Вальдорфська педагогіка
Відео: Вальдорфська школа. Коротко. Для тих, хто не знає
"Мистецтво виховання - живе мистецтво ..."
Вальдорфська педагогіка - це спосіб розвитку і навчання дітей, що значно відрізняється від традиційних методик. З`явилася вона більше 100 років тому. Розробив основні ідеї та напрямки австрійський мислитель і педагог Рудольф Штайнер спільно зі своєю дружиною і найближчим радником Марією фон Сіверс.
Свою назву методика отримала завдяки німецькій сигаретної фабрики Вальдорф-Асторія, власник якої попросив Штайнера організувати першу школу, де б навчалися діти за його методикою. Так і почали називати систему Штайнера вальдорфської.
Головними вчителями в системі є педагоги і батьки.
Призначена методика для малюків від народження до 21 років.
Основними роботами, які допомагають батькам у вихованні і навчанні дітей вважаються наступні:
- "Мистецтво виховання. Методики та дидактика" -
- "Духовно-душові основи педагогіки" -
- "Пізнання людини і навчальний процес".
У автора є велика кількість розробок і книг, які заслуговують на пильну увагу батьків і викладачів, які вирішили втілювати ідеї вальдорфської теорії.
В даний час в усьому світі існує безліч дитячих садків і шкіл, які працюють за вальдорфської системі.
Ідеї Вальдорфської системи:
Автор стверджував, що у малюка з народження є міцне духовне начало, яке і визначає його неповторність. Дорослі усіма силами повинні допомагати розкрити в дітях все, що заклала в них природа. Важливо уникати примусу!
Розвиток має бути спрямованим на збереження особистості малюка і його індивідуальності.
Вальдорфська система висловлює протести проти початку навчання дітей читання та письма в ранньому віці. Автор методики стверджує, що розвиток інтелекту необхідно починати в той час, коли малюк психічно і емоційно готовий до пізнання світу.
Принципи системи:
Якщо вальдорфская методика розвитку для вас прийнятна, то ви повинні повністю прийняти такі її принципи:
Вальдорфська методика ґрунтується на створенні всіх умов, які надають сприятливий вплив на дитину-
У процесі виховання малюка провідну роль відіграє приклад дорослих-
Згідно з методикою розвиток і виховання дітей здійснюється в ігровій формі-
Згідно вальдорфської педагогіки необхідно використовувати прилучення маляти до здорового способу життя, мистецтва і трудової діяльності-
Малюки повинні пізнавати світ природним шляхом, взаємодіючи з навколишнім середовищем і отримуючи цінний життєвий досвід. Діти, займаючись по вальдорфської системі, багато часу проводять на свіжому повітрі. Вони вирощують овочі та фрукти, квіти. Це все розвиває любов до природи, самостійність і відповідальність-
У ранньому віці телевізор і радіо сильно шкодять дітям. Вони сприяють передчасному взросленію-
Оцінка кращих практик малюка - це свого роду тиску на нього, яка заважає його повноцінному і природному розвитку. Застосовуючи часте оцінювання малюк буде виконувати дію не заради нього самого, а заради отримання оцінки-
Не можна примушувати малюка виконувати завдання і надавати йому еталони правильності виконання-
Підтримуйте будь-який прояв ініціативи малюка. Відмова або заборона на здійснення якої-небудь дії можливий тільки в разі, якщо це завдасть дитині шкоди, завдасть шкоди іншим або зашкодить речі. Важливо розуміти, що заборона повинна мати строгий, чіткий, короткий характер. Не допускайте заперечення з боку дитини. Тільки в такому випадку він буде ефективним. Також малюк зрозуміє, що заборона - це не просто впертість дорослого, а правило життя, яке потрібно виполнять-
Діти по вальдорфської системі грають не готовими іграшками, а тими, які створюють самостійно за допомогою батьків або педагогів. Це дуже розвиває фантазію і уяву дітей-
Важливо дотримуватися чіткого режиму дня-
Обов`язкова частина навчального процесу - свята. У процесі підготовки беруть участь і дорослі, і діти. В системі багато часу приділено свят, які пов`язані з пріродой-
Всі процеси навчання і виховання засновані на сказках-
У кожному віці дитини існують свої можливості. Їх обов`язково потрібно використовувати, щоб в найбільшій мірі розкрити особистість малюка.
Фази життя ...:
Людське життя згідно вальдорфської системи розділена на 3 фази:
1. Від 0 до 21 років. У цьому періоді відбувається фізичний розвиток тіла. Ця фаза представлена трьома періодами:
Від 0 до 7 років. Це час від народження малюка і до повної заміни зубів. Малюк в цей період відкритий світу, довіряє йому, вбирає з нього все. За допомогою наслідування дорослим він вчиться мислити, міркувати, розмовляти. Важливо, що наслідування властиво дітям тільки в цьому часовому діапазоні. Діти, у яких потреба в наслідуваннях не задоволена до 7 років, залишаються невпевненими в собі, незадоволеними як собою, так і оточуючими. Найбільш часта причина цього - відсутність тісного контакту з родітелямі-
Від 7 до 14 років. Це період від заміни зубів до часу статевого дозрівання. Тепер уже діти хочуть вчитися. Якщо в першому періоді життя потреба в наслідуваннях була задоволена, то діти починають активно наслідувати вчителя. Але якщо ж цього не сталося, то такі невпевнені в собі діти починають шукати інші, часто дуже негативні авторітети-
Від 14 до 21 року. Це період від статевого дозрівання до повноліття. У дітей формуються поглиблені інтереси. У цей період є величезна потреба в людях, які зможуть ненав`язливо встановити душевний контакт з дитиною, направити на правильний шлях і надати допомогу в пошуку сенсу життя. У цей час дитина усвідомлює своє "Я", особисту важливість і індивідуальність. Дитина дуже активний у громадському житті, заводить глибокі дружні стосунки.
2. Від 21 до 42 років. Люди в цей період часу набувають цінний життєвий дослідно
3. Від 42 років і до смерті. В цей час люди, як правило, починають передавати свої знання і досвід іншим людям.
Відео: "пізнавальний фільм": Школа навпаки
Результати використання методики:
Вальдорфська система дозволяє виховати сміливого, вмілого, вільного в реалізації творчих задумів, дисциплінованого, відповідального малюка, люблячого навколишню природу. Вальдорфська педагогіка дозволяє виростити особистість з багатою уявою і широкими поглядами на багато речей.
Під час навчання дітей в початкових класах по вальдорфської системі активно розвивають дрібну моторику ручок, оскільки це взаємопов`язане з розвитком мови у малюків.
Діти, які розвиваються по вальдорфської системі займаються евритмія - навичками художніх музичних рухів, а також виконують безліч фізичних рухів, розвивають межполушарную координацію головного мозку.
З першого класу діти вчаться грати на музичних інструментах, вивчають 2 мови - німецьку та англійську. Крім цього велика увага приділяється вивченню гуманітарних дисциплін: літератури, історії, світової культури.
Багато часу діти проводять за малюванням, розвиваючи свої художні здібності.
