся інформація є їм зрозумілою, а також вони здатні поліпшити свої спортивні можливості ».

Це здається дивом, чи не так? Однак безліч досліджень, проведених Шічідой, свідчать про те, що швидкий, миготливий показ різних зображень приносить реальну користь в розвитку дітей дошкільного віку. Крім того, згідно з дослідженнями вчених з Гарвардського університету, видатні люди дійсно мають однаково розвинені півкулі головного мозку.

Методика раннього розвитку Макото Шічіди

Кажучи коротко, система Макото Шічіда базується на таких основних принципах:

Відео: BSBS EP2 THE SHICHIDA METHOD

• діти геніальні з народження;
• ЛЮБОВ батьків до дитини - це основа навчання;
• в процесі розвитку важливо задіяти всі органи чуття малюка (зір, слух, нюх, смак, дотик);
• в ранньому віці необхідно приділяти максимальну увагу розвитку правої півкулі мозку, яке домінує у дітей до 3 років;
• успіх занять залежить від їх систематичності і послідовності.

Розвиток по Шічіде направлено на розвиток можливостей правої півкулі: фотографічної пам`яті, математичних здібностей, високої швидкості обробки інформації, візуалізації, здібностей до вивчення іноземних мов, музичних здібностей, інтуїції, екстрасенсорного сприйняття. Діти, яких розвивають за даною методикою, вчаться використовувати праву півкулю усвідомлено, а не на несвідомому рівні, як це робить більшість дорослих людей.

Відео: Вебінар "Відповіді на питання з тренінгів "Шічіда метод"

Які ж методи розвитку Шічіди?

1. Створення теплої, доброзичливої обстановки під час занять. У школах Шічіди заняття з дітьми проводяться в маленьких групах - не більше 6 чоловік, причому з обов`язковою присутністю одного з батьків кожної дитини. Відчуття зв`язку з мамою або татом допомагає малюкам відчувати свою захищеність, робить їх більш впевненими, стимулює мозкову активність. Методика Макото Шічіда підкреслює важливість гармонійних і люблячих відносин з дітьми щодо їх розумового розвитку. Заняття повинні проходити в обстановці розслабленості, а не тиску, тому час для них потрібно підбирати з тим розрахунком, щоб у дитини був гарний настрій.
2. Тривалість занять в школі Шічіди - не більше 50 хвилин. Але півгодини практичних занять в день Макото Шічіда вважає необхідними для досягнення мозком дитини максимального потенціалу.
3. Настрій на заняття. Як вже було сказано вище, для успіху занять по Шічіде важливо, щоб малюк був у гарному настрої, а також не був перезбуджена. Перед початком виконання вправ рекомендується дати дитині послухати музику з альфа-хвилями, яка активує роботу мозку. Що таке альфа-хвилі, або альфа-сигнали? Це якісь вібрації, на яких засновані інтуїція, телепатія і ясновидіння. Альфа-хвилі випускає мозок в моменти розслаблення і медитації. Шічіда вважає, що діти, на відміну від дорослих, вміють зчитувати альфа-сигнали, і цю здатність необхідно розвивати. Що стосується конкретних прикладів, прикладом музики з альфа-хвилями є аудіозаписи «Хвилі Океану» (Ocean Waves) доктора Джеффрі Томпсона, «Відпочинок і заземлення» від Kelly Howell. Також в школах Шічіди практикують дихальні вправи перед виконанням основних завдань.
4. Динамічність і різноманітність форм занять з дитиною. Методика Шічіди охоплює широкий спектр завдань - гуманітарних, музичних, математичних, на вивчення іноземних мов, фізичних. І, звичайно, всі завдання повинні бути цікавими для дитини. В ідеалі кожну вправу по методу Шічіди виконується за 1-2 хвилини (максимум - 5 хвилин). Якщо процес затягується, дитині потрібно допомогти і в подальшому використовувати більш прості завдання.

У заняття по методу Шічіди входять наступні ігри та вправи:

• гри на розвиток уяви (уявити себе кимось іншим, скласти історію);
• вправи на розвиток функції ESP (ясновидіння, телепатія, психометрія, передбачення);
• демонстрація флеш-карток для розвитку фотопам`яті;
• гри з картками (розвивають пам`ять, фантазію);
• гри з танграма, пазлами, конструкторами (розвивають уяву, творчі здібності);
• математика (розпізнавання кількості точок на картках, знайомство з цифрами);
• музика і фізичні вправи;
• творчі завдання (ліплення, малювання);
• читання книг.

5. Не потрібно чекати моментального ефекту від занять. Батьки не повинні вимагати від малюка відтворення демонстрованих зображень. Інформація в процесі занять відкладається на підсвідомому рівні і буде залучена тоді, коли дійсно знадобиться.

Принципи виховання від Макото Шічіда

Макото Шічіда радить батькам вірити в дитину і його потенціал, не вимагати від нього неможливого, не порівнювати з іншими дітьми, як можна частіше хвалити і рідше - вказувати на недоліки. Навчальні успіхи дитини не повинні бути для вас головною цінністю. Пам`ятайте, що всі діти від народження ідеальні, і намагайтеся проявляти любов до малюка всіма можливими способами. До слова, коли професор Шічіда одного разу поговорив з групою дітей, він почув від них, що їх батьки люблять їх недостатньо. Тому не будьте настільки впевнені, що саме ваша дитина отримує достатню кількість уваги і любові. Поради Макото Шічіда про те, як виявляти любов до дитини:

Міцні 8-секундні обійми

Після того, як малюк виконав ваше прохання або завдання, похваліть його: «Спасибі тобі велике, ти мені так допоміг (так порадував мене)! Я дуже сильно тебе люблю! »І міцно обійміть. За 8 секунд обіймів ваша любов дійде до серця дитини, вважає Макото Шічіда. Цей спосіб допомагає справлятися з капризами і поганою поведінкою. Похвала робить малюка більш впевненим у собі, мотивує на хороші вчинки.

Уважно слухайте дитину

Багато мам намагаються більше говорити з дитиною, але важливо не тільки говорити самим, а й слухати малюка. Односторонні розмови, особливо в повчально-повчальному ключі, змушують дитини замкнутися і відчути себе нелюбимим. Слухайте і намагайтеся ЧУТИ. Добре в розмові з дітьми діє практика «методу луни», при якому дорослий грає пасивну роль, повторюючи, як відлуння, слова дитини, аналізуючи їх і ставлячи питання. Наприклад: «Мамо, не хочу ходити в садок». - «Ти не хочеш ходити в садок ... Що тобі там не подобається?». - «Саша мене ображає». - «Саша тебе ображає. А чому він так робить? ».

Використовуйте метод 5-хвилинного настрою

Цей метод використовується, коли є необхідність корекції будь-яких порушень поведінки малюка - смоктання пальця, розкидання іграшок, небажання йти в дитячий сад, істерики і т.п. Через 5 хвилин після засипання, коли свідомість дитини вже спить, підсвідомість продовжує не спати і реагувати на інформацію, що надходить ззовні інформацію. У цей час можна ефективно впливати безпосередньо на підсвідомість малюка, пошепки розповідаючи йому про те, яким стане його поведінку.

Наприклад, хлопчик, 2 роки, смокче палець. Мама через 5 хвилин після того, як він засне, починає говорити йому наступне: «Синочку, ти вже такий великий, тобі цілих два рочки. Ти щасливий і спокійний, ми з татом тебе дуже любимо і завжди дбаємо про тебе. Ти відчуваєш себе впевненим і улюбленим. Тобі не потрібно смоктати пальчик. Зараз ти будеш спати міцно, солодким сном. Тобі дуже добре. Завтра ти прокинешся в радісному настрої, і ми разом пограємо ».

Макото Шічіда розповідає в своїй книзі, що всі мами, чиї діти мали ті чи інші порушення поведінки, помітили поліпшення після використання даної методики. Одна дитина через три дня без сліз пішов в садок, інший - менш ніж через тиждень перестав смоктати пальчик.

Методика Шічіда: за і проти

Методи розвитку Шічіди, з одного боку, підтверджені багаторічними дослідженнями японського професора і мають деякі точки дотику з іншими методиками. А з іншого - будь-які обіцянки розвинути екстрасенсорні здібності, інтуїцію та інші «ефемерні» матерії часто сприймаються як обман. Однак, незалежно від вашої позиції на тему ясновидіння, заперечувати методику професора Шічіда не варто.

Однозначними плюсами методики є: упор на любов і гармонійні відносини батьків та дитини-прагнення наповнити життя малюка різноманітними і цікавими для нього заданіямі- наявність системи, що полегшує щоденні заняття з дитиною-відсутність у дорослих мети якомога швидше навчити малюка читати і рахувати, т. е. розвинути у нього академічні навички.

До недоліків методу можна віднести вже згадані вище припущення автора про розвиток сверхспособностей - не всім вони подобаються. Однак кого-то саме ця частина методики Шічіда і приваблює. А вправи типу «Куля енергії», що здаються деяким надмірно магічними, можна порівняти з будь-якими іншими дитячими іграми, де малюк просто тренує уяву.

Деяким в методиці не подобається пункт про показиванія величезної кількості карток, які повинні бути постійно різними. Дійсно, якщо слідувати методу Шічіди досконально, роздрук тисяч карток може представляти проблему. А показ зображень на комп`ютері не дуже корисний для зору малюка.

У будь-якому випадку, мами, які використовують методику Шічіда в заняттях з дітьми, відгукуються про неї із захопленням. Вони розповідають про блискучі успіхи своїх малюків, які мають хорошу пам`ять, рано починають говорити і з легкістю освоюють читання і рахунок. Чи можна вважати це заслугою методики або ж самих мам - складно сказати. Одне можна стверджувати напевно: спілкування з дитиною, ігри з ним і заняття точно не пропадуть дарма.

Безпосередньо про самих заняттях за методикою Шічіди мова піде в наступній статті - Методика Макото Шічіда: план занять, ігри та вправи.